| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津渤海职业技术学院 (最高/最低分) | 安徽国防科技职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 综合 | -/232(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 综合 | -/139(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/134(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/174(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/190(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/214(专科批) | /() |
培养目标:培养具有本专业扎实的基础理论、熟练的基本技能和良好的职业道德的合格毕业生。熟悉机电一体化理论和现代控制技术,掌握机电产品的制造加工、组装、调试、操作、维护技术,熟悉数控设备和自动化生产线的安装、调试、维护技术。能从事机电设备的销售、技术服务、检验与管理、生产现场工艺技术等一线需要的高素质、高技能人才。
主要课程:电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电一体化技术、电器控制及PLC、计算机绘图(CAD)。
就业方向:可从事机械制造工艺编制、机械制造设备选用、自动化生产线调试、维修及设备运行管理,机器人与数控机床的智能化生产与调试,研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口等的机电一体化产品等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机电一体化技术(北辰区) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 232 |
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 254 |
| 文科 | 323 | ||||
| 吉林 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 259 |
| 文科 | 353 | ||||
| 辽宁 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 304 |
| 历史类 | 444 | ||||
| 内蒙古 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 |
| 文科 | 231 | ||||
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 137 |
| 文科 | 274 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 379 |
| 历史类 | 415 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 |
| 文科 | 350 | ||||
| 贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 280 |
| 文科 | 290 | ||||
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 132 |
| 文科 | 134 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 314 |
天津渤海职业技术学院是经天津市政府批准设立,国家教育部备案的一所全日制公办高等职业院校。学院占地面积671亩,校舍建筑总面积31万平方米。坐落于美丽的渤海之滨,中国近代化学工业发源地、中国现代职业教育创新改革示范区——天津。学院化工职业教育办学历史可追溯到1958年,2001年成立高职学院。建校60多年来,学院职业教育事业深受范旭东、侯德榜、李烛尘等近代实业家、科学家爱国精神的影响,传承着自强不息的奋斗基因和企业血脉,秉承化工先驱的优良文化传统,肩负着现代化工企业技术技能人才的培养重任,为天津乃至全国化工行业的发展培养了大批优秀技能人才,赢得了“化工企业人才‘黄埔军校’”的美誉。
学院2019年被教育部确立为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。天津市世界先进水平高职院校项目建设单位,中国石油和化学工业院校文化建设示范单位,国家级优质专科高等职业院校,拥有国家教育教学成果一等奖一个。曾被评为中国化学工业思想政治工作先进单位,天津市职业教育先进单位,天津市“五一”劳动奖状先进单位,天津市文明学校,是首批天津市高职示范校。
学院通过深度对接产业链,发挥产学研优势,构建了现代职业教育集团化办学体系。设有七个二级学院和三个教学部,在校生11000余人,有校企联合本科专业1个,高职专业45个,年平均就业率达到95%。其中,中央财政支持特色专业2个、国际化专业4个、国家级和市级教改示范专业各1个。此外,学院有5个骨干专业、4个生产性实训基地、1个“双师型”教师培养培训基地、1个协同创新中心入选《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018)》项目,通过国家级认证。
学院拥有一支业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。有国务院政府特殊津贴专家1人,教授22人,正高级工程师3人,聘请美国、法国等国外高校知名专家为客座教授;有博士6人,硕士231人,高级以上职称211人;省部级教学名师6名,省部级优秀教学团队5个。
学院建有全国同类院校一流、天津市高职院校规模最大的石化和化工仪表实训基地。与行业企业共建校外实训基地 156个。其中3个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。学院系首批全国石油与化工行业职业教育与培训示范性实训基地、滨海新区技能型紧缺人才培养基地,为行业企业和学校等培训年均达2万人次。
学院有着广泛的国际影响。2016年建设了中国境外首个“鲁班工坊”,建筑面积2000平方米,为泰国及其周边国家培养职业技能人才4000多人次,师资培训500多人次,多人次在其国家技能大赛获奖,搭建起了天津职业教育与世界对话、交流的桥梁,成为输出中国职业教育软实力的领跑者。学院“鲁班工坊”截止目前共招收学历教育留学生162人,短期交流、培训留学师生764人。“鲁班工坊”有4个国际专业通过泰国职业技术委员会(VEC)的认证,留学生获得泰国国家劳动技能大赛工业自动化专业赛项金牌奖。学院被天津市教委确定为首批外国留学生实习实践基地,荣获泰国政府颁发的“诗琳通公主”奖章,荣获全国职业院校国际影响力50强学校、亚太职业院校影响力50强学校称号。
学院重视学生德、智、体、美、劳全面发展,不断深化“三全育人”教育模式。注重培育优良校风,大力加强校园文化建设,通过举办各类技能大赛,为学生营造劳动光荣、技能至上的学习理念,达到德技同步培养的目的。自2007年起承办“渤化杯”全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛;2012年起接续承办全国职业院校技能大赛工业分析检验赛项中职组6次、高职组7次,承办高职组水环境监测与治理技术赛项1次;承办世界技能大赛天津市选拔赛4次;承办天津市国资委职工竞赛8次。
先后获得全国职业院校技能大赛团体一等奖12次、二等奖6次、三等奖9次。获得各行业职业技能竞赛团体一等奖12次、二等奖16次、三等奖9次。获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1次。获得“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖2次、三等奖4次。教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项。有25人次荣获全国职业院校技能大赛优秀指导教师称号、7人次荣获优秀裁判员称号。完成省部级以上科研课题43项;局级科研创新课题立项173项;校企合作课题立项35项。获各级各类科研成果奖65项,获授权技术专利70项。
学院将深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,践行为党育人为国育才重要使命,加快建设中国特色、世界一流的高职院校,培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠,为实现中华民族伟大复兴做出渤海人的历史贡献。
招生办地址:天津市河西区郁江道3号
邮政编码:300221
联系电话:022-88254113 88251843
传真电话:022-88254097
安徽国防科技职业学院始建于1974年,前身是安徽省大江机械工业学校。1997年更名为安徽省国防科技工业学校,2003年独立升格为高等职业院校。学校隶属于安徽省发展和改革委员会、中共安徽省委军民融合发展委员会办公室。40多年来,在主管部门正确领导和社会各界的大力支持下,经过一代代国防职院人的不懈努力,实现了独立升格高职、荣赝全省人才培养工作评估“优秀院校”、安徽省首批(A档)地方技能型高水平大学和联合举办全日制专升本教育的四大历史性跨越!
学校是全国高职创新人才暨学科竞赛百强院校、国家国防教育特色学校、教育部现代学徒制试点学校、全国无偿献血促进奖单位、全国高校首家新时代工匠学院、全国高校党建“样板支部”建设院校、安徽省“三全育人”综合改革试点高校、安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省军工保密教育培训基地、安徽省技能竞赛标杆院校、安徽省课程思政建设先行高校、安徽省文明单位、安徽省高校就业工作标兵单位、安徽省退役军人教育培训基地。
学校建有机械技术学院、电气技术学院、信息技术学院、经贸管理学院、汽车技术学院、城市建设学院等8个教学院部,开设专业30多个,基本形成以工为主、工经管协调发展的专业体系,其中国家级骨干专业3个、教育部现代学徒制试点专业1个,省级高职高水平专业群4个,省级高水平高职专业2个,省级特色专业11个,省级综合改革试点专业6个。在校生9600多人。
学校现有教授和副教授近百人,省级模范教师、优秀教师、教学名师、劳动模范20多人,省级教学团队12个,名师和大师工作室7个,省级和校级专业带头人、骨干教师形成梯队,覆盖全部专业,中级及以上职称中“双师型”教师达80%以上,一批被誉为“金牌教练”的指导教师,指导学生在全省和全国职业技能大赛上,共获得三等以上奖项460多个,助力学校一举进入全国高职技能竞赛成绩第一方阵。
学校建有校内实验实训室110多个,其中国家级实训基地4个,省级示范实训中心和省级校企合作实践教育基地16个,生均教学仪器设备值达1万多元;多次被评为安徽省和六安市A类餐饮单位的学生食堂,环境幽雅、设施一流的学生公寓和设备完善的体育场馆,为广大同学的学习、工作和生活,提供了很好的基础保障。
学校始终把立德树人作为根本任务。学校党委始终牢牢把握社会主义办学方向,认真贯彻落实立德树人根本任务,初步构建起全员、全过程、全方位育人体系。一年一度的田径运动会、迎新晚会和“我们的节日、道德讲堂”、国旗护卫队、“五四”青歌赛等,已经成为深受学生喜爱的校园文化品牌,30多个学生社团和文体俱乐部,不仅极大丰富了同学们的第二课堂,也为他们尽情展示青春风采,提供了广阔的华美舞台。我校毕业生就业率始终保持在98%以上,近三届毕业生就业对口率超出全国高职院校5个百分点;自中国高等教育学生信息网对学校满意度开展调查以来,我校得分一直位列安徽省高职高专第一名,2020年更是跻身全国百强。立德树人的丰硕成果,不仅赢得了广大用人单位的一致好评,也受到了国家和省市各级媒体的广泛报道。
学校始终把办学质量作为永恒主题。坚持走产教融合、校企合作办学之路,充分发挥我校作为安徽国防科技职业教育集团理事长单位的作用,先后与安徽军工集团控股有限公司、安徽博微长安电子有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、青岛海尔智能家电科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、中兴通讯股份有限公司等100多家省内外知名企业签订战略合作协议,实现深度合作。按照《校企合作专业建设理事会章程》等制度规定,在专业设置和调整、人才培养方案制订、核心课程体系构建等每一个环节,都由校企双方共同论证;经常邀请企业工匠大师和优秀校友来校授课交流,定期选派教师深入企业加强锻炼;有计划安排学生赴企业顶岗实习,并实行校企双辅导员制度,初步建立起校企顶岗实习“双选会”+预就业的先进模式。全面推行理实一体和项目化课程教学改革,构建了“四层级”、“三覆盖”的技能大赛体系和较为完善的内部质量保证体系。校企深度合作,有力确保了学校高等技术技能人才的培养质量。
学校始终把国防特色作为品牌优势。作为安徽省军民融合系统唯一一所技能型高水平大学,军工文化始终是校园文化最亮的底色、人才培养的最大特色。多年来,在校园内先后建起军工魂主题雕塑、国防教育体验馆、坦克、雷达、集束导弹发射车等大型军械实物展;在机械加工、船舶制造、焊接技术等,具有军工行业特色和紧缺专业人才培养的输送上,在军工保密教育培训和学生携笔从戎奔赴军营方面,无不彰显了学校国防军工人才培养培训优势。回眸40多年来的艰辛创业路,一代代国防职院人,正是在“两弹一星”、“载人航天”的感召下,不断培育和践行“军魂育人、追求卓越”的办学精神和“厚德、强能、励志、笃行”的校训精神,培养了数以万计奋战在国防军工系统和地方经济社会发展最前线的国防学子,正是他们的星光闪耀,为我校赢得了安徽军工“黄埔军校”的至尊美誉。
站在全面建设社会主义现代化国家新的历史起点,安徽国防职院人在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,胸怀两个大局,继往开来,扎实苦干,为建设美好安徽和实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献!(数据截至2021年6月)
(1):助学贷款:学院积极为经济困难的学生争取并落实国家助学贷款。 (2):国家奖学金与国家助学金:学院积极落实办理国家奖学金与国家助学金,奖励和资助那些学习成绩优秀或家庭经济困难的在校大学生。 (3):勤工助学:学院设立勤工助学基金,组织经济困难学生参加勤工助学,以补贴学生生活费用。

安徽国防科技职业学院山西机电一体化技术录取分数线为132分(理科)。安徽国防科技职业学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类机电一体化技术文科专科批普通类安徽国防科技职

安徽国防科技职业学院河北机电一体化技术录取分数线为314分(历史类)。安徽国防科技职业学院河北机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术历史类专科批普通类安徽国防科技职业学院河北机电一体化技术招

安徽国防科技职业学院机电一体化技术录取分数为河北历史类最低录取分数线是314,最低位次是168071、山西理科最低录取分数线是132,最低位次是93488、山西文科最低录取分数线是134,最低位次是91035、安徽理科最低录取分数线是250

机电一体化技术/专业代码:460301安徽国防科技职业学院2022年在河北等1个省市开设机电一体化技术专业。安徽国防科技职业学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术河北专科批三年37390





二机电一体化技术专业特色省级综合改革试点专业安徽省高职高水平专业就业方向面向安徽军民融合等高端装备制造类行业企业从事机电一体化设备与系统的安装调试维修维护辅助设计销售与服务等工作专业咨询王老师答案来源于2022年安徽国防科技职业学院分类招生专业介绍
