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安徽大学2021年在浙江各专业录取分数线,2021安大浙江分数线

技校网更新时间：2023-03-13 07:55:44 解决时间：2022-11-04 20:32

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2021年安徽大学浙江省招生专业：法学类（蜀山校区。含法学、知识产权专业）、德语（蜀山校区）、思想政治教育（磬苑校区）、计算机类（磬苑校区。含计算机科学与技术、软件工程专业）、数字媒体技术（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）、互联网金融（龙河校区）、机械类（磬苑校区。含机械设计制造及其自动化、智能制造工程专业）、经济学类（蜀山校区。含经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易专业）、应用统计学（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）、数学类（磬苑校区。含数学与；应用数学、信息与计算科学、统计学专业）、计算机类（龙河校区。含数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术专业）、电子信息类（磬苑校区。含电子科学与技术、通信工程专业）、会计学（蜀山校区）、人工智能（蜀山校区）、新闻传播学类（磬苑校区。含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体专业）、应用物理学（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）、法语（蜀山校区）、材料类（磬苑校区。含化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件专业）、工商管理类（蜀山校区。含工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理专业）等19个专业。2021年安徽大学浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、安徽大学浙江省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	平行录取一段	普通类	-	621	23852	495
综合	平行录取一段	中外合作办学	-	592	50121	495

二、安徽大学浙江省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济学类（蜀山校区。含经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	8
互联网金融（龙河校区）				四年	5
法学类（蜀山校区。含法学、知识产权专业）				四年	3
新闻传播学类（磬苑校区。含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体专业）				四年	6
数学类（磬苑校区。含数学与；应用数学、信息与计算科学、统计学专业）				四年	4
机械类（磬苑校区。含机械设计制造及其自动化、智能制造工程专业）				四年	4
材料类（磬苑校区。含化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件专业）				四年	6
电子信息类（磬苑校区。含电子科学与技术、通信工程专业）				四年	5
计算机类（磬苑校区。含计算机科学与技术、软件工程专业）				四年	7
计算机类（龙河校区。含数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术专业）				四年	10
工商管理类（蜀山校区。含工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理专业）				四年	6
思想政治教育（磬苑校区）				四年	3
德语（蜀山校区）				四年	2
法语（蜀山校区）				四年	2
应用物理学（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）				四年	8
应用统计学（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）				四年	8
人工智能（蜀山校区）				四年	6
数字媒体技术（中外合作办学）（龙河校区。部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，要求高考外语成绩不低于110分）				四年	8
会计学（蜀山校区）				四年	6

三、安徽大学浙江省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
应用物理学（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	592	50121
数字媒体技术（中外合作办学）				594	48175
应用统计学（中外合作办学）				597	45073
材料类				621	23852
互联网金融				623	22076
机械类				624	21521
数学类				629	17761
电子信息类				629	17720
人工智能				630	17203
计算机类				631	16577
工商管理类				632	15828
法语				633	15596
计算机类				633	15432
德语				635	14404
经济学类				635	14197
思想政治教育				635	14143
会计学				636	13895
新闻传播学类				636	13648
法学类				644	9605

四、部分专业介绍

马克思主义理论类思想政治教育

安徽大学

层次本科

学制四年

思想政治教育（本科）
培养目标：以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求，使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、合理的知识结构、系统的思想政治教育专业知识和专业技能；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力、创新能力和一定的学术研究能力。
核心课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、政治学、伦理学、管理学、中国共产党史、马克思主义经典著作等。
就业去向：能胜任与本专业相关的政工教育、理论研究、思想宣传、思政教学等工作；可承担党政群团、企事业单位、各类学校等多种岗位业务；也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。
授予学位：法学学士

计算机类数字媒体技术（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

数字媒体技术（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Information Systems-Digital Media。数字媒体技术专业隶属于计算机科学系，2018年在全美排名第40名。拥有63名资深教授及在诸多前沿领域的创新研究成果，与布鲁克海文国家实验室、IACS高级计算科学研究所等有着长期的深度合作，多次获得ACM、IEEE、美国国家发明家学会等顶尖科技学术协会的表彰和奖项。目前已培养了斯坦福大学前校长约翰·亨尼斯、超链接技术发明者本·施耐德曼博士等优秀校友。本专业是科学技术与传媒、艺术的结合，为高品质的生活、智能化的生产、消费、文化、娱乐、通讯和教育提供技术支持。
培养目标：依托于国家级重点学科“计算机应用技术”和“计算智能与信号处理”教育部重点实验室，按照安徽大学“两个贯穿、三基并重、三段培养、多类型人才”的“233N”本科人才培养模式，结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理，具有较开阔的视野和良好的沟通能力的国际化创新型人才。
核心课程：主要有信息技术基础、高级语言程序设计、数据结构、离散数学、数字逻辑、面向对象编程概论、信息系统中的法律、社会与道德问题、数字媒体技术原理、汇编语言程序设计、计算机组成与体系结构、信息管理、操作系统、数据库设计与实践、计算机图形学、网络原理、数字图像处理、人机交互、用户界面开发、电子游戏设计与开发等。
就业方向：本专业毕业生可继续攻读本学科及相关学科的硕士和博士学位，也适合在党政机关、新闻媒体、通讯、教育、出版、商贸、影视娱乐、广告、艺术、信息咨询及IT其他相关等领域，从事数字媒体设计与开发、数字影视和电脑动画制作、数字媒体信息处理与分析、网络媒体设计与开发、信息服务及数字媒体管理等工作。

电子信息类人工智能

安徽大学

层次本科

学制四年

人工智能（本科）
培养目标：本专业立足安徽、面向全国,培养德智体美劳全面发展，具备创新意识和道德修养,系统掌握人工智能和计算机应用技术领域的基本理论和专业知识,了解学科的前沿和发展方向，拥有较强工程实践和获取新知识的能力,能够在人工智能及相关领域从事应用研究、技术开发、科技管理等工作的高素质创新型人才。
主要课程：人工智能导论与科研方法、高级语言程序设计、数字电子技术、离散数学、数据结构与算法、计算机组成与体系结构、智能控制理论、数据库原理、机器学习、操作系统、智能优化算法、网络原理、图像处理与计算机视觉、数据挖掘与知识发现、工程经济学、人工智能伦理与安全等。
就业去向：毕业生具备在人工智能、计算机科学与技术等相关领域从事一定的应用研究、科技开发、科技管理以及分析和解决实际问题的能力，适宜到高新技术企业、国家机关、邮电、金融、保险、工商税务、公安、交通、学校等涉及人工智能的相关行业从业，从事智能系统设计、开发与应用等方面的工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士、博士学位。
授予学位：工学学士

外国语言文学类德语

安徽大学

层次本科

学制四年

德语（本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，熟练的德语听、说、读、写、译能力，较强的德语综合运用技能，宽广的知识面，了解德语国家文学和语言学发展过程，熟知德语国家文化与国情背景，并能掌握至少一门外语，具有国际视野，创新性思维，通晓中德文化，并能掌握和熟练操作计算机的德语高级专门人才。
主要课程：基础德语、高级德语、德语口语、德语听力、德语批判性阅读、德语语法、德语写作、德语翻译实践、德语口译实践、德语文学、德语语言学、德语视听说、德语国家文化和概况、学术论文写作等。
就业去向：科研院所、外事、外贸、新闻、旅游、海关、大专院校及三资企业等单位。
授予学位：文学学士
硕士学位授权点：外国语言文学一级硕士点（含英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、俄语语言文学）、比较文学与世界文学、翻译硕士专业学位（MTI）
国家级一流专业、特色专业、专业综合改革试点：英语
教育部“本科教学工程”地方高校首批本科专业综合改革试点：英语
省级重点学科：英语语言文学

统计学类应用统计学（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

应用统计学（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Applied Mathematics and Statistics。应用数学和统计学专业是全美大学中唯一综合数学系，师资力量雄厚，拥有66名教授，多名教授同时供职于美国联邦工业研究实验室；他们致力于药物设计、航线安全性评估、核聚变反应堆设计等一系列基于解决现实应用中存在的问题而进行重大课题研究，平均每位教授每年能接受到超过10万美元的研究基金。
培养目标：以统计方法及其应用为研究对象，旨在为数学导向的学生提供定量问题解决方面的通识教育，培养具备良好的基础数学与概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理统计数据的能力，了解相关应用领域知识的具有综合应用能力的复合型高级专门人才。结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。
核心课程：主要有应用微积分、应用线性代数、面向对象编程概论、应用代数学、有限数学结构、概率论与数理统计、中级微观经济学、高阶概率论、数据结构、统计预测与决策、实变函数、数据分析、计量经济学、高阶数理统计、应用时间序列分析、应用多元统计分析、应用随机过程、统计软件与应用等。
就业方向：应用统计专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

物理学类应用物理学

安徽大学

层次本科

学制四年

应用物理学（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养的毕业生具有良好的科学素质，扎实的物理学知识、良好的数学基础、较强的实验技能和较高的科研素质，同时具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。面向国家大科学工程或装置等国家和社会需求，为学生从事物理学及相关交叉学科前沿问题的研究打下良好基础，培养能够从事前沿基础原始创新研究工作和应用开发及管理工作的物理学相关专业基础性人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、理论力学、复变函数、数理方程、原子物理学、电动力学、量子力学、近代物理实验、热力学·统计物理、计算物理和固体物理。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，也可以继续攻读应用物理专业及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
光电信息科学与工程（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向：光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。
授予学位：工学学士
材料物理（本科，按特色专业招生）
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和创新思维，扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能，并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生，为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。
主要课程：高等数学、力学和热学、电磁学、光学、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、原子物理学、复变函数、数理方程、热力学·统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、材料科学基础、磁性物理、半导体物理、薄膜物理与技术、材料合成制备与加工、材料物理性能、材料物理研究方法、材料物理实验等。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关和企业及相关单位从事与材料特别是功能材料相关的科研、教学、管理与科技开发和生产管理工作，可以继续攻读材料物理及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
“双一流”建设学科群：材料科学与信息技术
院士工作站：量子材料和器件院士工作站
博士后科研流动站：材料科学与工程；博士学位授权点：材料科学与工程、物理电子学；硕士学位授权点：理论物理、光学、原子与分子物理、凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、光学工程
国家级一流本科专业建设点:应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程
省级重点学科：理论物理、材料物理与化学
重点实验室：光电信息获取与控制教育部重点实验室、信息材料与智能感知安徽省实验室、信息材料与器件省级重点实验室、光电转换能源材料与器件安徽省重点实验室、磁性材料安徽省工程技术研究中心、安徽省基础物理实验课教学示范中心。
英才班：物质科学英才班
学院在大学二年级初，在全校范围内选拔30名左右优秀本科生组建“物质科学英才班”，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化）的培养模式，旨在造就一批具有跨学科知识、较强的创新精神和工程实践能力、宽阔的国际视野、持久的研究性学习能力和核心竞争力的科学与工程领域高层次拔尖创新人才。

工商管理类会计学

安徽大学

层次本科

学制四年

会计学（本科）
培养目标：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感，拥有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用创新型会计专业人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、税法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等。
就业去向：在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门等从事会计、审计、财务管理以及证券投资等实际工作。
授予学位：管理学学士

金融学类互联网金融

安徽大学

层次本科

学制四年

互联网金融（本科）
培养目标：本专业强化互联网+与金融的融合渗透，注重金融大数据分析与应用，形成“互联网+金融”复合型人才培养新模式。致力于培养适应信息社会和经济全球化环境市场经济需要，具备现代信息技术技能，掌握互联网金融的理论、方法和相关学科知识，熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务相关的创新知识和技巧，能从事互联网金融产品的分析与设计、风险控制、运作与管理等相关工作，具有创新创业能力的“互联网+金融”高素质复合型人才。
核心课程: 经济学、金融学、统计学、计算机网络、数据库原理、数据采集、金融大数据技术与应用、互联网金融、金融工程等。
就业去向：金融机构、互联网企业、政府部门、科研院所等单位从事互联网金融产品的研究、开发、应用和管理工作；也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。
授予学位：经济学学士
国家一流本科专业建设点：物联网工程专业
省级一流本科专业建设点：网络工程专业

外国语言文学类法语

安徽大学

层次本科

学制四年

法语（本科）
培养目标：本专业旨在培养具有良好综合素质的法语专业人才，使其能够具有扎实的法语语言功底和熟练的法语听、说、读、写、译五项基本技能，掌握法语语言文学、文化背景知识，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有以中国情怀和国际视野为导向的跨文化交际能力，同时具备人文与科学素养、思辨与创新能力、自主学习能力及社会责任感，能够符合我国对外交流的需求并为国家的发展贡献力量。
主要课程：法语语音、基础法语、高级法语、法语视听说、法语口语、法语听力、法语阅读、法语写作、法语笔译理论与实践、法语口译理论与实践、法国文学概论、语言学概论、法国与法语国家和地区概况、经贸法语、旅游法语、中国文化赏谈、学术写作与研究方法等。
就业去向：大专院校、科研院所、国家各部委、外事、外贸、新闻、旅游、海关及三资企业等单位。
授予学位：文学学士

物理学类应用物理学（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

应用物理学（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Physics，物理学是具有鲜明的学科多样性的理学学士课程，一直处于全美顶尖物理学科之列。师资力量雄厚，拥有全球一流的教师队伍，诸多教师在物理学领域获得了许多最高荣誉，包括诺贝尔奖，国家科学奖章，狄拉克奖等。物理学系与杨振宁理论物理研究所、西蒙斯几何物理中心、劳费尔物理和定量生物学中心等世界顶尖研究中心等多所世界著名研究中心共享教职人员。
培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，结合中外合作办学的特点，在制定人才培养方案中特设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。面向国家大科学工程或装置等国家和社会需求，为学生从事物理学及相关交叉学科前沿问题的研究打下良好基础，培养能够从事前沿基础原始创新研究工作和应用开发及管理工作的物理学相关专业基础性人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。
核心课程：力学与热学、普通物理实验、复变函数、电磁学、光学、电路与电子技术、电路与电子技术实验、数理方程、计算物理、原子物理学、电动力学、近代物理实验、理论力学、热力学统计物理学、量子力学和固体物理等。
就业方向：本专业毕业生可以到科研院所、高等院校、工矿企业等单位从事科学研究、产品开发和技术创新等相关工作；可以创办企业，生产技术含量高、市场前景广的高新技术产品，满足社会需求；可以进入世界高水平大学继续攻读应用物理学等相关专业的硕士和博士研究生，更好地从事科学研究和技术创新工作。

中专 2022-11-04 20:32

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