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安徽财经大学国际经济与贸易和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 22:51:01 解决时间：2022-11-04 07:32

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安徽财经大学国际经济与贸易和日语哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和日语在安徽往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和日语就业前景，国际经济与贸易专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和日语录取分数线(安徽)

理科

年份	国际经济与贸易	日语
2021	539(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	540
2020	561(经济与贸易类（3850元/年;含国际经济与贸易、贸易经济）)	561(日语（3850元/年）)
2019	540(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	538
2018	554(经济与贸易类)	551
2017	530(经济与贸易类（含贸易经济、国际经济与贸易专业）)	526

文科

年份	国际经济与贸易	日语
2021	586(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	586
2020	565(经济与贸易类（3850元/年;含国际经济与贸易、贸易经济）)	565(日语（3850元/年）)
2019	571(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	571
2018	581(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	580
2017	550(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	552

二、国际经济与贸易和日语专业介绍

外国语言文学类日语

安徽财经大学

层次本科

学制四年

安徽财经大学日语系成立于2010年，2011年9月开始招收日语专业本科生。日语系现有专任教师8名，其中副教授1名，讲师4名，7名获得硕士学位，1名在职博士生。所有教师均有出国留学研修经验，整体上学历层次较高，年龄结构合理。另外，日语系常年聘请日籍专家1名。专任教师的主要研究学术领域有：日语语言学研究、中日语言学比较研究、日本文学研究、日语教育与研究等。

　　日语专业学制四年，授文学士学位。本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有扎实的日语语言基础、广博的文化知识、较强的日英汉语言应用能力，具有较强的创新能力和涉外商务工作能力，能够在外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游等企事业单位从事翻译、教学、研究、管理工作的复合型、应用型日语人才。

　　日语系现承担本专业本科生及全校非日语专业本科生的日语教学工作。日语系开设的主要课程有：基础日语、日语听力、日语语音、日语语法、日语写作、日语视听说、日语泛读、实用日语翻译、高级日语、日本文学、日本国家概况、日本文化、经贸日语、旅游日语等。

　　另外，在全球化信息化不断发展的大背景下，日语系一直高度重视国际交流与合作，通过与国外高校、学术机构建立友好合作关系，互派教师和学生，利用开放的国际化环境促进培养视野广阔具有良好综合素质的人才。

经济与贸易类国际经济与贸易

安徽财经大学

层次本科

学制四年

安徽财经大学国际经济与贸易专业最早可追溯到文革之前的对外贸易专业，文革中停办。改革开放后，针对对外开放政策和对外贸易实际的需要，我校于上世纪80年代申请设立国际贸易专业，1989年开始正式招生。1998年，专业目录调整，国际贸易专业更名为国际经济与贸易专业，归属于应用经济学科。2002年，国际经济与贸易专业被确定为安徽省省级教改示范专业，2008年，国际经济与贸易专业又被确定为第二批国家级特色专业建设点，是我校第一个国家级特色专业建设点。

国际经济与贸易专业历来重视加强人才培养，提高学生滴社会实践能力。2012年至2015年，棒棒哒国际经济与贸易系学生先后获得第五届全国商科院校技能大赛国际贸易竞赛总决赛一等奖、由教育部和商务部主办的第三届中国大学生服务外包创新创业大赛三等奖、国际贸易技能大赛一等奖、全国商科院校商务谈判技能大赛-网络赛国家级一等奖等众多奖项，厉害大大滴~

国际经济与贸易系教学团队2008年被批准为省级教学团队，从辣时起，尤其是从2008年国际经济与贸易专业获准国家级特色专业立项以来，本专业教师的学历结构、学缘结构都大大滴改观。国际经济与贸易系现有专业课教师17人，其中教授4人，副教授5人，具有高级职称的比例达到53%，拥有博士学位12人，在读博士4人，比例高达94%，教师队伍学缘结构合理。有海外留学或进修经历的6人。35岁以下鲜肉教师10人，占任课教师总人数的64%，36-45岁中青年教师3人，比例为21%。45岁以下中青年教师的比例达到86%。师资队伍结构合理，人才培养自然是妥妥的。同时保证了团队的教学改革和教学研究工作深入持续性发展。这些数据清晰表明，国际经济与贸易国家级特色专业的建设成果之一就是大幅度地提高了专业教师的学历和国际化水平，改善了教师的学缘结构，并以此为抓手，有力推动团队教师的教学、科研水平。

二、培养目标

本专业旨在培养具有国际视野、现代开放意识，掌握扎实的国际贸易理论，通晓贸易实务和专业技能，能熟练运用英语从事外经贸业务工作的德才兼备的360°无死角专业人才。具备较宽的知识面，对于政治、历史、文化和自然科学等方面有较深刻的了解。具备坚实的数学、经济学和计量经济学基础，有较强的跨境电商运营能力，具备专业分析和事务处理能力，具备专业软件应用能力，能在政府涉外经济管理机构、外贸公司、海关、银行、外运及跨境电子商务公司等企事业单位从事国际经贸业务并具有一定发展潜质的高级应用型人才。这一大堆只有你想不到，没有培养不出来的能力，你动心否……

三、国际经济与贸易和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	日语（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
安徽	日语（学费待定）	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	日语（学費待定）	文科	本科一批	普通类	-	10
山东	日语（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	日语（学费待定；办学地点龙湖西校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	日语	物理类	本科批	普通类	555	39718
河北	日语	历史类	本科批	普通类	575	6371
吉林	日语	理科	本科一批A段	普通类	496	15437
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	534	2630
黑龙江	日语	理科	本科一批A段	普通类	489	18822
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	524	3457
安徽	日语	理科	本科一批	普通类	540	47261
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	586	10248
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	547	65331
河南	日语（龙湖东校区）	理科	本科一批	普通类	567	54949
河南	日语（龙湖东校区）	文科	本科一批	普通类	588	10158

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 07:32

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