社会文化艺术-广州市幼儿师范学校
培养目标:1．：培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传的能力，能够长期扎根于群众中的高素质的群众艺术文化人才，以及能够到更高一级学校学习的优秀人才。
就业面向:2．：本专业毕业生主要面向文化馆、少年宫、企事业单位的工会、团委、艺术团、社区文化馆等，从事群众文化艺术的普及辅导、组织、培训、表演等工作。
主要课程:3．：语文、数学、英语等基础文化课程，美术、舞蹈、音乐等艺术课程与实践课。
社会文化艺术专业(原学前教育)-广州市海珠商务职业学校
广州市海珠商务职业学校社会文化艺术专业，涵盖了社会文化音乐、社会文化舞蹈、社会文化美术等方面的内容，体现了丰富多彩的社会文化艺术对经济建设和社会发展的支撑与服务作用，体现了科技进步对文化创意领域的影响和时代特色，是一个适应性较强的综合性专业。十九大以来，在新文化发展观的指导下，中国文化艺术已经进入一个非常重要的时期，既要满足人民群众日益增长的文化需求，也要繁荣群众文化生活、提高群众生活质量。培养社会文化艺术事业发展所需要的艺术人才，已成为当务之急。社会文化艺术专业毕业生就业前景乐观。
培养目标:
社会文化艺术专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能够在社会普及文化艺术的“一专多能”的中等艺术人才。本专业面向幼儿园、早教机构、艺术培训机构、文化产业单位、社会工作服务中心、少年宫、文化馆（站）和企事业单位的工会、团委，培养具有音乐、舞蹈、钢琴和美术专业技能，社会文化艺术基本知识，良好的职业道德和素养，从事艺术辅导、社会文化艺术的普及、传播、管理工作的技术技能人才；也可作为高等艺术院校的后备生。
专业课程及就业岗位:
注：该专业学生在校第三学期可自愿选择报读国家大学广州海珠分校学前教育“中职+大专连读班”，毕业时中职和大专双证毕业。或者也可选择参加高职自主招生、高职高考、、等方式升学。
商务英语 社会文化艺术 工艺美术品设计与制作(特殊教育)-广州市海珠商务职业学校
2、需要中考成绩400以上，而且有一定美术绘画基础的专业：
美术绘画专业（美术高考班）-------与普通高中目标一致的，毕业后参加普通高考（艺术类普通高考），报考普通高等院校的美术、绘画类专业。
三、升学
我校所有专业的学生，经过三年的专业学习达到毕业标准后，均可自愿选择升学或就业。
选择升学途径的:1、：参加学校在三年级下学期（第六学期）开设的免费的“升高职辅导班”进行一个学期的系统的高职考前补习，6月份高考季参加高职高考，考入理想的高职院校（大专）。补习期间也可参加各高职院校的自主招生考试。多年以来，我校高职高考的入学率均达到95%以上，2017年更达到100%。
选择就业途径的:2、：三年级下学期（第六学期）由学校推荐到专业对口单位进行一个学期的顶岗实习，为正式就业做准备。同时，我校选择就业的毕业生绝大部分在工作的同时，也会利用时间参加各类高等院校的学习以提升自己的学历水平。
文化事业管理(传媒与管理)-广东文艺职业学院
主要课程:：
大众传媒、传媒写作、企业文化策划、大型活动组织策划、文化产业管理、节目策划与制作、非线性编辑、广告学概论、文秘写作、秘书实务、管理学原理、编剧写作常规、公共关系学、文艺批评、影视戏剧作品赏析等。
培养目标:：
本专业面向文化传媒公司、中小传媒机构、各种文化宣传部门、企业文化部、社区群艺馆，培养具备传媒文案的采写、策划、编辑与制作能力，熟悉premiere等后期制作软件和office操作系统，具备较强的文案策划能力、公文写作与秘书实务处理能力，能够担任中小型报社、电视台或企业内刊的记者编辑工作，能够担任各类文化传媒公司的策划、撰稿、组织与管理工作，能够胜任各种企业的文化宣传工作、文秘、行政助理工作的高级技能型专门人才。
文化市场经营与管理(会展艺术与管理)-广东文艺职业学院
主要课程:：
会展客户关系管理、会展礼仪与沟通、广告设计、会展项目管理、会展策划、3DMax软件立体建模、展示设计制图（AutoCAD软件）、设计概论、展示环境与空间设计、展览工程务实、会展文案写作、市场调查与评估（专业实践）、毕业创作、会展管理服务技能考核（会展实际岗位学习）、会展专业英语、消费心理学等。
培养目标:：
本专业针对会展企业及相关公司的需求，培养德、智、体、美全面发展，具备从事会展业内的展览策划组织、文案写作、展示设计、管理服务、礼仪沟通等能力的高级应用型人才。本专业就业方向主要为会展企业、展示设计公司、广告公司、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门。毕业生能够从事其中市场调研、营销、设计、组织管理和场地实务工作。
装饰艺术设计（工艺与绘画）
主要课程:：
素描、色彩、书法、书画装裱、创意图案、插画、国画（工笔与写意）、油画、数码摄影、计算机图形软件、定向考察、漆艺、岩彩、刺绣技艺、美术品管理、小型工艺品设计、民间工艺等。
培养目标:：
本专业主要适合文化馆:、画廊、杂志社、少儿美术培训机构、文化传播等公司及其他企事业单位的美术工作，可以从事美术设计、编辑、书画装裱师助理和自主创业，培养具有良好的审美素养和工艺美术能力，具备漆画、岩彩、国画工笔花鸟、工艺造型、摄影等工艺美术能力，和德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型美术人才。
三年制文化事业管理专业-广东外语艺术职业学院
培养目标:：本专业主要面向文化企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事文化（艺术）活动的策划、组织和管理，以及文化（艺术）产品的开发与经营等工作，具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
专业基础课程:：文化事业管理、文化产业管理、办公室事务管理、现代企业管理、公共关系、涉外文化管理、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视与戏剧鉴赏、文学名著阅读与欣赏、播音与主持、艺术概论、形体训练、乐理与视唱、合唱与指挥
专业核心课程:：个人与团队管理、资源与运营管理、文化活动创意设计、文化法规与案例分析
就业面向:：在政府与文化艺术企事业单位和产业部门从事策划创意、文化经营、开发与管理工作。
文秘(文化管理)-广东工程职业技术学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备文秘基础知识、较强的写作能力、沟通协调能力、组织策划能力、宣传推广能力、办公室事务管理能力、较高的文化修养和审美能力，在金融、保险、银行、移动电信、医院、高铁及机械制造业等领域，从事礼宾服务、行政主管、新闻干事、文案策划、高端客户管理等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、会议组织与管理能力、办公室事务管理能力、公关能力、客户服务能力、现场管理能力、信息分析处理能力等。
专业核心课程:：秘书理论与实务、企业文档管理、应用文写作、口才艺术与人际沟通、客户服务管理、客户关系管理等。
合作教学实训基地:：广州凯迪企业管理服务有限公司、广东省档案馆、珠岛宾馆、广东燕塘乳业有限公司等
就业面向:：1．高铁、银行、机场、酒店等贵宾厅高端客户管理员、礼宾服务员；2．总裁秘书、行政助理、总经理秘书助理、部门经理秘书、经理助理、办公室主管；3．活动策划员、会展礼仪人员、活动司仪；4．商务秘书、跟单文员、业务员、谈判助理；办公室文员、前台文员、行政文员；5．单位发言人、公关策划人、新闻宣传干事；6．档案管理员、资料员、信息收集员。
专业技能证书名称:：
序号职业资格:（证书）名称颁证单位1国家秘书职业资格高级证书中国高等教育学会秘书学专业委员会2客户服务管理师人力资源及社会保障部3普通话水平测试一级乙等以上证书国家语言文字工作委员会
4.文秘（高级公务）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备文秘基础知识、较强的写作能力、沟通协调能力、组织策划能力、宣传推广能力、办公室事务管理能力、较高的文化修养和审美能力，在金融、保险、银行、移动电信、医院、高铁及机械制造业等领域，从事会展策划、行政主管、文员、公关、新闻干事、文案策划客户开发、客户资料管理、大客户服务计划等工作的，具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、会议组织与管理能力、办公室事务管理能力、公关能力、客户服务能力、现场管理
能力、信息分析处理能力等。
专业核心课程:：秘书理论与实务、企业文档管理、应用文写作、口才艺术与人际沟通、客户服务管理、客户关系管理、危机公关等。
合作教学实训基地:：广州凯迪企业管理服务有限公司、珠岛宾馆、广东燕塘乳业有限公司等
就业面向:：1．高铁、银行、机场、酒店等贵宾厅高端客户管理员、礼宾服务员、高级公务人员；2．总裁秘书、行政助理、总经理秘书助理、部门经理秘书、经理助理、办公室主管；3．活动策划员、会展礼仪人员、活动司仪；4．商务秘书、跟单文员、业务员、谈判助理；办公室文员、前台文员、行政文员；5．单位发言人、公关策划人、新闻宣传干事；6．档案管理员、资料员、信息收集员。
专业技能证书名称:：
序号职业资格:（证书）名称颁证单位1国家秘书职业资格高级证书中国高等教育学会秘书学专业委员会2客户服务管理师人力资源及社会保障部3普通话水平测试一级乙等以上证书国家语言文字工作委员会
文化事业管理(音乐舞蹈)-广东舞蹈戏剧职业学院
客座教授、名师名家：陈小明
培养目标:：具有一定的艺术修养和审美鉴赏能力，扎实的文化产品策划、传播、营销等基础专业能力，较强的文化产业创意策划核心能力，以及具有良好的职业素质的应用型人才。
主要课程:：音乐简史及名作欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、舞蹈基础、声乐基础、器乐基础、合唱与指挥、剧目排演、艺术管理学、文化市场营销等。
表演艺术（舞蹈与礼仪）
培养目标:：掌握公关礼仪知识和技能、舞蹈、话剧、曲艺等表演基本理论，具有礼仪审美修养、艺术鉴赏能力、同时具备职业生涯发展基础和自主创业能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：形体训练、舞蹈表演、声乐基础、话剧影视、曲艺表演、台词、社交礼议、实用英语口语等。
历史学专业(文化旅游方向)-华南农业大学
培养目标:【】培养德、智、体、美、全面发展的，既具有较深厚的文化积淀，又掌握文化旅游基本技能，可以独立从事导游、旅游策划、旅游企业管理、旅游教学及行政管理工作的应用型、复合型高级入才。
特色课程:【】旅游学概论、管理学原理、人力资源管理、旅游营销学、景区管理与导游实务、旅游规划与市场营销实务、中国通史、世界通史、中外民俗学概论、博物馆学概论、岭南历史文化等。
就业方向:【】文教事业单位、旅游企事业单位从事管理、教学及科研工作，以及在文化、宣传、新闻等部门从事旅游宣传、策划工作。
文化产业管理-广东培正学院
培养目标:：具有国际视野，创新意识、创新思维和精神，掌握文化产业管理和文化企业经营的专业基础知识和技能培养，能够在国家文化管理部门、文化企事业单位、新闻传媒机构、艺术产业机构、奢侈品等行业从事创意及管理工作，在文化产业经营管理、交流、教育等领域的复合型、应用型高级专门人才。
主干课程:：文化产业管理、文化产业经济学、大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论与实务、体育产业管理、国际文化交流与贸易、奢侈品营销、文化投资学、文化项目管理学。
就业方向:：可在政府部门、企事业单位或文化管理、新闻出版、艺术产业、文化传媒等机构从事创意、策划、管理、营销、经纪、教学、科研等工作。
学 制：四年，实行学分制。
学 位：符合条件者，授予管理学学士学位。
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会经济建设发展需要，具备绘画基础理论和较强的绘画造型能力，能够在文化艺术领域、企事业单位从事绘画工作的应用型高级专门人才。
主干课程:：素描、色彩、三大构成、摄影、装饰画创作、油画、漆画、壁画、中国画、商业插画、陶艺、装饰雕塑、下乡写生、电脑艺术设计。
就业方向:：可在文化艺术部门、企事业单位从事教育、宣传、绘画创作、设计与研究工作。
文化市场经营管理(传媒与管理)-广东文艺职业学院
培养目标:：
本专业面向文化传媒公司、中小传媒机构、各种文化宣传部门、企业文化部，培养具备新闻采编、传媒活动的策划、文案撰写与执行、节目的采编与制作能力，熟悉premiere、Photoshop、AE等软件和office操作系统，具备较强的文案策划能力、公文写作能力，能够担任中小型报社、电视台、网络或新媒体的记者、编辑工作，能够担任各类文化传媒公司的策划、撰稿与执行工作，能够胜任企业文化专员、宣传干事、文秘、行政助理等工作的高级技能型专门人才。
主要课程:：
大众传媒、新闻采访与写作、节目策划与制作、文化项目策划、新媒体传播、文化产业管理、非线性编辑、广告创意策划、专题片拍摄与制作、Photoshop数字图片处理、AE影视特效制作、网页设计与制作、秘书写作与实务、管理学原理、公共关系学、影视戏剧作品赏析、职业沟通能力训练等。
职业技术教育(文化艺术).doc-广东技术师范学院
16.电子与通信工程.doc
文化产业管理-暨南大学
培养目标:：本专业培养较全面地掌握文化产业管理及其分支学科的基本理论和基本知识，具有厚实的文化理论水平、产业管理能力、文化创新能力，以及灵活开阔的分析问题和解决问题的能力，能在文化行政管理机关或部门、文化企事业单位、文化传媒与新闻出版机构、文化与艺术产业机构、网络媒体等部门从事研究、经营、管理、创意、决策、教育等工作的高级复合人才。
文化产业管理本科(专升本)专业介绍-广东大学
一、培养目标
本专业以服务广东建设文化强省战略为宗旨，以培养既懂文化又懂经营管理的应用型文化产业管理人才为目标。培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识等方面素质的人才。
二、招生对象
获得国民教育系列专科或以上学历的人员可注册专业学历学习。
获得普通高中、职业高中或技工学校以上学历的人员可注册单科课程学习。
三、就业岗位
本专业的毕业生能够在文化产业、媒体、政府文化管理部门、企事业单位从事文化管理、文化经营、文化市场运作、文化项目与策划、文化经纪、国际文化交流与传播、文化资源的保护与开发利用等工作。
四、专业团队
本专业现有专业教师38人，其中专任教师24人，兼职教师14人。师资队伍中博士18人，占比47.4%；硕士14人，占比36.8%；学士5人，占比13.16%。
五、专业特色
本专业跟紧时代发展需求，积极满足广东经济社会发展和产业转型升级需求。专业的设置由政府、行业、企业及高校专家组成的专业建设指导委员会经过认真论证予以批准设立。
六、教学模式
本专业施行线上线下相结合的教学模式，线上通过网络教学平台学习专业课程，线下组织学生开展交流、实践。
七、学习支持服务
本专业除提供给学生丰富的网络教学资源外，还制定了教学实验实训室建设计划，建成了4个实体和1个虚拟实验实训室。实验场地和设备能较好地满足实践教学要求。此外，本专业还通过和相关企业行业合作，建立了4个较为稳定的校外实习基地。
八、主修课程
企业文化学、商务合同、文化产业概论、文化创意学、文化传播学、文化投资与贸易、文化产业项目案例分析等。
九、毕业修业
本专业的课程考核采用:“形成性考核”与“终结性考试”相结合方式；课程考查采用研究报告、实训报告、小论文等形式。毕业论文（设计）参照《广东大学教育教学管理办法（试行）》执行。
本专业还施行学分互认及免修。学习过程中可采用单科课程学习的方式，修完一门课程，考核合格后可获得广东大学发放的课程单科结业证书，课程学分和成绩存入广东终身教育学分银行，学分可累积，长期有效。获得同类学科本科或以上学历的其他专业人员，如需将本专业作为第二专业学习，可承认同类课程的部分学分，免修相关课程。获得本专业规定的职业资格证书，符合课程认证标准，可认可相关课程学分，具体办法见相关规定。
文化产业管理专业-广东金融学院
培养目标:：“汲取文管新知，培养产业精英，传播中国文化，服务广东发展”，文化产业管理专业依托现有的金融、互联网、产业经济平台，培养具有扎实的管理学和经济学基础、敏锐的文化思考与表达能力、丰富的产品创意与新媒体营销经验的跨学科复合型实用人才，聚焦于国学传播大众化、影视创意精品化、文化休闲品牌化三大热点，依照“厚基础、重特色、宽口径、强实训”的人才培养模式，顺应潮流、预判市场、校企协同、科学育人，旨在培养拥有文案策划、休闲创意、新媒体营销、自媒体与平台传播、金融创新驱动、集群品牌管理等若干能力的高层次复合型文管人才。
主要课程:：①管理、经济课程群：管理学原理、统计学原理、会计学原理、经济学、金融学、微积分、财务管理、组织行为学、市场营销学。②文化产业课程群：文化产业概论、文化产业管理、产业经济学、文化资源学、企业文化学、文化产业政策与法规、知识产权管理。③文化研究课程群：美学原理、影视文化、影视文化创意产业概论、中国文化史、中外文化交流史、国学专题、城市文化专题、民间文化、广告策划与文案。④专业实践课程群：演讲与口才、文化产业资讯制作案例、文化产业品牌调查、数码摄影、Office与Photoshop教程。
就业方向:：可在政府文化主管部门、报社杂志出版社、文物博物馆事业单位、文化传播公司、影视传媒企业、休闲文化产业园、金融证券保险机构及其它各类企事业单位的宣传部门、企业网站和移动客户端从事文化生成、创意、传播与管理等工作。
英语(语言与文化、涉外翻译)-广州商学院
主要课程: ：基础英语、高级英语、高级英语写作、英语听力、英语读说、英语口语实践、英语国家社会与文化、语言学基础、英美文学史、翻译理论与实践、基础口译等。
学生毕业后就职政府机关: 、外事单位、中小学等各类教育机构，从事英语教学、涉外口笔译工作，以及国际导游等方面工作。继续攻读硕士研究生或报考政府公务员。
英语(语言与文化、涉外翻译)-广州商学院
主要课程: ：基础英语、高级英语、高级英语写作、英语听力、英语读说、英语口语实践、英语国家社会与文化、语言学基础、英美文学史、翻译理论与实践、基础口译等。
学生毕业后可在政府机关: 、外事单位、中小学等各类教育机构，从事英语教学、涉外口笔译工作，以及国际导游等方面工作。继续攻读硕士研究生或报考政府公务员。
华南农业大学历史学专业(文化旅游方向)-华南农业大学
培养目标:
培养德:、智、体、美、劳全面发展的，既具有较深厚的文化积淀，又掌握文化旅游基本技能的，可以独立从事导游、旅游策划、旅游企业管理、旅游教学利行政管理工作的应用型、复合型高级人才。
主要课程:
旅游学概论、旅游营销学、旅游心理学、旅游资源规划与开发、饭店经营管理、旅游政策法规、导游业务、旅游英语、中国通史、世界通史、中国文化概论、文物鉴赏、中外民俗学概论、旅游文学、中国科技史、岭南历史文化等。
就业方向:
毕业生可到各级旅游行政管理部门、旅游企、事业单位从事管理及教学、科研工作，以及在文化、宣传、新闻等部门从事旅游宣传、策划工作。
2020年广东技术师范大学研究生文化艺术专业简介-广东技术师范大学
附件6：
学科:（专业）简介
学科:（专业）名称：文化艺术（音乐）
学科简介:：（学科专业简介按一级学科编制，特别突出该一级学科下包含拟招生的二级学科硕士点，内容包括师资队伍、研究方向、科学研究、人才培养、基础条件等，字数控制在800字以内）
文化艺术(音乐)-广东技术师范大学
教育硕士-职业技术教育领域 文化艺术（音乐） 方向专业简介：
文化艺术（音乐）是教育学硕士职业技术教育领域下的专业方向，主要培养中等职业院校音乐教育教师及社会艺术团体、机构、文化馆等文化部门单位所需要的能够胜任音乐表演、创作、文化管理、运营等相关工作的高层次应用型文化艺术专业人才
广东技术师范大学是全国教育硕士（职业技术教育领域）研究生教育试点院校之一，音乐学院承担文化艺术（音乐）方向研究生培养工作，目前为广东省招收职业技术教育领域文化艺术（音乐）方向研究生唯一试点单位。开设了钢琴演奏与教学、器乐演奏与教学、声乐演唱与教学、音乐教育与创作等研究选项特色职业技术课程。
经过多年的研究和探索，我校音乐学院已形成了相对稳定的艺术研究方向和表演团队，具有一支学术积累较为深厚、教学经验丰富、职称结构、学历结构和年龄结构比较合理的导师团队。该团队现有教授正高4人，副教授9人，讲师19人，博士8人，多名双师型教师。近年来，该团队音乐作品获得省部级奖项10项，其中教育部3件，文化部文华大奖2项，被国家中纪委采用作品2件。主持省部级研究课题5项,市厅级科研项目20余项，发表学术论文100余篇。
文化艺术（音乐）方向培养教育硕士，授予专业学位，学制为3年。
2020年广东技术师范大学硕士研究生职业技术教育文化艺术专业-广东技术师范大学
学科:（专业）名称：文化艺术（音乐）
学科简介:：
