立足江苏、面向长三角,培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践和研究能力的有情怀、懂产业、擅教学、强实践的高素质中等职业学校专业教师。本专业共设装备制造、电子与信息、财经商贸3个培养方向。
2.机械硕士(机械工程)
面向绿色制造、智能制造等产业创新发展的实际需求,培养掌握机械专业基础理论知识,具有承担工程技术、工程管理工作能力,能够从事工程设计与实施、技术开发与应用、技术攻关与改造、工程规划与管理等工作,基础扎实、素质全面、工程实践能力强,并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
本专业共设先进绿色设计制造和智能装备检测控制2个培养方向。
3.资源与环境硕士(环境工程)
面向经济社会发展和环保行业创新发展需求,在电子废弃物等资源循环利用、二噁英分析检测治理等环境污染控制方向开展应用型、复合型硕士层次工程技术和工程管理人才培养。
本专业共设资源循环利用和环境污染控制2个培养方向。
答案来源于:2023年江苏理工学院全日制硕士研究生招生章程

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十、本章程中如有内容与教育部2019年招生文件精神不符,以教育部相关政策为准。

十、本章程中如有内容与教育部2018年招生文件精神不符,以教育部相关政策为准。

2023年江苏理工学院全日制硕士研究生招生章程教育硕士(职业技术教育)