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2022郑州旅游职业学院浙江录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-13 19:47:45 解决时间:2022-08-13 16:49

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2022年郑州旅游职业学院浙江录取分数线:综合最低分为412,最低位次为236324;2022年郑州旅游职业学院浙江招生计划:(1)综合的专业有:智慧景区开发与管理、餐饮智能管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营;
一、2022年浙江录取分数线
1.2022综合录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022平行录取二段280普通类412236324
二、2022年浙江招生计划
1.综合
专业名称批次类型学制人数
旅游管理普通类平行录取普通类三年5
酒店管理与数字化运营普通类平行录取普通类三年5
智慧景区开发与管理普通类平行录取普通类三年5
餐饮智能管理普通类平行录取普通类三年5
三、专业介绍
旅游类 酒店管理与数字化运营
郑州旅游职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

旅游类 旅游管理
郑州旅游职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养德、智、体全面发展,社会主义现代化建设需要的,具备系统的旅游业基础知识和旅游企业运行与操作知识,能在各级旅游企事业单位从事旅游经营管理、景区服务于管理、国际连锁酒店服务与经营管理、旅行社从事外联、计调、导游、海外领队等相关业务工作的高级应用型人才。

餐饮类 餐饮智能管理
郑州旅游职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握餐饮管理专 业所必需的文化知识、现代烹饪专业理论知识,具备餐饮一线生产和经营管理能力,从事餐 饮和酒店产品研发、营销、经营管理、酒店服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向大中型餐饮企业、星级饭店,在餐饮服务等岗位,从事餐饮一线生产、经营管 理、酒店服务与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对现代烹饪设施设备操作及维护的能力,并能应用现代营养学、食品卫生学和食 疗保健基础知识进行菜肴创新的能力;

3.掌握本专业工作所必需的专业英语、中西烹调、面点基本理论、餐饮管理等知识,了 解食品卫生安全控制知识;

4.掌握餐饮成本的构成规律与核算的常用方法及厨房生产组织和管理能力;

5.掌握常见的烹饪技法,熟悉我国各地具有代表性菜品的制作工艺流程和风味特色;

6.熟悉餐饮企业部门运行管理与业务流程,现代厨房、餐厅布局常识和中央厨房运行的 基本规律。

核心课程与实习实训

1.核心课程

烹饪概论、烹饪工艺基础、语言艺术与交流技巧、食品安全与良好操作规范、宴席设计 与服务程序、地方风味制作、餐饮企业运行管理、餐饮信息管理技术、财务管理等。

2.实习实训

在校内进行烹饪工艺、中国名菜品赏析、宴席设计与服务程序等专业技能实训。

在相关餐饮企业、星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

中式烹调师(初级、中级) 中式面点师(初级、中级) 西式烹调师(初级、中级)

西式面点师(初级、中级) 营养配餐师(四级、三级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理 中餐烹饪与营养膳食西餐烹饪

接续本科专业举例

酒店管理工商管理

旅游类 智慧景区开发与管理
郑州旅游职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握景区服务、 管理、营销及开发的基本理论知识,具备景区服务管理、规划设计、营销策划等专业技能, 从事高品级旅游景区经营管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向旅游行业中各类旅游景区、旅游规划设计公司以及旅游主管部门(协会),在景 区服务管理、开发设计及基层行业管理岗位群,从事景点导游、VIP接待、活动策划、营销推 广、景区管理、规划设计以及基层行业管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备景区旅游资源调查的基本能力,能协助撰写相关规划设计文案或说明;

3.具备独立完成全程导游接待服务、规范化接待各类旅游团的能力; 4.掌握景区活动策划的基本流程与内容,能科学合理地撰写小型活动策划文案及实施细 则并付诸实施;

5.掌握市场调查与分析的主要方法与要求,能与营销团队有效分工和密切配合进行景区 的市场拓展;

6.掌握基本的人际交往礼仪与咨询服务流程,协调处理游客的特殊需求或突发事件;

7.掌握基本公文写作知识,具备材料整理、归档的能力;

8.掌握旅游景区日常管理流程与相关技巧。

核心课程与实习实训

1.核心课程

景点导游、景区服务规范、景区管理实务、旅游策划、营销管理实务、旅游资源调查与 评价、旅游规划实务等。

2.实习实训

利用校园环境进行模拟景区认知、景区接待以及各类学生竞技(活动)项目等实训。

在各类景区、旅游规划设计单位和旅游基层管理部门进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证景区安全员营销师(五级)

衔接中职专业举例

园林技术旅游服务与管理景区服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

四、郑州旅游职业学院
35
校友会(高职三类)
416
高职排名
学校简介

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校,创办于1985年,隶属于郑州市人民政府,历经四次跨越发展,于2004年5月经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立的公办高等院校。

在长期的办学历程中,学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩,总建筑面积57万平方米,其中新校区占地面积1036亩、建筑面积近43万平方米。全日制大中专在校生17410人。现有9个二级学院、3部和1个继续教育学院、1个国际教育学院。开设47个高职专业、8个五年制大专专业,其中中央财政支持重点建设专业2个、全国职业院校旅游类示范专业点2个,教育部职业教育创新发展行动计划骨干专业4个、国家级创新发展行动计划骨干专业4个、国家级创新发展行动计划生产性实训基地1个、创新发展行动计划“双师型”教师培养培训基地1个、生产性实训基地1个、“双师型”教师培养培训基地1个,省级专业综合改革试点6个、省级特色专业4个、省级优秀教学团队1个、省级高等学校优秀基层教学组织2个、省级精品在线开放课程2门、省级示范性实训基地3个、省非物资文化遗产研究基地1个、省级黄大年式教师团队1个、“三全育人”综合改革试点院(系)1个,市级重点专业、示范专业8个、市级优秀教学团队5个、市级精品资源共享课程7门、市级重点实验室2个。是全国旅游行指委旅游管理专业行业教学指导委员会承担学校。

学校现有教职工807人,其中教授23人、研究员1人,副高以上职称153人,博士及在读博士23人,硕士505人。享受国务院政府津贴1人,国家“万人计划”教学名师1人,河南省学术技术带头人1人,河南省政府特殊津贴获得者1人,河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”1人,国家行业大师4人,省职教专家5人,省高等学校教学名师1人,省教育厅学术技术带头人15人,省骨干教师3人。同时还聘请多名行业企业专家及一线岗位技术能手担任兼职教师。

学校牢固树立“科研强校”办学理念,坚持围绕旅游搞科研的方针,大力实施科研水平提升计划,科研成果数量和质量显著提高。建有河南旅游研究院、旅游大数据研究院等科研平台20余个,其中文旅产业发展研究中心、旅游规划研究中心、旅游教育研究中心、郑州市非物质文化遗产实训基地为郑州市哲学社会科学研究基地。十三五以来,学校完成省部级项目与成果81项、市厅级项目327项,出版著作、教材90部,发表学术研究论文1332篇(其中核心651篇)。

学校现代化教学设施齐全。学校固定资产总金额约5.73亿元,其中教学仪器设备总值1.78亿元。图书馆建筑面积31112.23平方米。现有馆藏纸质图书113万余册。音像资料5000件,电子图书127万册,报刊近400种,电子资源数据库6个。校内实训室174个、实训教学场所420间。

学校坚持开放办学战略。与钓鱼台国宾馆、人民大会堂、上海迪士尼度假区、IHG洲际酒店集团、万豪国际酒店集团、希尔顿酒店集团、中州国际集团、同程旅行等多家高端企业深度合作,建立校外实习基地180余家。与日、韩、美、德、奥地利等国及台湾高校建立合作办学关系。每年在加勒比游轮公司、新加坡星梦、丽星游轮公司、美国奥兰多迪士尼世界、韩国湖原大学、韩国济州观光大学、台湾高雄餐旅大学、日本饭店协会等境外著名高校、企业实习、就业学生200余人。

学校坚持“为一切人的自由发展搭建平台”的办学理念,着力培养“争得上、留得住、干得好、能发展”为地方经济社会发展一线服务的旅游特色突出的高素质技术技能型人才。近三年学校在全国职业院校技能大赛和全国旅游院校服务技能大赛中获得一等奖10个、二等奖10个,在省赛中获得一等奖11个、二等奖6个。近年来学校毕业生就业率始终保持在96%以上,学校被北京钓鱼台国宾馆、人民大会堂、中央警卫局等确定为定点选人单位。

学校是中国旅游协会教育分会副会长单位、全国旅游教育五星联盟单位、河南省旅游高等职业教育集团理事长单位,先后获得全国职业教育先进单位、教育部示范性职教集团(联盟)、国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地、全国体育文化类“一校一品”示范基地、河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、省职业教育品牌示范院校、省优质专科高等职业院校、河南最具就业竞争力的十佳典范高校、河南最具品牌影响力的典范高校、河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地、省级文明单位、河南省文明学校、河南省“依法治校示范校”等称号,被业界誉为河南旅游人才的“黄埔军校”。

奋进新时代,阔步新征程。郑州旅游职业学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承和践行“立德修能、知行合一”的校训,紧紧围绕国家和区域经济社会发展及重大战略需求,坚持信息化、国际化、融合化、品牌化方向,立足河南、放眼全国、面向未来,全面推动科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展,努力实现人才培养、科学研究、社会服务、融合发展等方面的重大突破,为早日建成国际知名、旅游特色鲜明的现代化应用技术型高校而努力奋斗!


加分政策
按国家相关规定执行
通讯地址
河南省·郑州市航海东路豫英路1号
录取方法
录取批次的安排

高职高专


对艺术类招生的录取办法

文化课过线,按专业课由高到低录取。


对往届生的录取政策按国家相关规定执行
困难生资助办法

郑州旅游职业学院(郑州旅游学校)学生特困补助办法

学生特困补助是资助家庭经济特别困难的学生完成学业的方法之一.。为切实做好我院(校)特困生工作,维护特困生的权益,帮助解决特困生的部分经济困难,鼓励特困生勤奋学习,保障他们顺利完成学业,同时也为了保证特困补助评定的公开、公正、透明,使特困补助真正发放给经济上困难的学生,特制定以下办法:

一、 特困补助的对象

      取得我院(校)学籍,正式注册,又具备特困生基本条件的学生。

二、     特困学生的界定

1.父母双亡,且无其它经济来源者

2.父母有一方去世,家庭收入较低,且无其它经济来源者

3.父母一方长期患病住院治疗者

4.父母丧失劳动能力者

5.来自老、少、边、穷地区的特困家庭

6.突遇重大灾祸而造成家庭经济困难

7.家中有两个以上兄妹读中等学校且经济无法保证者

8.学生的基本生活费低于学校所在地区最低生活线标准者

9.因其他意外情况,导致经济困难无法维持正常学习和生活者

三、特困补助的基本条件

    1.有良好的品德表现,思想上积极要求进步。

    2.尊师爱校、团结同学,遵守国家法令及学校各项规章制度。

    3.刻苦学习,积极进取,积极参加学校各项活动和社会公益活动。

    4.有下列情形之一者,应取消、暂停或减少补助:

     (1)触犯国家法律法规,违反校规校纪受到各种处分者取消补助

     (2)学习主观不努力,所学课程有二门以上不及格者暂停补助

     (3)虽未受到处分,但日常行为表现不好者暂停补助

     (4)休学或保留入学资格者暂停补助

     (5)谎报家庭经济情况或本人生活状况者取消、暂停或者减少补助

(6)一学期综合考评中得分低于75分者

四、特困学生评定程序

1.二年级以上学生每学年开学后二周内提出申请,新生报到后四周内提出请。学期中因突发事件而生活特困的学生,可临时申请。

2.申请特困生的学生应向年级辅导员(或班主任)提出申请,并附家庭经济情况证明(父母工作单位或乡镇),年级辅导员(或班主任)会同班委会根据学生家庭经济状况以及在校表现进行讨论并提出初审名单,报系里进行审核,签署意见后呈报院学生处审批。

3.学生处将拟定的名单向全校公示,若公示三日内无人提出异议,则由学生处确认。

4.获得特困补助的学生每学期必须参加学校或系里组织的三次以上的公益活动。

五、特困补助发放办法、比例、等级及金额

l一年级新生中的特困生报请学校研究决定,可减免部分学杂费,并给予适当资助。

2其他年级的特困生根据基本条件,按照各系学生总人数的6%分三等进行补助:

一等奖学金:800元人/年   比例:1%

二等奖学金:600元人/年   比例:2%

三等奖学金:400元人/年   比例:3%

3.对少数品学兼优、家庭经济确实十分困难的学生,特别是其中的孤残学生少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等,可以酌情进行适当的学费减免。

4.设立“贫困优秀大学生奖学金”。被定为特困生的学生综合测评中,凡取得前三名的学生,除享受正常奖学金外,每学期将获得300元的“贫困优秀大学生奖学金”。

5.补助经费每年4月份一次性发放。

6.基本条件未涉及的特殊困难学生特殊处理,临时研究决定。

六、特困补助学生的跟踪考核与管理

1.定期进行跟踪考核。考核基本内容为:特困学生的表现;学习态度和成绩;家庭经济有否改善;使用补助款情况。

    2.各系应严格掌握,严格考核。经考核,符合享受特困补助条件的,可以继续申请补助。享受特困补助学生如果发生以下情况,分院应予以及时调整:

     (1)家里经济条件好转,主动向分院申请不再享受特困补助者;

     (2)提供虚假或不实证明者,一经发现立即取消特困补助资格,并通报批评

     (3)有条件购买高档生活学习用品的,如买手机、电脑等,应减发或停发特困补助

     (4)平时生活铺张浪费,如酗酒、抽烟、常泡网吧等,在同学中影响恶劣者,应减发或停发特困补助

(5)不参加公益活动或参加次数不到者以及工作态度不认真者,应减发或停发特困补助

(6)触犯国家法律,违反校纪校规,受到党团组织、行政处分者,应立即停发特困补助

(7)拒绝参加勤工俭学者(病残者除外),应减发或停发特困补助

(8)上年度有一门以上(含一门)必修课及限定选修课不及格者,应减发或停发特困补助

  3.学生处应对各系的特困补助定期考核情况进行检查或抽查,发现放宽条件发放补助的,则停止补助;弄虚作假,情节严重的,停止补助并追回已发的特困补助款,并予以警告批评。

七、特困生基金由学生处负责统管,报主管领导审核批准,在财务处专项列支,专款专用,

八、本规定由学生处负责解释。

    

 

                              郑州旅游职业学院(郑州旅游学校)

                                        2004/8  

 

 


  中专 2022-08-13 16:49

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