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2022长沙理工大学云南录取分数线

技校网更新时间：2022-08-13 19:36:38 解决时间：2022-08-13 16:41

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2022年长沙理工大学云南录取分数线：理科最低分为558,最低位次为20686；文科最低分为603,最低位次为5206；2022年长沙理工大学云南招生计划：(1)理科的专业有：信息与计算科学、工程管理、能源动力类（能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程）、自动化、地理信息科学、人工智能、财务管理、计算机科学与技术、土木工程（土木卓越班）、翻译、道路桥梁与渡河工程、建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）、软件工程、电气工程及其自动化、水利水电工程（卓越班）、电气工程及其自动化（中外合作办学，英语教学，英语语种考生）、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程）、交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）、化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、轻化工程）、通信工程、土木工程、电子信息类（电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程）、材料类（无机非金属材料工程、新能源材料与器件）、生物工程类（生物工程、食品科学与工程）、水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）；(2)文科的专业有：会计学、法学、汉语言文学、新闻学、英语；

一、2022年云南录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	515	中外合作办学	558	20686
2022	本科一批	515	普通类	563	18874

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	575	普通类	603	5206

二、2022年云南招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程）	本科一批	普通类	四年	5
材料类（无机非金属材料工程、新能源材料与器件）	本科一批	普通类	四年	2
能源动力类（能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程）	本科一批	普通类	四年	4
电子信息类（电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程）	本科一批	普通类	四年	6
水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）	本科一批	普通类	四年	4
化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、轻化工程）	本科一批	普通类	四年	2
交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）	本科一批	普通类	四年	2
建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）	本科一批	普通类	五年	3
生物工程类（生物工程、食品科学与工程）	本科一批	普通类	四年	6
翻译	本科一批	普通类	四年	2
信息与计算科学	本科一批	普通类	四年	2
地理信息科学	本科一批	普通类	四年	2
电气工程及其自动化	本科一批	普通类	四年	3
电气工程及其自动化（中外合作办学，英语教学，英语语种考生）	本科一批	普通类	四年	4
通信工程	本科一批	普通类	四年	2
人工智能	本科一批	普通类	四年	2
自动化	本科一批	普通类	四年	2
计算机科学与技术	本科一批	普通类	四年	2
软件工程	本科一批	普通类	四年	2
土木工程	本科一批	普通类	四年	5
土木工程（土木卓越班）	本科一批	普通类	四年	1
道路桥梁与渡河工程	本科一批	普通类	四年	3
水利水电工程（卓越班）	本科一批	普通类	四年	1
工程管理	本科一批	普通类	四年	2
财务管理	本科一批	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
法学	本科一批	普通类	四年	2
汉语言文学	本科一批	普通类	四年	2
英语	本科一批	普通类	四年	2
新闻学	本科一批	普通类	四年	2
会计学	本科一批	普通类	四年	3

三、专业介绍

电子信息类人工智能

长沙理工大学

层次本科

学制四年

人工智能专业
人工智能是从计算机应用系统角度出发，研究如何制造出人造的智能机器或智能系统，来模拟人类智能活动的能力以及延生人类智能的科学。
本专业在电子信息类专业基础上进行建设，于2020年开始招生，现有专任教师10名，教授2名，博士10名，建成了人工智能专业综合实验室、图像处理与机器视觉算法实验室、AI算法硬件加速实验室及人工智能专业实践教学平台，与腾讯合作建有人工智能算法联合实验室。
1
人工智能专业的培养目标是什么？
本专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、行业与区域经济社会发展需求；培养学生具备扎实的数学与物理基础和人工智能的基本理论和基本知识，具有高尚品德、高度社会责任感、宽阔的科学视野和国际视野，受到严格的科学实验训练和初步的科学研究训练，系统掌握人工智能专业的基础理论知识和实践技能，创新意识好、动手能力强，能在智能检测、智能制造、智慧交通、智慧能源、智能金融等领域从事科学研究、技术开发和管理等工作的“人工智能+”高素质复合型专门人才。
2
人工智能专业的都有哪些课程？
高等数学、离散数学、数据结构与算法建模、信号与系统、数据库技术与应用、数字图像处理、模式识别与机器学习、深度学习、大数据技术及应用、嵌入式系统、SOPC系统设计、AI算法硬件加速技术。
3
人工智能专业的毕业生主要去向如何？
毕业生可继续在国内外知名高校和科研院所深造，或在大型互联网企业、国家大中型企业、信息产业部门和其它企事业单位从事人工智能算法研究、人工智能应用研发、人工智能大数据开发、电子信息产品设计研发等方面的工作，就业前景广阔。

新闻传播学类新闻学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

1、新闻学专业的专业概况如何？
新闻学专业是卓越新闻传播人才培养计划试点专业，湖南省一流本科建设专业、湖南省委宣传部部校共建新闻学院计划专业，现有新闻与传播学专业学位硕士授权点，已形成培养全媒体人才的教学特色和为行业输送企宣骨干的就业特色。
2、新闻学专业师资力量如何？
本专业现有专任教师19人，其中教授3人，副教授8人，博士10人。湖南省青年骨干教师1人，湖南省教学能手2人，有出国留学（访学）经历的教师5人，有媒体从业工作经验的教师10人。国务院特殊津贴专家、中国新闻奖获得者唐湘岳、李伦娥，湖南卫视副总监宋点、芒果TV副总裁易柯明等20多位业界精英担任特聘教授并任本科生和硕士生导师。
3、新闻学专业学科成果与科研平台有哪些？
近三年，本专业坚持”以本为本”，以教学为中心，积极开展教学创新和产学研合作探索，成果丰硕，获评国家级一流课程1门，省级一流课程5门，省级以上教学竞赛奖5项，省教改项目7项；指导省级以上“大创项目”13项。
本专业立于“长沙·世界媒体艺术之都”,依托部校共建新闻学院，实践教学基地稳中有升，省级以上专业媒体类基地12个，社会类传媒机构类基地10个，3家获评省级优秀实习基地。新建有400平米的全媒体实训中心，新闻实验实训中心总面积近800平方米，为实验实训教学提供坚实保障。
4、新闻学专业的人才培养概况如何？
本专业以马克思主义新闻观为统领，服务国家和湖南社会经济发展，以及交通、电力、水利等行业，培养理想信念坚定、人文底蕴深厚、新闻业务精湛、创新能力突出，深具家国情怀和国际视野的全媒化复合型新闻人才。
5、新闻学专业课程设置有哪些？
本专业主要开设课程有：中外新闻传播史、新闻学概论、马克思主义新闻思想、传播学原理、新闻采访与写作、新闻评论、新闻编辑、新闻摄影、音视频节目制作、媒介伦理与法规、媒介经营与管理、网络新闻、新媒体理论与实务、影视动漫专题、创意设计专题、跨文化传播、云岭传媒工作坊。
6、新闻学专业毕业前景如何？
与今日头条、梨视频等新媒体和湖南卫视、湖南日报等媒体湘军建立了良好的合作办学关系，开设有“芒果卓越新闻班”。为党政机关、企事业单位和新闻媒体培养了大批优秀人才，特别是为交通、电力和水利三大行业的大型央企国企输送大量企宣骨干。
近五年，毕业生年均就业率达95%以上。毕业生就业除可选新闻单位外，还有互联网前阵的爱优腾芒等新媒体企业，以及交通、电力和水利三大行业大型国企央企单位。考研和出国深造人数逐年增加，2018年新闻学专业考研率位列全校第三。

计算机类计算机科学与技术

长沙理工大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业
本专业开办于1995年，2005年获批湖南省重点专业，2009年获批国家级第二类特色建设专业，2013年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2019年获批湖南省一流建设专业，2019年通过国家工程教育专业认证，2020年获批国家一流建设专业。专业所依托的计算机科学与技术学科，2000年获计算机应用硕士学位授予权，2010年获得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，拥有“综合交通运输大数据智能处理”湖南省重点实验室、“教育卡安全云服务与可信大数据应用湖南省工程研究中心”。
1
计算机科学与技术专业培养目标是什么？
本专业有机结合学校的行业特色，服务区域经济，主动适应国家、地方与行业发展对计算机人才需求，培养具有良好职业道德，系统掌握计算机科学软硬件知识，具备解决复杂工程问题能力，拥有创新意识和国际视野的高素质复合型人才。
2
计算机科学与技术专业课程设置有哪些？
本专业建有嵌入式系统、Web 应用开发、大数据分析与处理等专业实验室及完善的校外实习基地体系。本专业加强实践教学环节和创新创业训练环节，大力开展课程改革与教学模式创新，以课程群方式推进一流课程建设，拥有国家级一流本科课程《程序设计、算法与数据结构》、虚拟仿真实验教学省级一流课程《视觉智能系统虚拟仿真实践教学》、省级一流本科课程《计算机组成原理及实验》。
3
计算机科学与技术专业师资力量如何？
本业现有专业教师27人，其中教授5名，副教授11名。
4
计算机科学与技术专业都有哪些专业优势？
本专业注重培养学生的运用计算机程序求解问题的基础能力，突出学生系统软件、嵌入式及应用等研发能力的培养，结合学科发展，强化培养学生的创新能力，形成“夯实基础、强化能力、突出创新”的人才培养特色。
近五年来，本专业学生CSP能力测试排名全国高校前列，在服务外包创新创业大赛、机器人及人工智能大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、高校计算机大赛大数据挑战赛、CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛等国内外学科性竞赛中连创佳绩，累计获得国家级奖150余人次，获省级奖160余人次。
5
计算机科学与技术专业就业前景如何？
近三年本专业毕业生就业率保持在95%以上，部分毕业生近年直升保送或考研进入清华大学、北京大学、中国科学院、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中南大学、湖南大学、华南理工大学等高校，继续攻读硕士研究生。部分毕业生就业去向为华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司、阿里巴巴网络技术有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司、百度在线网络技术有限公司、北京字节跳动科技有限公司、拓维信息系统股份有限公司、深信服科技有限公司、珠海金山软件有限公司、长沙景嘉微电子股份有限公司等。

数学类信息与计算科学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业
1
信息与计算科学专业的培养目标是什么？
落实立德树人根本任务，遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济发展需要，培养具有“家国情怀、国际视野、创新意识、数学素养”的品质，创新能力强、数学素养好，系统掌握数学和信息科学的基础理论、基本技能和方法，受到科学研究的初步训练，具有较强科学计算与工程实践、计算机应用与软件开发能力，能在IT、金融、交通、电力、水利、教育等领域工作或能继续深造的高素质复合型人才。
2
信息与计算科学专业的课程设置有哪些？
学习数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、数学模型、运筹学、数值分析、数值逼近、微分方程数值解、最优化方法、大学物理、数据结构、面向对象技术、软件工程、数学软件、信息论基础、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、数字信号处理、算法分析与设计等专业课程。
3
信息与计算科学专业的就业前景如何？
就业稳定，升学优质
学生毕业去向主要是升学和就业。升学的学校有中国科学院大学、北京大学、国防科技大学、华盛顿大学、新南威尔士大学等国内外高水平大学。本科生平均就业率达98%，就业行业遍及人工智能、信息传输、金融、智能制造、生物科技、教育、电力、交通、物流等行业。
育人优良，单位满意
毕业生思想政治、职业道德、基础知识、实践能力、创新能力和团队协作精神等综合素质好，涌现一批信息技术行业翘楚：如国家青年千人南开大学杨建益，北京元支点信息安全技术有限公司创始人兼CEO任俊博等。
4
信息与计算科学专业有哪些促进学生发展的措施？
紧跟大数据、人工智能等信息科技前沿，加大符合新时代信息科技发展的知识占比，使学生满足社会发展需求；利用互动性强的信息化教学手段，确保研讨式、探究式、线上线下混合、智慧教学等新教学模式在课程教学中有效覆盖；完善“模式、体系、平台、内容、评价”全方位、多层次实践教学体系，依托校企合作人才培养基地和大学生创新创业基地，加大“校企联合培养+就业”实践共同体建设力度，提升学生“创新、创业”和解决实际问题的能力。

自动化类自动化

长沙理工大学

层次本科

学制四年

自动化专业
自动化专业是理、工、管多学科交叉的宽口径工科专业，以自动化技术为核心，融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育，是湖南省特色专业，是国家一流专业建设点，具有“控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施”的鲜明特点，着重培养理论基础扎实、工程素质高、动手能力强，自动化领域的研究型与复合应用型人才。
1自动化专业的师资力量如何？
现有专职教师46人，其中教授8人，副教授18人，具有博士学位的教师25人。
2自动化专业的培养目标是什么？
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家和地方社会经济发展需要，培养具备良好的职业道德和社会责任感，系统掌握自动化专业的基础理论、方法和技术，熟悉与自动化领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备自动控制系统分析研究和设计开发的工程实践能力和创新能力，能在工业电气自动化、热工过程自动化和工业机器人等领域从事研究、设计、系统集成、开发和管理等工作的德智体美劳全面发展的复合型高级工程技术和管理人才。
3自动化专业都有哪些课程？
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机及其拖动基础、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、微机原理及应用、过程检测技术及传感器、过程控制及仪表、计算机控制系统、运动控制系统、嵌入式系统、PLC控制系统、机器人技术、现代发电控制技术等。
4自动化专业的毕业生主要去向如何？
可在电力、交通、石油化工、冶金、轻工、航空航天等领域的高科技公司、工矿企业和政府部门、科研院所、大专院校等单位从事自动化系统分析、设计、运行和开发等方面的技术和管理工作。

外国语言文学类翻译

长沙理工大学

层次本科

学制四年

翻译专业
翻译专业现为省一流本科专业建设点，以“工程翻译”和“文化译传”为人才培养特色，拥有省级平台“湖南省科技翻译工作者协会”。
1、翻译专业的培养目标是什么？
本专业以落实立德树人根本任务，依托学校交通运输、土木工程等行业背景与理工科学科特色，以口译、笔译专业技能和国际工程、商务专门知识为两个抓手，培养具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工程认知”特质的复合型人才。
2、翻译专业的课程设置有哪些？
综合英语、英语口译、英语笔译、翻译理论与实践、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语法、英语词汇学、英语文体学、英语语言学、英美文学、学术论文写作等。
3、翻译专业的就业前景如何？
近年来，本专业毕业生就业率稳定在90%以上，在国际贸易、文化传播等领域从事交传、同传等工作；学生考研成绩优异，多名学生被中南大学、国防科技大学、湖南大学、上海外国语大学等重点高校录取，考研上线率逐年提升。
4、翻译专业有哪些人才培养举措？
一是以赛促学，学生的学术科研能力显著提高，在全国英语辩论赛、口译大赛、笔译大赛、全国大学生英语竞赛等竞赛中屡创佳绩，曾获“外研社杯”全国大学生英语辩论赛全国总决赛一等奖等荣誉，多名学生在国家级教育类期刊上发表文章；二是打造专业性强的第二课堂活动，如模拟联合国大赛、世界文化节、女神训练营、对外汉语教学大赛等，使学生在实践中运用所学、检验所学；三是提供丰富的实践平台，鼓励学生“走出去”，曾委派学生在湖南国际通用航空国际博览会、第二届中国-非洲经贸博览会，中联重科机械展览会、中国国际食品餐饮博览会等大型会展上担任志愿者，与各国使节近距离交流，开拓自身眼界、锻炼语言应用能力。

电子信息类通信工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

通信工程专业
本专业2001年开始招生，2005年获得“通信与信息系统”二级学科硕士学位授予权，2021年获得“信息与通信工程”一级学科硕士学位授予权。2021年报批湖南省一流专业；目前工程教育专业认证已进入入校申请阶段。

1
通信工程专业的专业优势是什么？
通信工程专业基于产出导向教育（OBE）理念，综合考虑国家社会教育发展的需要、湖南省产业发展的需要、学校人才培养定位，紧扣“新工科”建设主题，坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的核心理念，通过支撑“通信软件设计与开发能力→通信基础硬件设计能力→通信专业软硬件集成能力→专业技术综合能力”的层次化课程群设置以及递进的实践环节的建设，强化学生实践能力，并将实验教学与科研有机结合，开展教学科研互动，培养学生创新意识和能力，近三年本科生发表论文20余篇，授权专利及软著40余项，获国家级学科竞赛奖/大创项目40余项。
2
通信工程专业师资力量如何？
现有专业教师中具有高级职称8人，具有博士学位13人，湖南省学科带头人1名，湖南省青年骨干教师2名，湖南省芙蓉百岗明星1名，平均年龄41岁，是一支年富力强的教学科研团队。
3
通信工程专业都有哪些促进学生发展的措施？
本专业依托省部共建实验室“现代无线通信实验室”、“新一代信息技术创新创业教育中心”等6个省级创新创业基地/中心和一批专业实验室的优势，建设2门省级一流课程和4门校级“金课”组成的专业课程体系，加强学生通信系统、信号与信息处理等基础理论和专业知识的学习和应用能力培养，力求使学生的知识结构与社会对通信工程人才的需求相适应。
4
通信工程专业就业前景如何？
本专业培养的学生具有扎实的理论基础和良好的人文素养，掌握通信工程相关领域专业知识，具有社会责任感和团队合作精神，历届毕业生就业率高、就业质量好且行业优势突出。每年约有四分之一的学生进入双一流高校继续深造，升学院校包括中国科学院大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、北京邮电大学等知名高校；约有四分之一以上的学生进入大型国有企业工作，就业单位包括华为、中国移动、中国电信、湖南邮电规划设计院等知名企业。在行业优势方面，相关龙头企业（如中铁建、中交建等）十分认可本专业学生的综合能力，毕业生应聘可以免笔试，直接面试签约。

管理科学与工程类工程管理

长沙理工大学

层次本科

学制四年

工程管理专业
1
工程管理专业的定位是什么？
本专业为国家一流专业建设点。创办于1994年，依托学校“交通运输工程”优势特色学科开展办学和建设，坚持管理人才培养“工程化”，依托学校优势学科平台、实验室和教学实习基地，全方位加强学生的工程实践和社会实践能力。专业入选第一批（2019年）国家级一流本科专业建设点，是湖南省省属高校中第一个（2012年）通过住房与城乡建设部评估认证的工程管理专业，2017年通过复评，有效期6年。拥有完整的工程管理人才培养体系：工程管理本科专业、工程管理硕士专业学位点、管理科学与工程硕士学位点、交通基础设施管理工程博士学位点。
2
工程管理专业的培养目标是什么？
培养学生具有高尚品质、社会责任感、国际视野、创新精神和环保意识，系统掌握工程管理和工程技术的专业知识、基本技能和方法，以及相关的管理、经济、法律和信息技术等基本知识，熟悉与工程领域相关的人文、安全、环保等知识，具备复杂工程管理问题研究分析、方案设计及实施的工程实践能力，能在公路交通、土木建筑等行业从事项目决策和全过程管理工作，成为“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的高素质复合型工程管理专门人才。学生毕业5年左右可成为大中型项目主要管理人员及工程管理相关的注册工程师。
3
工程管理专业的课程设置有哪些？
建有突显交通运输工程特色的“全过程造价咨询”和“数字化施工管理”两个课程群，主要课程包括：工程力学、道路工程、桥梁工程、工程经济与可行性分析、工程项目管理、建筑法规、FIDIC条件与合同管理、公路工程造价、工程财务管理、施工组织设计、BIM技术及应用等。
4
工程管理专业的就业前景如何？
近年毕业生中近80%在中国交建、中国铁建、中国中铁、中国建筑、保利长大、广西北投等大型建筑央企、国企以及行业百强企业从事工程审计、工程管理、工程造价、工程技术和智能建造等相关工作；约20%的毕业生在国防科技大学、北京交通大学、中南大学、长沙理工大学以及香港城市大学、英国曼彻斯特大学等国内外知名高校继续深造学习。

中专 2022-08-13 16:41

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