| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 462 | 202844 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 48 | 6600 |
义乌工商职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；
3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；
4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：
5．具备机电产品质量检验和管理能力；
6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；
7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；
8．熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1．核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2．实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌，是一所办学特色鲜明的公办高职院校。学校前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校，1999年经浙江省教育厅批准独立办学，2002年经浙江省人民政府批文同意正式建校。学校占地面积1000余亩，建筑面积31.39万平方米，自然风光秀丽，建筑风格独特。下设9个教学单位33个招生专业，全日制在校生12000余人，正式在编教师626名。
办学以来，学校秉承“尚德崇文 创业立身”的校训精神，结合办学实际和市场需求，走出了一条以“创”立校的特色办学之路，形成了创业教育、创意教育、国际教育三大特色教育，在培育创新创业人才、服务地方经济等方面成效显著。学校是浙江省高职高水平学校、浙江省优质高职院校、首批浙江省创业型大学建设试点院校，跻身全国高等职业院校育人成效50强、服务贡献50强、国际影响力50强，荣登全国创新创业典型经验高校，获评全国高校实践育人创新创业基地。
学校高度重视人才队伍建设，持续加大引才用才力度。现有高级职称教师215人，硕士以上教师531人，境外留学访学三个月以上教师占比35%，“双师”型教师占比89%；拥有省“151人才工程”培养人选2人，省级高层次C类人才6人，省教坛新秀、省优秀教师、省高职高专专业带头人共21人；享受国务院政府特殊津贴人员1人；4位教师当选全国行业职业教育教学指导委员会委员。获批国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级技能大师工作室1个、省级技能大师工作室3个、国家级“双师”培养培训基地1个。
学校持续深化教育教学改革，全面提升内涵建设水平。拥有国家骨干专业6个、中央财政支持建设专业2个，省优势专业5个、省特色专业5个、省高职高水平专业群2个；国家教学成果奖4项、国家精品课程3门、教育部首批国家级课程思政示范课程1门、国家生产性实训基地2个、中央财政支持实训基地建设项目2项；获批国家级规划教材8本，主编教材获评首届全国教材建设奖1项；主持国家职业教育专业教学资源库1个；荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项；开展“1+X”证书试点30个；牵头成立全国直播电商职业教育集团，开发全国首个直播电商专业教学标准和职业资格标准。
学校坚持走产教融合、校企合作之路，持续提升科研和社会服务能力。主持国家科技项目3项、省部级科研项目35项；建有悦为电商学院和商城设计学院2个混合所有制学院，获批省级产教融合“五个一批”项目3个、产教融合示范基地1个，是省级现代学徒制试点单位；获国务院领导及省领导肯定性批示建议7项。学校主动对接区域发展，组织开展各类培训，近五年受益5万余人次；成功援建汶川电商学院，受到时任四川、浙江两省省委书记点赞。
学校不断强化创新创业育人成效，率先在浙江省成立实体化运作的创业学院，建有1.28万平方米的大学生创业园，设立30家师徒制专创工作室。“创”系列文化三次荣获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖；获评全国高校实践育人创新创业基地、浙江省大众创业万众创新示范基地、浙江省众创空间；学生创业项目连续两届获“创青春”中国大学生创业计划竞赛金奖。应届毕业生自主创业率稳定在12%左右，60%以上的毕业生留本地就业创业，成为地方创新创业的生力军。
学校不断深化创意设计服务水平，运营的义乌市创意园是全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区。园区拥有国家旅游商品研发中心、国家林产品创意研发中心2个国家级研发平台，入驻文创设计机构、产品研发科技型企业60余家，师生共创工作室10余家，是中国美术学院、华东理工大学、韩国桂园艺术大学等150余所知名高校的设计学子实践基地，每年安排接待实习实训师生2000余人次。园区年均累计服务生产企业3000家以上，创意产值累计近4亿元。
学校全面提升教育国际化水平，与国（境）外100多所高校和机构开展交流与合作，设立6个海外师资培训基地，在马来西亚和西班牙分别成立“义乌丝路学院”。累计培养国际学生10000余人次，国际生规模位居全国同类院校前列；开设阿拉伯语、西班牙语等9个语种课程，语种数量居全省高职院校第一；建有全国首个县级市HSK考点。学校连续两年位居浙江省高职院校国际化总体水平第三名。
面向新百年、开启新征程。学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命，聚焦立德树人根本任务，团结带领广大师生干在实处、走在前列、勇立潮头，为建成“浙江省高职高水平学校”而
义乌工商职业技术学院浙江工业机器人技术录取分数线为437分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江工业机器人技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021工业机器人技术综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院浙江工业机器人技术
义乌工商职业技术学院浙江服装与服饰设计录取分数线为437分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江服装与服饰设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021服装与服饰设计综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院浙江服装与服饰设计
义乌工商职业技术学院浙江旅游管理录取分数线为434分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江旅游管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021旅游管理综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院浙江旅游管理招生计划2022专业名称
义乌工商职业技术学院浙江市场营销录取分数线为433分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江市场营销录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021市场营销综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院浙江市场营销招生计划2022专业名称
义乌工商职业技术学院浙江酒店管理与数字化运营录取分数线为432分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江酒店管理与数字化运营录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021酒店管理与数字化运营综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院
义乌工商职业技术学院/2022年机电一体化技术学费：66001.2022年机电一体化技术学费：6600；2022年机电一体化技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费浙江机电一体化技术综
义乌工商职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线为449分(综合)。义乌工商职业技术学院机电一体化技术在招生省份:浙江。义乌工商职业技术学院机电一体化技术录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次2021
义乌工商职业技术学院在浙江省录取批次:2021年为平行录取一段、平行录取二段,2020年为平行录取二段、平行录取三段,2019年为平行录取二段、平行录取三段,2018年为平行录取二段、平行录取三段,2017年为平行录取二段、平行录取三段。2
机电一体化技术/专业代码：460301义乌工商职业技术学院2022年在浙江等1个省市开设机电一体化技术专业。义乌工商职业技术学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术浙江普通类平行录取三年4
义乌工商职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线为449分(综合)。义乌工商职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术综合平行录取二段普通类义乌工商职业技术学院浙江机电一体化技术
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
