南城县职业中等专业学校改革创新，实行校企合作和学部制双重管理模式。学校在全方位管理中也积累了近30年的传统优良经验，在学生综合管理方面有自己独到一面，学生安心学习，快乐成长，近几年学生在校的巩固率都达99%以上，学校也多次被评为全市职业教育先进单位，全县社会治安综合治理先进单位，县优秀党支部，县文明单位等。
学校地址江西省南城县金山口工业园区
师资力量南城职业中专座落在南城县金山口工业园区，是我县*一所公办省级示范性职业学校，校园环境优美，教学配套设施齐全，师资力量雄厚，高级职称教师占教师数50%以上，三分之一以上为双师型教师。学校致力于深化教育教学改革创新，除每年培养高考生进入大学就读外，还努力构建“以培养就业能力为龙头，以专业知识为依托，以思想道德素质特别是职业道德素质为核心，以实践性教学为重要环节，以培养技能应用型人才为目标”的人才培养新模式，人才培养质量不断提高。
招生专业南城县职业中等专业学校招生计划 |
|||||
招生代码 |
专业 |
招生人数 |
学制 |
招生对象 |
毕业方向 |
001 |
高考升学 |
50 |
3/5年 |
应历届初中毕业生 |
学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学 |
002 |
汽车运用与维修 |
80 |
|||
003 |
计算机应用 |
80 |
|||
004 |
建筑工程施工 |
80 |
|||
005 |
学前教育 |
50 |
|||
[三年制大专]：
机电一体化技术、机电一体化技术（铁路机务方向）
数控数据（含江铃班）、模具设计与制造、电气自动化
[五年制大专]：
数控技术应用（含江铃班）、机电技术应用（铁路机务方向）
机电技术应用、模具制造技术
[三年制中专]：
数控技术应用（含江铃班）、机电技术应用（铁路机务方向）
机电技术应用
[技校中级]：
数控加工（加工中心方向）、模具制造、机床切削加工
[技校高级]：
数控加工（数控车工）、数控编程、模具制造
艺术与学前教育系[三年制大专]：
音乐表演、音乐表演（学前教育方向）、建筑设计技术
建筑装饰、广告设计与制造、广告设计与制造（商品油画）
[五年制大专]：
学前教育（艺术幼师方向）、美术绘画（商品油画）、
建筑装饰、计算机平面设计、音乐
[三年制中专]：
建筑装饰、服装设计与工艺、美术绘画（商品油画）、学前教育（艺术幼师方向）、计算机平面设计
3、专业奖助学金：农林牧类专业，工艺美术品设计、服装设计与工艺、旅游管理、酒店管理、电子商务、物联网应用技术、电子信息工程技术专业设学院专业奖学金、助学金。 5、身体健康状况要求：按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行;根据医药卫生类专业的培养特点和就业性质要求，建议残疾考生慎重填报该类专业。 五年一贯制大专招收当年参加中考的应届初中毕业生（凭中考成绩单）；学校设施大专部、中专部，以市场需求为导向设置10多个热门专业。学校推出校企合作、工学结合的教育体系。学校坚持“培养一个人才、富裕一个家庭、繁荣一方经济”的办学理念；坚持以“社会认可、企业信任、家长放心、学生满意”的办学目标；坚持以“集团化、网络化”的办学模式。凭借着先进的教学设备、优秀的教师队伍、过硬的教学质量和完善的就业体系，为社会培养了众多高素质、复合型专业技术人才，得到了广大学生家长和用人单位的好评。被多家大型知名企业设定为人才定点培训基地。已在北京、广东、上海和江浙等发达城市建立了强大的就业网络和实习基地。
学校采用“定单”式教育就业体系，学校与学生签定就业保障协议书，确保每位合格毕业生都有满意工作，多年来我校毕业生就业率达100%。
依托北大百年文化积淀、铸造职业教育宏伟工程，北大燕工是广大莘莘学子学习深造的最佳选择，优秀毕业生送北京总部深造学习。
走进燕工，走向成功。
学校地址地址：江西抚州南城
办学优势南城县职业中等专业学校改革创新，实行校企合作和学部制双重管理模式。学校在全方位管理中也积累了近30年的传统优良经验，在学生综合管理方面有自己独到一面，学生安心学习，快乐成长，近几年学生在校的巩固率都达99%以上，学校也多次被评为全市职业教育先进单位，全县社会治安综合治理先进单位，县优秀党支部，县文明单位等。学校简介南城职业中专座落在南城县金山口工业园区，是我县*一所公办省级示范性职业
学校简介南城职业中专座落在南城县金山口工业园区，是我县*一所公办省级示范性职业学校，校园环境优美，教学配套设施齐全，师资力量雄厚，高级职称教师占教师数50%以上，三分之一以上为双师型教师。学校致力于深化教育教学改革创新，除每年培养高考生进入大学就读外，还努力构建“以培养就业能力为龙头，以专业知识为依托，以思想道德素质特别是职业道德素质为核心，以实践性教学为重要环节，以培养技能应用型人才为目标”的
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
