| 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 512 | 7747 | 450 |
江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办，1978年复办。2013年，经教育部批准，学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。
学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。
学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构。一个以“四基地五中心一智库”为核心架构、互为依托、功能完备的教师教育管理服务体系，正助力学校在江苏教师教育改革创新进程中发挥越来越重要的作用。
学科专业布局不断优化。设有14个二级学院、34个本科专业，涵盖9个主要学科门类。优先发展师范类专业，17个师范类专业覆盖基础教育全学段各学科，其中12个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务。适度发展非师范类专业，17个非师范类专业紧扣行业企业需求，服务区域经济社会发展的能力稳步提升。师范类在校生占比68.7 %，位居全省同类院校前列。
教学内涵建设扎实推进。拥有国家一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点16个、品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、一流本科课程14门、实践教学中心3个。拥有江苏省重点建设学科3个、省级教学团队3个、高校哲学社会科学重点研究基地和优秀创新团队各2个，建有全省教育领域唯一重点培育智库。2013年以来，建有江苏省在线开放课程9门，获评江苏省重点教材19部，获评国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖5项、一等奖1项、二等奖2项。
师资队伍建设成效显著。坚持引培并举，扩大师资规模，一支整体素质优良、结构不断优化、发展态势良好的师资队伍初步形成。现有专任教师596人，高职比为46.14%，博士比为41.28%，其中国家督学、省督学、享受政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象、“六大人才高峰”高层次人才、省“双创博士”、省五一创新能手、省社科优青、紫金文化人才和中小学特级教师等70余人次。
开放办学格局稳步拓展。构建“三方协同”人才培养共同体完成。先后与10余个国家（地区）的40余所高校、科研院所建立了合作关系，与海外高水平大学合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，获批教育部国别研究中心1个。与省内外中小学幼儿园、行业、企（事）业及科研院所等签订协议，共建校外实习、实践、实训基地331个。
办学条件保障明显改善。现有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积38.59万平方米。其中教学行政用房面积19.15万平方米，学生宿舍面积12.09万平方米。现有教学科研仪器设备总值8890.17万元，建有各类实验室实训室、实训场所340个，拥有纸质图书117.198万册，可利用电子图书467万册。
人才培养质量有效提升。深化人才培养模式改革，加强各级卓越教师培养，积极开展乡村教师定向培养。近三年，学生获得各类省部级以上学科、文体竞赛奖项892项，其中江苏省师范生基本功大赛获得一等奖17项，二等奖31项，三等奖57项，获奖总数在全省同类学校中名列前茅。近年来毕业生年终就业率稳定在90%以上。
70年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，高举师范旗帜，保持强大定力，不忘师道初心，牢记育才使命，为江苏教育战线输送了20余万名合格人才。站在新的发展起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实立德树人根本任务，坚定信念不动摇，开拓进取不懈怠，埋头实干不松劲，同心同德、群策群力，攻坚克难、固本创新，努力将学校建成高水平有特色的师范学院，为建设强富美高新江苏、率先实现教育现代化作出应有的贡献。
(一)培养模式
培养进程分为三个阶段：第一阶段，学生录取至太原理工大学飞行技术专业，在校内进行大学公共课程、飞行基础理论和专业课程的学习；第二阶段，学生到中国民航局批准或认可的CCAR-141部航校进行飞行执照训练；第三阶段，学生完成飞行执照训练后回校继续进行相关课程学习、本科毕业设计（论文）答辩。学生须在规定的修读年限内修满飞行技术专业培养方案规定的学分数（含飞行驾驶技术训练），达到毕业条件者，由太原理工大学颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的颁发太原理工大学学士学位证书。
本专业学制四年，主干课程有：飞行领航学、飞行气象学、飞机飞行原理、飞机机体与系统、飞机动力装置、航空仪表与电子电气系统、飞行员陆空通话、仪表飞行与航图、飞行性能计划与载重平衡、飞行人为因素与机组资源管理、飞机私用驾驶员执照飞行训练和飞机商用驾驶员执照飞行训练等。
(二)学生管理
学生在学期间必须遵守学校、委托培养单位、飞行训练机构的规定和要求。
学校学生实行准军事化管理，一日生活制度化。优秀学生可获得国家级、市级、校级、院级等各类优秀学生奖（助）学金以及荣誉称号。
(三)就业政策
学生属委托培养性质，学生在入校前需与委托培养单位签署委托培养协议。学生毕业后达到委托培养协议约定的入职条件，由委托培养单位安排从事相应的民用/货运航空飞机驾驶岗位工作。
(四)中止飞行技术专业训练及安置
鉴于飞行技术专业的特殊性，学生可能因政治条件、身体条件、学习成绩、英语水平以及飞行技术等诸多原因导致被终止专业学习。具体根据《太原理工大学本科生学籍管理规定》、《太原理工大学飞行技术专业停飞学生管理办法（试行）》等相关规定执行。
(五)收费标准
本专业学费由学生承担，按照太原理工大学工科专业学费标准执行。飞行驾驶训练期间的相关费用按委托培养单位的规定执行。
二招生专业序号专业代码专业名称报考类别计划类别计划数外语语种学费教学地点1020402贸易经济财经类普通批次60限英语5200石湫校区2020402贸易经济财经类退役大学生士兵批次5限英语酒店管理管理类文普通批次50限英语酒店管理管理类文退役大学生士兵批次5限英语酒店管理管理类文贫困专项批次10限英语计算机科学与技术计算机类普通批次60限英语计算机科学与技术计算机类退役大学生士兵批次5限英语汉语言文学文史类普通批次59限英语汉语言文学文史类退役大学生士兵批次6限英语汉语言文学文史类贫困专项批次5限英语5200答案来源于2022年江苏第二师范学院普通专转本
四招生咨询电话监督电话招生信息网石湫校区地址南京市溧水区石湫街道新河西路6号草场门校区地址南京市鼓楼区北京西路77号1非师范大纲2非师范专业缴费方法3考试承诺书答案来源于2022年江苏第二师范学院五年一贯制高职高师专转本招生简章
2021年江苏第二师范学院山西文科最低分数线为537文科最低位次为7309。2020年江苏第二师范学院山西文科最低分数线为528文科最低位次为8580。2019年江苏第二师范学院山西文科最低分数线为526文科最低位次为9396。2018年江
2022年江苏第二师范学院山西省招生专业：汉语言文学（师范类）（办学地点石湫校区）、地理科学（师范类）（办学地点石湫校区）、财务管理（办学地点石湫校区）等3个专业。2022年江苏第二师范学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请
2022年江苏第二师范学院山西录取分数线：文科最低分为512,最低位次为7747；2022年江苏第二师范学院山西招生计划：(1)文科的专业有：财务管理、汉语言文学（师范类）、地理科学（师范类）；2022年山西录取分数线1.2022文科录取分
江苏第二师范学院山西地理科学录取分数线为530分(文科)。江苏第二师范学院山西地理科学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020地理科学（师范类）文科本科二批A段普通类江苏第二师范学院山西地理科学招生计划2022专业名称批
江苏第二师范学院山西汉语言文学录取分数线为529分(文科)。江苏第二师范学院山西汉语言文学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020汉语言文学（师范类）文科本科二批A段普通类江苏第二师范学院山西汉语言文学招生计划2022专
江苏第二师范学院山西财务管理录取分数线为528分(文科)。江苏第二师范学院山西财务管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020财务管理文科本科二批A段普通类江苏第二师范学院山西财务管理招生计划2022专业名称批次类型学制
2022年江苏第二师范学院在山西招生专业有汉语言文学（师范类）、地理科学（师范类）、财务管理等3个。以下是各专业的专业代码.江苏第二师范学院2022山西专业代码列表专业代码专业名称批次学制人数学费050101汉语言文学（师范类）本科二批A段
江苏第二师范学院在山西省录取批次:2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段,2018年为本科二批A段,2017年为本科二批A段。2022年江苏第二师范学院在山西招生专业有地理科学（师范类）、财务管理、汉语言文学（师范类）等3个专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
