本专业的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平，良好的职业道德、精益求精的工匠精神和人文素养的新时代数字影视内容生产和传播人才。通过校企合作、工学结合的人才培养模式，使学生在新媒体和传统媒体融合发展的环境下，通晓我国传播政策和法律法规，具有影视多媒体技术的基本理论知识，具备新媒体传播意识，熟练掌握数字摄影摄像、音视频编辑、影视后期合成、影视动画制作、直播技术等现代媒体制作核心技术，具备能够独立完成图片修葺处理、视频编辑剪辑、影视后期特效制作、数字影视短片创作、新媒体影视内容创作、传播、发布、推广等岗位一线需要的高素质复合型技术技能人才。
答案来源于:2022年江苏安全技术职业学院数字媒体技术专业
三修业年限3年答案来源于2022年江苏安全技术职业学院数字媒体技术专业
一专业名称及代码数字媒体技术510204答案来源于2022年江苏安全技术职业学院数字媒体技术专业
四职业面向针对当下5技术飞速发展各类自媒体平台迅速壮大媒体行业呈现泛媒体化的现状本专业着力面向影视多媒体产业中的数字影视内容的生产制作和传播培养新媒体文案编辑新媒体图文设计编导摄像影视剪辑动效直播导演短视频创作新媒体运营等岗位的人才答案来源于2022年江苏安全技术职业学院数字媒体技术专业
一培养目标根据职业面向分析将室内艺术设计专业培养目标确定为培养思想政治坚定德技并修全面发展适应建筑室内设计等相关行业发展需要具有良好的思想政治素质掌握制图识图方案表现软件绘图施工工艺等知识和技术技能面向建筑室内设计领域的高素质劳动者和技术技能人才答案来源于2022年江苏安全技术职业学院室内艺术设计专业
二人才培养目标本专业面向企业生产管理与服务第一线培养德智体美等方面全面发展具有必备的科学文化基础知识掌握云计算软硬件基本知识能架设云计算平台能对云计算平台进行运维及性能优化能对云计算产品进行推广部署和技术支持具有一定的创新精神具备良好职业素质的高技能应用型人才答案来源于2022年江苏安全技术职业学院云计算技术应用专业
一培养目标本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导落实立德树人根本任务坚持德技并修工学结合面向婴幼儿托育幼儿保健学前教育等行业企业培养具备保教结合健康管理技能等素质掌握婴幼儿保育教育卫生保健以及婴幼儿家庭教养与指导等知识具备保教结合婴幼儿发育监测健康评估等能力从事婴幼儿托育学前教育幼儿健康管理岗位等工作培养品德高尚品质优秀品味高雅德智体美劳全面发展的创新型复合型发展型高素质技术技能人才答案来源于2022年江苏安全技术职业学院婴幼儿托育服务与管理专业
五培养目标与培养规格一培养目标根据职业面向分析将室内艺术设计专业培养目标确定为培养思想政治坚定德技并修全面发展适应建筑室内设计等相关行业发展需要具有良好的思想政治素质掌握制图识图方案表现软件绘图施工工艺等知识和技术技能面向建筑室内设计领域的高素质劳动者和技术技能人才二培养规格素质具有正确的世界观人生观价值观坚决拥护中国共产党领导树立中国特色社会主义共同理想践行社会主义核心价值观具有深厚的爱国情感国家认同感中华民族自豪感崇尚宪法遵守法律遵规守纪具有社会责任感和参与意识具有良好的职业道德和职业素养崇德向善诚实守信爱岗敬业具有精益求精的工匠精神尊重劳动热爱劳动
五培养目标与培养规格一培养目标本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导落实立德树人根本任务坚持德技并修工学结合面向婴幼儿托育幼儿保健学前教育等行业企业培养具备保教结合健康管理技能等素质掌握婴幼儿保育教育卫生保健以及婴幼儿家庭教养与指导等知识具备保教结合婴幼儿发育监测健康评估等能力从事婴幼儿托育学前教育幼儿健康管理岗位等工作培养品德高尚品质优秀品味高雅德智体美劳全面发展的创新型复合型发展型高素质技术技能人才二培养规格本专业所培养的人才应具有以下素质知识与能力1素质目标1拥护中国共产党的领导树牢四个意识坚定四个自信坚决做到两个维护2践行社会主义核心
二培养目标培养面向工程建设领域的高等技术应用型专门人才具有扎实的工程专业知识和完善的工程操作技能具备必要的经济组织管理和法律知识掌握工程信息技术能够胜任建设工程监理工作安全评价工作及工程建设项目管理等工作答案来源于2022年江苏安全技术职业学院工程安全评价与监理专业
五培养目标本专业的目标是培养德智体美劳全面发展践行社会主义核心价值观具有一定的文化水平良好的职业道德精益求精的工匠精神和人文素养的新时代数字影视内容生产和传播人才通过校企合作工学结合的人才培养模式使学生在新媒体和传统媒体融合发展的环境下通晓我国传播政策和法律法规具有影视多媒体技术的基本理论知识具备新媒体传播意识熟练掌握数字摄影摄像音视频编辑影视后期合成影视动画制作直播技术等现代媒体制作核心技术具备能够独立完成图片修葺处理视频编辑剪辑影视后期特效制作数字影视短片创作新媒体影视内容创作传播发布推广等岗位一线需要的高素质复合型技术技能人才答案来源于2022年江
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