| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 专科批 | 150 | 普通类 | 306 | 57881 |
| 2021 | 本科二批B段 | 305 | 普通类 | 340 | 51402 |
| 2021 | 本科二批A段 | 305 | 普通类 | 375 | 43475 |
| 2021 | 本科二批A段 | 305 | 中外合作办学 | 377 | 42971 |
| 2021 | 本科一批A段 | 482 | 普通类 | 462 | 22359 |
| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 专科批 | 150 | 普通类 | 380 | 18558 |
| 2021 | 本科二批B段 | 335 | 普通类 | 405 | 15720 |
| 2021 | 本科二批A段 | 335 | 普通类 | 437 | 11730 |
| 2021 | 本科一批A段 | 519 | 普通类 | 520 | 3505 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 84 |
| 中医学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 71 |
| 中医学（一体化） | 本科一批A段 | 普通类 | - | 12 |
| 针灸推拿学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 41 |
| 中医康复学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 12 |
| 中医儿科学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 14 |
| 中医骨伤科学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 23 |
| 中西医临床医学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 63 |
| 医学信息工程 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 30 |
| 制药工程 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 61 |
| 生物制药（中外合作办学）（合作办学） | 本科二批A段 | 普通类 | - | 43 |
| 药学 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 96 |
| 药物制剂 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 30 |
| 药事管理 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 79 |
| 中药学 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 92 |
| 中药资源与开发 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 30 |
| 康复治疗学 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 32 |
| 护理学 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 82 |
| 市场营销 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 34 |
| 公共事业管理 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 15 |
| 健康服务与管理 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 12 |
| 预科班（民族，教育） | 本科二批B段 | 普通类 | - | 25 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 中医学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 28 |
| 针灸推拿学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 7 |
| 中医康复学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 中医儿科学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 7 |
| 中医骨伤科学 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 |
| 护理学 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 92 |
| 市场营销 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 46 |
| 公共事业管理 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 25 |
| 健康服务与管理 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 22 |
| 预科班（民族，教育） | 本科二批B段 | 普通类 | - | 15 |
市场营销专业属管理学学科工商管理类，我校根据国内医药行业需求于2004年开设此专业。经过多年的建设与发展，已形成以药品营销为主的营销方向，有较强教学、科研能力的教师队伍和以社会需求为导向，注重实践教学，着力提升人才培养质量和应用能力的人才培养模式。
本专业非常重视“双师型”教师培养和大学生“双创”教育，积极为学生创新创业提供有力保障，不断探索应用型人才培养方式与方法，已于吉林大药房、施强药业签订订单式联合培养的协议，积极开设营销沙盘、综合模拟实验等实训课程，参与校内外营销策划大赛、互联网+创新创业大赛等项目提高学生竞争力。目前已建成综合管理实验室、营销模拟实验室，营销沙盘实训室。学生可通过公开招聘等形式到各类企业单位从事营销管理及销售等工作或继续攻读硕士学位。该专业授予管理学学士学位。
药学学科2005年被国务院学位办批准为一级学科硕士学位授权点，现设有9个二级学科硕士学位授权点。包括药理学、生药学、药物分析学、药剂学、药物化学、微生物与生化药学、制药工程学、社会发展与管理药学、药物经济学。2010年被批准为一级学科硕士专业学位授权点，下设制药技术、药物分析与检验、临床药学和药事与企业管理4个方向领域。药学专业2011年被评为吉林省“十二五”特色专业，药学院实验教学中心是吉林省实验教学示范中心，药学基础实验室被确定为中央与地方共建实验室。经综合教学改革，形成了具有我校自身特点和优势的中药、化学药和生物制药相结合的教学、科研与应用开发学科群体系，通过加强对学生实践动手能力和创新能力的培养，毕业生就业集中在北京、上海、浙江、江苏及吉林等大中型医药企业事业单位。
护理学专业创办于1983年，2000年学校成立护理系并开始护理学本科人才的培养，2005年护理学科获硕士学位授予权，2014年获护理学专业硕士授予权。2011年获批为“国家第六批高等学校特色专业示范点”，同年被评为“吉林省特色专业”。2015年被评为吉林省第二批品牌专业。2016年护理学专业被吉林省确定为“专业转型”试点专业。2012年中医护理学被评为国家中医药管理局重点学科。目前护理学院拥有吉林省实验教学示范中心1个，省级优秀教学团队2个，省级实验室1个，厅局级研究室1个，省级精品课程3门，省级优秀课程2门。
学院按照“夯实西医护理基础，突出中医护理特色，强化人文护理理念”的办学目标，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的专门人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
康复治疗学专业于2014年开始招收本科生，建设有康复医学与理疗学硕士学位授权点。本专业所在的针灸推拿学科为国家中医药管理局重点学科和省级重点学科。
在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践能力的培养。通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力。培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型专业技术人才。
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
2021年长春中医药大学吉林省招生专业：临床医学（学制5年）（不招色盲色弱）、预科班（学制1年）（招收少数民族考生,预科在吉林省教育学院学习一年,预科学习结束后根据成绩和志愿选报本科专业,专业选择范围涵盖我校在本科二批招生的各专业（不含中外
长春中医药大学在吉林省录取批次:2021年为本科一批A段、本科二批A段、本科二批B段、专科批,2020年为本科一批A段、本科二批A段、本科二批B段、专科批,2019年为本科一批、本科一批A段、本科二批A段、本科二批B段、国家专项计划本科批、
长春中医药大学吉林护理录取分数线为329分(理科)。长春中医药大学吉林护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理理科专科批普通类护理文科专科批普通类长春中医药大学吉林护理招生计划2021专业名称批次类型学制人数护理
长春中医药大学吉林中药学录取分数线为327分(理科)。长春中医药大学吉林中药学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021中药学理科专科批普通类长春中医药大学吉林中药学招生计划2021专业名称批次类型学制人数中药学专科批普通
长春中医药大学吉林药品经营与管理录取分数线为322分(理科)。长春中医药大学吉林药品经营与管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品经营与管理理科专科批普通类药品经营与管理文科专科批普通类长春中医药大学吉林药品经营
长春中医药大学吉林药物制剂技术录取分数线为316分(理科)。长春中医药大学吉林药物制剂技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药物制剂技术理科专科批普通类长春中医药大学吉林药物制剂技术招生计划2021专业名称批次类型
长春中医药大学吉林中医康复技术录取分数线为309分(理科)。长春中医药大学吉林中医康复技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021中医康复技术理科专科批普通类长春中医药大学吉林中医康复技术招生计划2021专业名称批次类型
长春中医药大学吉林康复治疗技术录取分数线为306分(理科)。长春中医药大学吉林康复治疗技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021康复治疗技术理科专科批普通类长春中医药大学吉林康复治疗技术招生计划2021专业名称批次类型
2021年长春中医药大学吉林录取分数线：理科最低分为306,最低位次为57881；文科最低分为380,最低位次为18558；2022年长春中医药大学吉林招生计划：(1)理科的专业有：中西医临床医学、药事管理、预科班（民族，教育）、生物制药（
长春中医药大学2021年吉林各专业录取分数线：预科班（民族，教育，本科，本科（中外合作办学专业），教育）理科录取分数线为340分，市场营销理科录取分数线为375分，生物制药（中外合作办学）（合作办学）理科录取分数线为377分，预科班（民族，
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