2021年漳州卫生职业学院各专业福建排位（漳州卫生职业学院福建省多少位多少分才能上）

首批全国职业院校健康服务类示范专业点，省级示范专业、省级精品专业。医学检验技术专业教学团队被评为省级教学团队。医学检验技术实训基地被列为中央财政、省财政支持的职业教育实训基地，是福建省高等职业教育生产性实训基地。专业依托漳州卫生职业学院医学检验技术实训基地、医学检验所、转化医学检测应用技术协同创新中心构筑“三位一体”育人创新平台，开展“标准融入、工学结合、校企共育、一专双向”的人才培养模式，培育医学检验技术适用型人才。培养的学生遍布省内各类各级医疗机构检验科，就业率达100%，对口就业率达90%以上。

培养目标　　

本专业培养德、智、体、美全面发展，对基础医学和临床医学知识有一定了解，掌握口腔医学基本理论和各种口腔修复体制作高端技术、能适应口腔医疗各种修复体生产需要的高端技能型口腔修复技师。

　　核心课程

　　口腔解剖生理学、口腔医学美学、牙体雕刻技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、CAD/CAM技术等

就业方向

各级医院口腔科技工室、义齿研发中心或义齿制作企业的专业高级口腔修复工（主要是从事一线义齿生产、研发和辅助管理工作）；各级口腔医疗单位口腔辅助医疗；口腔医疗相关企业营销岗位；义齿加工企业技术管理岗位（生产主管、技术支持、技术总监）。

资格证书

　 1.口腔医学技术专业专科毕业证书；

2．高级口腔修复工（技能证）；

3．国家口腔技师资格证（满工作年限）。

温馨提示

乙肝大、小三阳者就业受限，请慎重报考；本专业学生不能报考口腔执业助理医师及执业医师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业 发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力，从事个体／群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向

主要面向疗（休）养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

主要职业能力

1．掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力；

2．掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力；

3．掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力；

4．掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力；

5．掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力；

6．掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力；

7．了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。

2．实习实训

在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体／人群健康干预与指导等实训。

在公办／民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。

职业资格证书举例

健康管理师 公共营养师

衔接中职专业举例

营养与保健

接续本科专业举例

全球健康学

本专业是学院根据人才市场需求和教育部最新专业目录要求而倾力打造的专业，师资雄厚，设施完备。毕业生工作主要面向的医药产业一直是影响国民经济和社会发展的朝阳产业。毕业生就业率高、就业面广，可选择药品生产与技术管理、药品质量管理、药品销售、药品检验、药品研发、GMP管理、药品保管等工作岗位，可报考国家执业药师等资格证书。

本专业创办于2007年，突出中西药并举专业特色，着力培养药品市场开发、药品营销、零售服务、储存养护、经营管理等岗位工作的技术技能型专门人才。毕业生初次就业率平均达98%以上，专业对口率平均达95%以上。学生毕业后可在医药公司、药品批发企业、零售药店、制药企业、营销部门等单位从事药品经营与管理工作, 可报考国家执业药师等资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握预防医学基 本知识，具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、社区健康教育和中小学健康保健能力，从 事疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向城乡基层病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防控、社区卫生服 务等部门，从事社区疾病预防控制、食品药品卫生监督、职业病防治、社区健康教育、中小 学校健康保健、职业病防护等工作。

主要职业能力

1．具备开展社区健康教育和培训的能力；

2．具备公共卫生突发事件的协调与处理，医疗卫生岗位的管理、沟通与协调能力；

3．具备人群劳动卫生、环境卫生、儿童少年卫生和食品卫生的检测和监督能力；

4．具备对社区常见病、多发病进行预防和控制的能力；

5．掌握流行病学调查方法，具备分析疾病流行规律、制订预防疾病和增进人群健康的措 施与计划的能力；

6．掌握预防医学基本理论、基础知识和防疫工作基本要求；

7．熟悉临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、 卫生统计学、社会医学、卫生法学、卫生事业管理等。

2．实习实训

在校内进行专业疾病预防与控制、卫生检测等实训。

在各级疾病预防与控制、食品卫生监督、职业病医院、社区卫生服务中心等机构进行 实习。

职业资格证书举例

国家公共卫生执业助理医师证营养师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 预防医学