2021年重庆青年职业技术学院各专业四川排位（重庆青年职业技术学院四川省多少位多少分才能上）

人力资源管理

本专业主要培养能够掌握和运用现代人力资源管理的基本理论知识，具备职位分析与设计、员工招聘与配置、人员素质测评等能力，能在党政机关、企事业单位从事人力资源管理以及相关行政工作的高素质管理人才。

（一）就业领域

中小型企业或事业单位、人力资源服务公司（猎头、培训、咨询、劳务派遣等）、基层人力资源与社会保障或民政部门，人力资源管理方向、企业组织行政管理方向、劳动关系管理方向、人力资源咨询管理方向、社会福利与保障方向、公关秘书等方向。

（二）初始岗位群

人力资源专员/助理、人事行政专员、人事专员、HRBP（人力资源业务合作伙伴）、人力资源信息管理员、招聘专员/助理、培训专员/助理、绩效考核专员、社会保险专员、员工关系专员、猎头顾问助理、人才交流中心工作人员、市场营销与管理、经理助理、行政助理、办公室文员、前台行政、前台文员等。

（三）发展岗位群

人力资源主管/经理、人事行政主管/经理、招聘主管/经理、培训讲师、培训主管/经理、绩效考核主管/经理、薪酬福利主管/经理、猎头顾问、高级行政助理、心理咨询师、职业规划师、办公室主任、办公室主任助理、办公室管理人员、档案管理员、行政事务管理人员、客户管理员、秘书、文案策划、内勤主管等。

（四）专业特色

1.重庆市重点扶持专业，荣获省部级专业服务能力提升、特色实训室建设等重大专项财政支持，是我院重点建设专业，近三年专业建设经费达500余万。

2．在建中的人力资源专项实训室，作为重庆市级财政支持项目，拥有国内一流的专业测评软件和实训环境。通过多功能的仿真人力资源综合实训环境，提高学生的专业能力、创新创业能力、解决实际问题能力，致力于培养以就业为向导、以实用技能提升为核心的具有职业应用能力和综合素质的人才。

3．人力资源专业职业拓展性强，职业规划师、培训师、咨询师、劳动关系调解师、人事服务外包等作为本专业扩展专业方向，是当前最热门的职业，市场需求量大。

培养目标

在具备物联网理论知识的基础上，重点培养具备从事物联网智能设备的生产、调试、维修和检验等工作岗位能力和素质，熟练掌握物联网系统设计、运维与营销等专业技能，服务于安装、调试、维护和管理的高素质技能型专门人才

主干课程

物联网技术基础、C语言程序设计、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、单片机应用技术、传感器技术、物联网设备安装与调试、物联网项目实施与管理、物联网产品策划与营销、物联网工程布线

就业岗位

物联网设备装调工程师、物联网工程系统集成工程师、物联网系统运维工程师、物联网设备营销工程师

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业 发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力，从事个体／群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向

主要面向疗（休）养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

主要职业能力

1．掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力；

2．掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力；

3．掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力；

4．掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力；

5．掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力；

6．掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力；

7．了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。

2．实习实训

在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体／人群健康干预与指导等实训。

在公办／民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。

职业资格证书举例

健康管理师 公共营养师

衔接中职专业举例

营养与保健

接续本科专业举例

全球健康学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握网络新媒体 传播基本理论知识，具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力，从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备素材数字化采集、信息分类和加工能力；

3．具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力；

4．具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力：

5．具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力；

6．具备网站管理、维护和优化能力；

7．具备网站策划和网站推广能力：

8．具备网络宣传策划和实施能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2．实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑员

衔接中职专业举例

网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计

接续本科专业举例

新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术

社会工作

本专业主要培养面向区（县）、街道（乡镇）的民政、团委、妇联、残联、工会、教育、人口计生、司法、信访等部门、社会福利机构、社会救助机构、学校、社区、企业以及NGO组织的社会工作管理岗位和社会工作服务岗位，具有助人自助的专业理念和诚信敬业精神，掌握社会学、心理学、管理学等专业理论知识，熟练掌握社会工作管理与服务的基本技能和初步能力的高素质技能型人才。

（一）就业领域

1、各级民政系统的行政人员及助理岗位；

2、共青团、妇联、工会等群体团组织的管理、服务岗位；

3、学校、司法部门、卫生组织等领域的专业社工岗位；

4、NPO（非营利组织）或民间组织的管理、服务岗位；

5、街道办事处及社区居委会的行政人员、管理岗位；

6、儿童、老年等社会福利机构的管理、服务岗位；

7、其它各种社会福利机构和社会团体的管理、服务岗位。

（二）初始岗位群

1、社会福利、救助等各类事业单位中从事社会工作服务；

2、各类公益慈善、群团组织等机构中从事社会工作服务；

3、各社区的相关岗位从事社会工作服务。

（三）发展岗位群

1、行政管理岗位：主要在民政、劳动和社会保障、教育、卫生、人口计生、司法等机构的基层部门从事行政管理工作；

2、机构管理岗位：在民办社会工作服务机构中从事部门管理。

（四）专业特色

1.与社区共建市民学校，学生在校期间可深度参与青少年社工工作。第三学年顶岗实习学校推荐到社会工作服务机构实习。

2．行业进入门槛低，高职学生容易进入且职业晋升快。

3．学习期间，专业教师将带领学生到香港、深圳等地社工机构见习。