（一）五年贯通培养
五年贯通培养以独立设置的全日制高等职业学校为办学主体，应用型本科高校和职业教育本科学校经批准也可举办。举办五年贯通培养的高校需具备符合高等职业教育类型特点的“双师型”教师队伍、技术技能人才培养方案、实训设施设备以及校企合作模式等。中职学校组织开展五年贯通培养前三年教育教学工作，转录后的两年高职阶段的教育一般在高校内完成。
（二）招生专业
高校举办五年贯通培养的专业为学校优势特色专业，符合行业岗位技术含量较高、专业技能训练周期较长、技能熟练程度要求较高、适合中高职衔接培养、社会需求相对稳定的特点。
（三）学籍管理
五年贯通培养第一年招收初中毕业生进入中等职业教育阶段的学生规模纳入当年中等职业教育招生计划，第四年转录进入高等教育阶段的学生规模纳入当年普通专科在校生规模。五年贯通培养学生前三年纳入中等职业教育的事业统计范围，学籍管理执行中等职业学校学生学籍管理办法，按有关规定享受中等职业教育免学费、助学金和奖学金等相关政策。转录到高等教育阶段学习的学生，纳入高校教育事业统计范围，执行高等学校学籍管理办法，与其他类型的高职高专学生一视同仁，享受同样的政策待遇，教育部有特殊规定的，从其规定。
（四）转录要求
学生在中职阶段学习期满，应进行适当考核，经考核合格后获得转录高职阶段继续学习的资格。学生未达到高职专业学习要求或自愿放弃高职阶段学习，但达到中职毕业要求的，可以颁发中职毕业证书。学生完成后两年学习，达到高职毕业要求，获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书，并可按照“专升本”政策要求，通过考试或技能免试等途径，升入本科层次教育学习。
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