2021年杭州师范大学体育教育专业就业方向

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  三就业方向在各级各类幼儿园及早教机构从事学前教学管理科研工作在教育行政与教科研部门和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理宣传和康复等工作答案来源于2021年杭州师范大学学前教育专业

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  三就业方向学生毕业后可报考物理类化学类生物类等专业的研究生以及物理教育化学教育生物教育科学技术教育等方向的教育硕士或从事初中小学科学课程教学也可在其他相关领域从事教学研究和教学管理等工作1科学教育师范专业的设置背景当前我国基础教育科学教师学历层次偏低专业化程度欠缺而现行高校教育体系中所培养的分学科师资由于知识结构过于单一不能满足当前基础教育科学课程教学的专业化要求因而迫切需要高校培养出优质的专业化的科学课程教师2科学教育师范专业的培养目标培养具有现代的教育理念良好的科学素养合格的专业化资质专业型反思型实践型研究型的科学教师既能胜任基础教育科学课程的教学与

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  三就业方向本专业是浙江省首个本科学历特殊教育教师培养的专业毕业生主要面向特殊教育学校普通学校资源中心康复机构残联机构民政机构社会企事业机构等从事特殊教育教学实践学术研究康复训练服务与管理等工作答案来源于2021年杭州师范大学特殊教育专业

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  三就业方向本专业已经培养了42届本科毕业生毕业生总数1500余人为浙江乃至全国的教育部门政府机关以及其他相关企事业单位培养了诸多人才许多教师先后被评为省级市级教坛新秀担任校级领导职务的校友多达60余人一些毕业生在省市政府机关担任领导职务近年来毕业生就业率高达100答案来源于2021年杭州师范大学思想政治教育专业

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  8楼

  三就业方向休闲体育企业如休闲度假村高尔夫会所健身休闲俱乐部休闲会所温泉度假饭店户外与拓展训练机构康复医疗中心体育旅游公司等政府或公益机构城市公共游憩空间主题公园全民健身中心公共体育活动与竞赛场所等休闲体育事业机构高等院校研究所等单位就业答案来源于2021年杭州师范大学休闲体育专业

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  三就业方向中小学校体育师资各体育俱乐部教练相关部门的体育管理人员答案来源于2021年杭州师范大学体育教育专业