(一)美术学院
1.美术学:培养具有艺术创造思维,掌握美术创作、研究和教学的基本知识与技能,适应新时代基础美术教育和社会美术教育发展需要的美术教师和美术教育工作者。
2.绘画:培养了解中西方传统及现当代绘画体系,掌握专业绘画的基本材料和表现技法,具有独特的艺术视角及鲜明的艺术语言,具备绘画创作、教学及研究能力的高级专门人才。
3.艺术设计学:培养学生掌握视觉创意设计、品牌策略规划、媒体交互设计以及社会创新设计等设计知识及技能,可在视觉设计、文化创意、网络媒体等媒介传播与设计领域工作。
4.环境设计:培养围绕空间系统设计为核心的,兼具人文、艺术以及工程素养的高级专业人才,可在室内装饰、建筑、园林规划、房地产公司或事业单位从事设计、教育和研究等工作。
5.数字媒体艺术:培养具有创新创业精神与实践能力的复合型高素质人才,可从事媒体终端界面设计、人机交互设计、影视摄影编导剪辑、动画创作、游戏设计、数字出版设计等工作。
6.艺术设计学(中外合作办学):本专业通过引进德国柏林媒体设计学院优质、先进的媒体设计专业资源,培养具有国际视野和国际沟通能力,能融合传统媒体与新兴媒体跨界发展,具有艺术设计理论与实践相结合能力的高素质、创新型、复合型人才,能够在相关领域从事跨媒介创新设计、研究与管理工作。项目为“3+1”双学位模式,第4年在德国完成项目学习可以获得中德双学位。
(二)文学院
1.戏剧影视文学:培养具备扎实的戏剧、戏曲和影视文学理论基础与较强的剧本创作能力,能在台、影视公司、影院、剧团等部门,以及国家机关、文教事业单位从事戏剧、戏曲和影视文学作品创作、评论、策划和理论研究工作的高素质复合型人才。
(三)新闻与传播学院
1.播音与主持艺术:培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力,能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的高素质复合型、应用型人才。
2.编导:培养具备节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能够在新闻机构及其他传媒、企事业单位从事节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、管理等工作的高素质复合型、创作型人才。
(四)音乐学院
1.音乐学:培养德智体美劳全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的复合型、创新型音乐教育工作者。
2.音乐表演:培养专业基础扎实、素质全面、具有创新精神和较强音乐表演技能,能胜任各类音乐表演、研究及艺术策划与指导工作,并能承担各类学校音乐专业教学工作的高素质应用型人才。
3.舞蹈学:培养具有较为全面文化修养,集教学、表演、编导、管理“四位一体”,能胜任各类舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作的复合型、创新型人才。
4.音乐表演(中外合作办学):本专业通过引进俄方优质音乐表演教育资源,实现优势互补,培养具有良好音乐素养,系统掌握音乐基本理论、音乐表演技能和方法,能胜任各类音乐表演与音乐专业教学工作,能参与国际文化艺术交流、表演的高素质应用型人才。项目为“4+0”培养模式,完成中俄双方共同设定的培养方案中全部课程,毕业获得湖南师范大学音乐表演专业毕业证和艺术学学士学位。
(五)工程与设计学院
1.服装与服饰设计:培养具有优秀的服装设计及造型能力,胜任服装品牌创立与运营以及服装教育的复合型人才。就业方向:服装设计、服装品牌管理与运营、服装教育等。
2.视觉传达设计:培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色,具备运用传统平面(印刷)媒体、现代数字媒体、视觉空间展陈、信息与交互设计能力,在专业设计领域、企业、传播机构从事视觉传播方面的设计、研究和管理工作的专门人才。
3.表演(服装表演):培养能系统掌握表演基本理论、技能与方法,服装设计、形象造型设计、品牌推广等专业知识和能力,具有较高的美学修养和沟通能力与创新能力,能从事服装模特、服装表演的组织与编导、模特经纪管理、模特教育、形象造型设计、实用礼仪、服装设计与管理、服装表演与展示、服装市场营销等相关工作的高素质复合型人才。
答案来源于:2021年湖南师范大学艺术类专业招生简章

一树达学院简介树达学院是由湖南师范大学举办的独立学院现有在校学生6100余人2020年高考文理科低录取控制分数线居全省独立学院首位新生中近70的学生高考分数超过二本分数线考研率逐年攀升多名学生考取了北京大学武汉大学中南大学等重点大学研究生办学20年来学院共培养了两万多名应用型人才答案来源于2021年湖南师范大学树达学院专升本考试招生简章

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一招生专业及简介1视觉传达设计专业本专业采用设计项目教学法进行教学通过贴近于实际应用的教学案例让学生了解平面广告设计流程及内容掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法让学生熟练使用多种平面设计软件使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力注重视觉传达设计理论创意方法基础表现现代设计方法和设计创造力的系统化培养模式2环境设计专业本专业以培养具有责任意识和国际视野高水平设计能力的人才为培养目标主要培养景观设计建筑设计室内设计家具设计陈设艺术设计等方面的设计科研教学人才着重培养学生的创意能力设计实践能力专业素养能力沟通能力协作能力形成了以空间设计为核心

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二专业简介一美术学院1美术学培养具有艺术创造思维掌握美术创作研究和教学的基本知识与技能适应新时代基础美术教育和社会美术教育发展需要的美术教师和美术教育工作者2绘画培养了解中西方传统及现当代绘画体系掌握专业绘画的基本材料和表现技法具有独特的艺术视角及鲜明的艺术语言具备绘画创作教学及研究能力的高级专门人才3艺术设计学培养学生掌握视觉创意设计品牌策略规划媒体交互设计以及社会创新设计等设计知识及技能可在视觉设计文化创意网络媒体等媒介传播与设计领域工作4环境设计培养围绕空间系统设计为核心的兼具人文艺术以及工程素养的高级专业人才可在室内装饰建筑园林规划房地产公司或事