培养坚持社会主义核心价值体系，具有爱国情怀、创新精神、国际视野以及高尚的师德风范，人文与科学素养兼备，教育理论与学科知识扎实，实践能力强，胜任小学文科或理科教育教学工作，根植地方，服务云南，具有可持续的教师专业发展能力以及优秀小学教师潜质，德智体美劳全面发展的应用型合格小学教师。
本专业学生在毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期：
目标1：高尚师德。能坚定贯彻党和国家的教育方针政策，具备深厚的爱国情怀以及高尚的职业道德情操，高度认同小学教师职业的专业性、独特性，求真求善崇实，从内心真诚的关爱、理解、尊重、欣赏小学生，人格健全，身心健康，能做学生热爱祖国、锤炼品格、奉献社会的引路人。
目标2：地方深耕。具备坚定的职业理想信念以及对乡土的深厚情感，脚踏实地，勤学笃行，将个人发展、职业发展与地方发展相互关联，关切地方教育资源，形成主动、积极、自发的为地方基础教育发展贡献自身的精神，成为具有一定区域影响力的教学骨干。
目标3：专业精进。具有扎实的人文、科学、艺术、信息等基本素养，知识结构综合，无论是在教育理论层面还是在小学班级管理、教育教学等实践层面都能得心应手并有所创新。不仅能专精于小学语文或小学数学教学，还具有较强的教学资源开发和课程整合能力，在专业上能成为地方基础教育领域的领跑者。
目标4：可持续发展。能将教学与研究相结合，具备较强的问题意识与反思意识，拥有主动自主学习的意识与行动，善于沟通与合作，能引领和组织团队开展教育教学研究活动，能对新手教师形成正面示范作用与引领作用。
答案来源于:2021年红河学院小学教育专业
一培养目标本专业培养德智体等方面全面发展掌握数学与自然科学基础知识以及计算机网络与信息系统相关的基本理论基本知识基本技能和基本方法具有较强的专业能力和良好的综合素质并具有创造性地将各种知识应用于信息系统构建和综合的潜力能适应技术进步和社会需求变化能胜任计算机系统设计开发与应用等工作的高级专门人才答案来源于2021年红河学院计算机科学与技术专业
一培养目标本专业培养坚持社会主义核心价值体系具有爱国情怀创新精神和国际视野人文素养科学素养和艺术素养兼备专业理论基础和专业技能扎实专业实践能力强具备绘画创作专业应用和初步的专业研究能力具有一定的创新创业意识能在地方各级文化部门陶瓷行业设计公司出版社等各类企事业单位从事绘画创作装饰设计美术编辑美术辅导等方面工作服务区域经济和社会发展的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院绘画专业
一培养目标红河学院工艺美术专业以传统工艺美术文化资源为特色立足地方传统紫陶产业服务和面向全省全国传统陶瓷行业培养坚持社会主义核心价值体系具有爱国情怀创新精神和国际视野人文与科学素养兼备具有扎实的工艺美术专业基础理论知识和专业技能具有一定的创新创业能力实践能力强能够在工艺美术行业从事工艺美术设计制作和管理工作服务区域经济和社会发展的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院工艺美术专业
一培养目标通过厚基础宽口径重实践的课程设置奠定终身学习和自我学习的基础突出应用型人才培养的目标培养具有良好人文和科学素养创新意识和实践能力强掌握化学基本知识基本理论和基本技能具有国际视野能为地方经济和社会发展服务能胜任化学及相关领域科研教学及其它工作的应用型人才答案来源于2021年红河学院化学专业
一培养目标本专业适应国家新时代基础教育改革发展的人才需求植根红河服务云南面向全国培养坚持社会主义核心价值体系自觉践行社会主义核心价值观具有爱国情怀创新精神和国际视野具备较高的马克思主义理论素养扎实的专业基础较强的教育教学和教研教改能力能在中学从事思想政治教育教学科研和管理工作也能在党政机关企事业单位社会组织等从事宣传组织管理和思想政治工作的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院思想政治教育专业师范类
一培养目标培养具备较高的人文与科学素养系统掌握学前教育理论知识具备扎实的专业技能具有一定的跨文化交流和沟通能力及幼儿园教育实践能力能够有效地开展幼儿教育教学研究胜任学前教育教育和保育工作能够为地方学前教育发展服务的应用型合格师资答案来源于2021年红河学院学前教育专业
一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具有高尚师德热爱体育教育事业具备现代教育健康理念掌握体育学科基础理论和必须的现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学课外体育锻炼训练水平和竞赛管理组织的基本理论与方法具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力在全面发展的基础上具备一专多能具有拓展少数民族地区中小学民族传统体育教育教学的能力和自我发展能力适应地方基础教育改革胜任地方中小学校体育工作和区域民族传统体育文化传承的合格师资答案来源于2021年红河学院体育教育专业
一培养目标本专业培养具有中国特色社会主义共同理想具有人文精神科学情怀国际视野具有传播汉语言文字和中华文化的理想和素养具有比较扎实的语言学和汉语言理论素养掌握汉语国际教育教学基本理论和教学方法有良好的英语交际能力并初步掌握一门东南亚国家的语言日常交流技能在汉语教学文化传播涉外交流等领域从事相关工作的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院汉语国际教育专业
一培养目标专业培养具有良好的人文与科学素养及国际交流能力扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力适应各类学校教育信息化建设网站开发数字媒体广告传媒等行业的人才需求能够创造应用和管理适当的技术过程和资源以促进学习和改善绩效的应用型人才答案来源于2021年红河学院教育技术学专业
一培养目标培养坚持社会主义核心价值体系具有爱国情怀创新精神国际视野以及高尚的师德风范人文与科学素养兼备教育理论与学科知识扎实实践能力强胜任小学文科或理科教育教学工作根植地方服务云南具有可持续的教师专业发展能力以及优秀小学教师潜质德智体美劳全面发展的应用型合格小学教师本专业学生在毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期目标1高尚师德能坚定贯彻党和国家的教育方针政策具备深厚的爱国情怀以及高尚的职业道德情操高度认同小学教师职业的专业性独特性求真求善崇实从内心真诚的关爱理解尊重欣赏小学生人格健全身心健康能做学生热爱祖国锤炼品格奉献社会的引路人目标2地方深耕具备坚
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