2021年广州软件学院自动化专业培养特色

相关问答

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  中专学校

  2021年广州软件学院市场营销专业培养特色

  1楼

  二培养特色本专业以夯实新媒体营销为核心结合新媒体平台以市场分析营销策划渠道构建品牌管理等为主体搭建专业知识结构构建了支撑市场分析策划业务开拓管理和新媒体运营等能力培养的实践体系为工商企业培养能从事市场开发与品牌管理的应用型人才答案来源于2021年广州软件学院市场营销专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院智能科学与技术专业培养特色

  2楼

  二培养特色该专业以夯实人工智能应用为核心结合嵌入式技术以嵌入式系统原理嵌入式实时操作系统人工智能与机器学习深度学习模式识别自然语言处理图像处理与应用等为主体构建技术框架构建了支撑智能硬件开发及维护智能信息处理智能行为交互和智能系统集成应用实践体系为智能产业及相关领域培养能从事开发与设计工程应用管理和维护等工作的应用型人才答案来源于2021年广州软件学院智能科学与技术专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院工商管理专业培养特色

  3楼

  二培养特色本专业以培养学生的现代企业运营与管理能力为核心结合学院的专业群侧重培养学生的项目与创新能力商业信息处理与分析能力开设了如创业管理项目策划与软件应用市场调查与预测商务数据分析企业经营模拟实战等特色课程构建了培养企业运营管理能力人力资源管理财务管理生产与运作管理市场营销为一体项目管理能力与商业信息分析能力为两翼的教学体系为新创企业及相关企事业单位培养能从事运营管理工作或创新创业工作的高素质应用型本科人才答案来源于2021年广州软件学院工商管理专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院通信工程专业培养特色

  4楼

  二培养特色根据社会企业用人需求的能力模型素质模型构建人才培养方案及课程体系按照能力递进的方式进行任务驱动式项目化教学同时辅以职业素养的培养模式促进学生专业技能和职业素质的快速提高答案来源于2021年广州软件学院通信工程专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院行政管理专业培养特色

  5楼

  二培养特色本专业面向应用能力培养遵循全程化层次化模块化的原则全程化就是将培养学生应用能力贯穿到他们在校学习的全过程层次化就是将应用能力分解为不同的能力层次分阶段进行培养即将应用能力分解为专业基础能力专业能力综合能力创新能力等四个不同的能力层次由浅入深由易到难按照不同的学期分阶段地进行培养模块化就是根据培养不同能力层次的需要依托不同的课程模块和实践性教学环节模块进行培养每种能力层次都依托一部分课程和实践性教学环节来进行培养培养学生政府组织管理能力政府公共服务能力发及沟通与信息处理能力答案来源于2021年广州软件学院行政管理专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院物流管理专业培养特色

  6楼

  二培养特色依托学院专业优势探索跨学科交叉融合携手学院网络系协同育人强化培养学生的智能物流技术应用能力适应数字经济对智慧物流的要求产教融合校企协同与电商物流龙头企业京东物流协同开设京苗班共建校企实训课程开展轮岗实践与课题研修联合培养面向电子商务物流领域的人才为实现毕业与就业无缝对接提供有效平台坚持产出导向深化课程改革重点建设物流与供应链管理电商物流运营管理智能物流技术应用三大特色课程群支撑体系学校与行业积极合作形成服务粤港澳大湾区及行业经济发展的人才培养模式课程体系和实践教学体系答案来源于2021年广州软件学院物流管理专业

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  中专学校

  2021年广州软件学院电子信息工程专业培养特色

  7楼

  二培养特色当下是一个电子设备智能化的时代目前流行的技术如智能硬件物联网云计算机器人人工智能等的核心组成部分是嵌入式系统技术与传统的电子信息工程专业相比本专业更注重于培养动手能力强的掌握嵌入式核心技术的综合应用型人才毕业生具备以下几个方面的知识和能力具有较扎实的电子专业基础具有良好的思想品德和职业素养较好的人文社会科学管理科学知识综合素质好并具有一定的组织协调与管理能力以嵌入式系统开发为目标以电子电路技术通信技术计算机等学科为基础以嵌入式系统信息处理和云计算等技术为依托着重培养学生嵌入式系统的软硬件开发集成调试维护管理的能力获得良好的电子技术应用领域的工程

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  中专学校

  2021年广州软件学院人力资源管理专业培养特色

  8楼

  二培养特色在夯实人力资源管理基础理论的前提下构建面向数字化情景及行业的人力资源管理特色课程体系我院是专业性的学院为培养学生的信息素养提供了丰富的教学资源建成了由统计学管理沟通人力资源管理信息系统问卷分析与应用办公软件视频软件应用平面图形软件应用网页设计基础等课程组成的沟通与信息处理课程群并专门面向企业管理要求开设了企业人力资源管理案例分析特色课程现有5个专业实验室4个校外实习基地为学生提供了大量的实践机会构建以岗位能力导向分模块分层次由认知实训专项技能训练和综合训练相结合的实践教学体系实验教学课时占比达254良好的实践教学体系为应用型人才的培养提供了保障

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  中专学校

  2021年广州软件学院数字媒体艺术专业培养特色

  9楼

  三培养特色紧扣岗位要求设置课程体系定位的岗位主要包括设计师剪辑师影视特效师网页前端设计师产品经理交互设计师等将岗位能力与课程相结构达到岗位需求12培养模式一个主体以课堂教学为主打好数字媒体理论基础设计和技术基础两个辅助以两个不同专业方向工作室实践教学为辅通过项目培养实践能力提高设计与技术水平赛教结合以赛促学近三年积极组织学生参加课程竞赛提高专业创新创业实践能力2018年到2020年本专业学生参加全国计算机比赛中国大学生广告艺术节学院奖全国高校数字艺术设计大赛等比赛奖获得国家级和省级学科竞赛奖项共85项学生创新创业立项9项其中省级5项挑战杯3项教师指导学生

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  中专学校

  2021年广州软件学院自动化专业培养特色

  10楼

  二培养特色本专业在培养方案的制定和课程体系的设置方面体现了新工科人才培养的特点和应用型本科特色注重工程实践与开发技能的培养本专业主动适应区域产业升级和经济转型围绕人工智能物联网监控智慧系统等新兴行业对自动化专业人才需求强化学生在智能终端设备开发智慧系统设计物联网监控编程等方面的实习和实训本专业面向学生就业创业深造三大需求秉持因材施教理念在大学生课外科技竞赛创业教育与实践研究生入学考试中取得有省内同类院校领先的成绩答案来源于2021年广州软件学院自动化专业