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2021年贵阳康养职业大学招生专业

2021年贵阳康养职业大学招生简章招生专业

技校网更新时间：2022-04-04 13:04:51 解决时间：2022-01-04 11:06

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三、招生专业

1.贵州省本科招生专业及人数

序号	专业代码	招生专业	学制	贵州		合计
序号	专业代码	招生专业	学制	文史	理工	合计
1	320201	护理	四年	160	160	320
2	320301	药学	四年	0	150	150
3	320401	中药制药	四年	0	150	150
4	320501	医学检验技术	四年	0	150	150
5	320601	康复治疗	四年	30	120	150
6	390302	智慧健康养老管理	四年	40	40	80
合计				230	770	1000

2.贵州省专科招生专业及人数

序号	招生代码	招生专业	学制	贵州		合计
序号	招生代码	招生专业	学制	文史	理工	合计
1	520101	临床医学	三年	0	200	200
2	520601	康复治疗技术	三年	32	33	65
3	520416	中医康复技术	三年	32	33	65
4	520201	护理	三年	75	75	150
5	520201	护理(麻醉方向)	三年	12	13	25
6	520201	护理(社区方向)	三年	20	20	40
7	520201	护理(老年方向)	三年	20	20	40
8	520201	护理(康复方向)	三年	20	20	40
9	520201	护理(涉外方向)	三年	35	35	70
10	520202	助产	三年	20	20	40
11	520301	药学	三年	0	115	115
12	520410	中药学	三年	50	50	100
13	490208	药品经营与管理	三年	20	20	40
16	520501	医学检验技术	三年	55	56	111
17	490104	食品检验检测技术	三年	15	15	30
18	520508	卫生检验与检疫技术	三年	35	35	70
19	520502	医学影像技术	三年	0	70	70
20	520901	眼视光技术	三年	35	35	70
21	520701	公共卫生管理	三年	32	33	65
22	520801	健康管理	三年	32	33	65
23	520805	医学营养	三年	32	33	65
24	590301	现代家政服务与管理	三年	39	39	78
25	590302	智慧健康养老服务与管理	三年	30	30	60
26	520804	心理咨询	三年	30	30	60
27	570306	体育保健与康复	三年	30	30	60
28	520201	护理(母婴方向)	三年	30	30	60
合计				731	1123	1854

3.省外专科招生专业及人数

序号	专业代码	专业名称	学制	山东	湖南	广东	广西	重庆	四川	云南	甘肃	合计
序号	专业代码	专业名称	学制	山东	湖南	广东	广西	重庆	四川	云南	甘肃	合计
1	520101	临床医学	三年	4	6	10	6	6	6	8	4	50
2	520201	护理	三年	4	4	10	8	8	8	8	4	54
3	520202	助产	三年				4	4	4	4		16
4	520301	药学	三年	3	4		4	4	4	4	4	27
5	520501	医学检验技术	三年	4	4		4	4	4	4		24
合计				15	18	20	26	26	26	28	12	171

答案来源于:2021年贵阳康养职业大学招生简章

技校网数据中心 2022-01-04 11:06

2021年贵阳康养职业大学高职扩招专项招生计划

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2021年贵阳康养职业大学高职扩招专项招生计划与学习形式

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扩招专业简介2021年贵阳康养职业大学高职扩招专项招生简章

（一）护理(老年方向）
1.培养目标
培养具有护理学基础理论、基本知识和操作技能及老年护理相关知识，具备老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理服务等知识的应用型、复合型、创新型老年护理专业人才。
2.主要课程
正常人体学、生理学、病理学、药物学、病原生物与免疫学、心理学基础、遗传与优生、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、社区护理学、康复护理学、老年心理学、老年护理学、护理管理学、重症监护技术、卫生保健、急救护理学等。
3.就业方向
各级各类医院、社区卫生服务中心、各级养老机构、疾病预防控制中心、紧急医疗救援中心及其他护理岗位等。
（二）中医康复技术
1.培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健调理师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能人才。
2.主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、中医学基础、中药与方剂学、临床医学概要、营养学基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、传统运动疗法、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、临床常见病症的康复、老年病学、社区康复、中医养生技术、食疗与药膳、急救医学、健康管理等。
3.就业方向
各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗、保健调理等工作。
（三）眼视光技术专业
1.培养目标
眼视光技术专业是指以“光学药物”为眼保健手段，集“医、工、商”为一体的新型交叉性学科。眼视光技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精工匠精神。以“心中有爱，眼里有光”为职业素养培养目标，根据自己的专业特点，践行社会主义核心价值观，在工作中有无畏奉献、勇于承担的精神。使学生树立全心全意为患者服务意识，关心、爱护、尊重检查对象，有认真、严谨、求是、热情的工作作风。
2.主要课程
医学基础、眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、验光技术、眼镜技术、配镜学、隐形眼镜验配技术、斜视弱视、眼镜营销实务、眼视光礼仪、计算机及专业英语等。
3.就业方向
毕业生能从事初级眼保健、眼屈光检查、视功能检查、接触镜验配、眼镜产品加工与质检、眼视光仪器设备维护、眼镜销售、低视力验配与康复指导等工作。主要职业类别是眼镜验光员、眼镜定配工。毕业生可以到眼视光相关企业（眼镜公司、眼镜生产企业、眼镜贸易企业等）、医院眼视光中心、培训机构、保健机构等。我校已与多家医院及企业达成合作意向，毕业生就业为供不应求之势。
（四）药品经营与管理专业
1.培养目标
培养掌握医药理论和市场营销理论知识，具有较强医药营销业务与管理实践能力，面向医药销售行业，从事药品市场开发、零售服务、临床药学、调剂与养护、经营管理等工作高级技术应用型专门人才。
2.主要课程
管理学基础、GSP实务、医药电子商务、医药市场营销实务、实用医药综合知识、零售药店管理实务、商务谈判、营销心理学、财务管理、药剂学、药理学、临床医学概论等。
3.就业方向
在药品生产企业从事原材料采购与药品销售工作，在药品经营企业从事药品管理与营销工作，在药品管理机构从事药品市场监管工作等。
（五）健康管理
1.培养目标
培养适应在健康管理服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、智慧养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预，能够对膳食、运动、保健、心理健康进行的咨询、指导和培训等相关工作，具有自主创业的高素质技术技能应用型人才。
2.主要课程
基础医学概要、临床医学概论、中医学基础、预防医学、健康教育与健康促进、营养与食品卫生、健康管理学、健康管理实务、管理学基础、运动营养与质询、市场营销、客户管理、健康心理学等。
3.就业方向
社区卫生服务中心、健康教育机构、学校、健康管理公司、健康咨询中心、康复疗养机构、营养咨询公司、心理咨询机构等，开展健康监测、健康风险评估、健康教育、健康干预业务，能制定个性化健康管理方案；第三方健康相关服务机构从事健康管理、职业健康安全管理工作。
（六）现代家政服务与管理
1.培养目标
培养热爱家政服务事业，具备必需的家政服务基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的家政服务专业核心职业能力、创新创业能力、人际沟通能力和可持续发展能力，具有良好职业道德，德、智、体、美全面发展的、胜任家政服务工作岗位的高素质技术技能人才。
2.主要课程
社会学概论、管理学基础、服务行业法律法规和职业道德、现代家政学基础、心理学基础、现代营养学基础、教育学基础、临床医学概论、家政企业管理与运营、家政培训理论与实务、家务劳动与管理、营养配餐和烹饪、老年照护技术、母婴照护、婴幼儿家庭教育与指导、健康管理。
3.就业方向
各类家务管理企业、养老机构、社区日间照料中心、各类月子中心（会所）、养生会所、社区物业服务机构等从事健康与社会照护工作、高级家政培训和管理工作、家政类创新创业指导等工作。
（七）智慧健康养老服务与管理
1.培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向养老行业的机构的运营管理、老年健康管理，老年护理照护、老年康复保健，助老产品开发等岗位，培养学生具有进行老年人（包括失智老人）能力评估、健康照护、心理护理、生活照护、安全照护、老年营养与膳食指导、老年活动策划、养老机构运营管理等知识及技能，适应贵州省社会发展需要的复合型技术技能人才，毕业后能胜任养老行业各领域岗位。
2.主要课程
主要课程有三个模块：公共基础课、专业核心课、专业拓展课。专业核心课包括实用养老机构管理、老年照护技术实务、老年康复与保健、老年健康管理、老年心理慰藉实务、老年社会工作方法与实务等；专业拓展课包括：老年辅助器具设计与应用、老年服务礼仪与沟通技巧、护理学基础、中医养生知识等。
3.就业面向
各类养老服务机构健康管理部、养护部、评估中心等技术服务岗位和各级管理岗位；社区养老照料中心；老年机构评估岗位及养老服务产业机构工作人员。

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