已解决问题

2021年北京航空航天大学强基培养方案

2021年北京航空航天大学强基计划招生简章培养方案
技校网 更新时间:2022-03-27 19:30:46 解决时间:2022-02-20 08:06

满意答案

四、培养方案

学校精育良才,立德树人,突出人才培养中心地位,把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合,在知识创造中培养人才,在人才培养中创造知识,着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。

学校高度重视强基计划人才培养,以支撑和引领国家重大发展战略为目标,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生,结合学科优势,在数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学五大优势专业开展强基计划人才培养,针对每个强基计划专业特点,在学校人才培养总目标指引下,进一步凸显对应专业的人才培养特色。

数学与应用数学专业,瞄准国际数学前沿,培养引领数学研究方向、应用数学与工程技术交叉融合、服务国家重大战略需求的基础数学拔尖创新人才。

信息与计算科学专业,夯实数学与信息学科基础,深化科教融合,强化学生在数据中凝练科学问题和研发复杂数据系统演化行为的潜力和能力,培养引领信息和智能科技变革的、富有原始创新精神和技术突破能力的拔尖创新人才。

应用物理学专业,夯实理论基础,突出实验实践,强化理工融合,实施科教协同,培养具有一流竞争力的应用物理拔尖创新人才。

化学专业,培养具有家国情怀、国际视野、扎实数理基础、深厚专业知识、全面实践技能,立足化学及交叉领域的原始理论创新和颠覆性技术研发的高素质拔尖创新人才。

工程力学专业,强化数理基础,厚植力学理论,注重学科交叉融合,培养工程科学技术领域的力学基础研究和前沿拔尖创新人才。

学校着力创新人才培养模式,深入推进已有的一制三化人才培养模式,加强强基计划人才培养顶层设计,构建培养目标、培养体系、课程体系、教学资源与质量体系相互支撑的系统性培养体系结构。学校人才培养模式具有如下特色:

实施完全学分制的个性化培养。促进学生知识结构的科学性,推进因材施教的个性化培养,注重扎实数理基础与解决科学问题相结合,在必修课程板块外,开设与培养方向有关的系列选修课程,实施完全学分制,学生在完成必修课程后,可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的培养方案。

实行多维度团队化集体导师制。为学生配备由思政、学业、学术、朋辈导师组成的导师团队,思政导师引领学生社会主义核心价值观的形成,学业导师帮助学生强化课业学习,学术导师指导学生学术素养的培育,朋辈导师帮助学生融入校园生活,各类导师组成小组,采取集体导师制,协同助力学生成长成才。

实行小班化研究型探究式教学。提高课程教学质量,全面实施小班化教学,开展研究型探究式教学,结合一流本科课程建设,充分发挥现代信息技术在育人中的作用,推进团队式互学互教的学习方式,以一流课程助力一流人才培养。

建立科教协同项目式能力培育。充分发挥学校学科和科研优势,面向强基计划学生,全面实施科研实验室机制,大力支持学生参与学校科创品牌项目“冯如杯”,配备导师指导科创实践,给予大学生创新创业训练计划、学校科创培养项目等专项支持,助力学生科研能力的培养。

注重跨文化交流能力的蕴育。大力支持强基计划学生参与学校国际化交流项目,通过国际暑期学校、国际科创项目等形式,着力培养学生国际视野和跨文化交流能力。

强基计划作为国家重大的人才培养战略,北京航空航天大学将以一流的人才培养体系、一流的师资、一流的课程、一流的模式、一流的资源、一流的机制,努力把一流的学生培养成一流的人才。

答案来源于:2021年北京航空航天大学强基计划招生简章

  技校网数据中心 2022-02-20 08:06

网友推荐

报名条件及材料2022年北京航空航天大学高水平艺术团招生简章

1.民乐、行进管乐、管乐、弦乐类
从事专业训练5年以上,中学阶段具备两年以上乐团演奏经验,独奏水平高,视奏能力较强,优先考虑能演奏多种乐器并达到较高水平者。
报名材料须包括:参加乐团的证明,考级高等级证书或中学阶段获器乐比赛省(自治区、直辖市)级一等奖或国家、国际级二等奖证书,考生本人近期独奏视频影像的DVD光盘(录音录像必须是同期声,不允许后期对声音进行修饰处理)。
2.声乐类
从事专业训练5年以上,能熟练视唱五线谱,中学阶段具备两年以上参加合唱团的经历,具备个人独唱能力,舞台演出经验丰富,同等条件下优先考虑会钢琴即兴伴奏并达到较高水平者。
报名材料须包括:参加合唱团的证明,考级高等级证书或者中学阶段获声乐比赛省(自治区、直辖市)级一等奖或国家、国际级二等奖证书,考生本人近期独唱视频影像的DVD光盘(录音录像必须是同期声,不允许后期对声音进行修饰处理)。
3.舞蹈类
从事专业训练5年以上,中学阶段参加舞蹈团两年以上,具备较好的艺术表现力和即兴创作能力者优先考虑。男生身高1.72米(含)以上,测试前进行身高测量,不符合要求者不予测试。
报名材料须包括:参加舞蹈团的证明,考级高等级证书或者中学阶段获舞蹈比赛省(自治区、直辖市)级一等奖或国家、国际级二等奖证书,考生本人近期独舞视频影像的DVD光盘,内容包括考生自选舞蹈剧目及基本功、技巧展示。
4.注意事项
(1)乐团、舞团、合唱团的证明:由考生所在团体出具该生排练演出的书面证明,需注明考生在团的起止时间,证明需加盖单位公章。
(2)视频中不允许出现考生个人信息,否则将视为无效报名材料。
(3)为防止在寄送过程中出现损坏等特殊情况,考生可在报名过程中提供网盘的分享链接,作为备份申请材料。
(4)舞蹈类不招收体育舞蹈、街舞、芭蕾舞项目。
(5)考生只可报名一个招生项目。
(6)器乐及声乐类考生录制视频时不可选择回声过大的场地。
(7)考生取得的各项成绩、证书和证明等材料的截止时间为报名截止日(2021年12月24日)。已确定取得相关证书,主管机构尚未发放的,应提供发证机构的相关证明。

测试选拔2022年北京航空航天大学高水平运动队招生简章

(一)全国统考
男子足球和羽毛球项目通过初审的考生需在规定时间内按国家体育总局指定的统考报名方式报名参加全国统考(详细报名信息见“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”),且参与测试的分项目类别(上场位置)原则上应与报考我校分项目类别(上场位置)相对应,我校不再组织足球和羽毛球项目的专业测试。
(二)学校测试
排球和田径项目通过初审的考生需参加我校组织的专业测试。我校将成立专家考核组,负责具体实施高水平运动队招生的专项测试工作。具体安排如下:
1.集中报到
(1)时间:2022年1月13日14:00-16:00
(2)地点:北京航空航天大学学院路校区
(3)考生必须在规定的时间内,持以下材料报到:
①准考证;
②身份证;
③学生证(或学籍证明);
④“北京健康宝”健康码绿码(入校当日);
⑤三个月内(体检日期为2021年10月14日后)县级或以上医院出具的体检证明(报到时上交);
⑥有效期可以涵盖测试期间的人身意外伤害保险材料(报到时上交);
⑦具有核酸检测资质机构出具的48小时内核酸检测阴性结果证明(以入校测试日期时间计算,可于报到时上交);
(4)未报到考生不得参加学校测试,报到时未按要求上交材料者不得参加学校测试。
2.测试
(1)时间:2022年1月14日
(2)地点:北京航空航天大学学院路校区
(3)已完成报到的考生须在规定的时间内,持以下证件或证明材料于我校指定地点参加测试,材料不全者不得入校测试。
①准考证;
②身份证;
③学生证(或学籍证明);
④“北京健康宝”健康码绿码(入校当日);
⑤具有核酸检测资质机构出具的48小时内核酸检测阴性结果证明(以入校测试日期时间计算,报到时未上交者提交)。
(4)考生须接受材料核验及测温合格后方可入校参加考试,并服从我校工作人员引导安排。
(5)我校将在学校测试前3天左右发布相关报到和测试安排及注意事项,请考生留意北航招生网或报名系统相关通知。
(6)我校严格执行北京市及学校疫情防控要求,仅允许符合条件的考生本人入校。无法按要求参加或完试的考生,我校不再为其安排其他形式考核、不安排补考。
(7)测试成绩经学校审定后将于2022年1月下旬公布。
(三)资格认定办法
1.首轮认定
对于男子足球和羽毛球项目,我校根据招生项目、优惠类别、招生人数及全国统考成绩择优认定资格。统考成绩需符合国家体育总局相关规定。统考成绩同分情况下,按照国家体育总局对应项目统考同分比较规则排序。
对于排球和田径项目,在测试结束后,对于测试合格的考生,我校根据招生项目、优惠类别、招生人数,按考生测试成绩由高到低择优认定资格。测试成绩同分情况下,按第一章“招生项目及招生计划”表中各类招生分项目的先后顺序认定。
2.调剂认定
首轮认定后,若某招生项目招生名额有空余,空余名额可以调剂至其他招生项目中相同优惠政策类别的分项目(招生项目依据如下优先级顺序确定),按照相应项目中所有相同优惠政策类别分项目测试合格考生专业测试成绩由高到低排序认定。若测试成绩同分情况下,按第一章“招生项目及招生计划”表中各类招生分项目的先后顺序认定。原则上各招生项目接收调剂不超过1人,同一招生项目有多个接收调剂机会时按照A类、B类、C类的先后顺序确定调剂资格名额。若集体运动项目已确定资格总人数达到该项目赛事规定的一方多同时上场人数,则该招生项目不再接收调剂。各招生项目资格名单公布后,不再进行调剂或递补。
招生项目调剂优先级顺序:
(1)A类:男子足球、男子排球、女子排球
(2)B类:田径、羽毛球(男子)、男子足球、男子排球、女子排球
(3)C类:羽毛球(男子)、羽毛球(女子)、田径、男子足球、男子排球、女子排球
(四)公示
资格认定结果将在2022年5月底前在北航招生网进行公示。经我校公示后确定的资格名单将上传至教育部“阳光高考”平台公示。未按教育部相关规定完成公示的学生不能被录取。

相关问答

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍强化数理化基础

    1楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍强化数理化基础,制定专属学习计划

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍培养方式及特色

    2楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍培养方式及特色

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍般专业课程

    3楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍般专业课程

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍核心专业课程

    4楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍核心专业课程

  • 我要读技校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍通修类课程

    5楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍通修类课程

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍基础类课程

    6楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍基础类课程

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍课程设置情况

    7楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍课程设置情况

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍培养目标

    8楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍培养目标

  • 中专学校

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍专业简介

    9楼

    2022年北京航空航天大学飞行器动力工程专业强基计划培养方案介绍专业简介

  • 中专学校

    2021年北京航空航天大学强基培养方案

    10楼

    四培养方案学校精育良才立德树人突出人才培养中心地位把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合在知识创造中培养人才在人才培养中创造知识着力培养理想高远学识一流胸怀寰宇致真唯实的领军领导人才学校高度重视强基计划人才培养以支撑和引领国家重大发展战略为目标招收一批有志向有兴趣有天赋的青年学生结合学科优势在数学与应用数学信息与计算科学应用物理学化学工程力学五大优势专业开展强基计划人才培养针对每个强基计划专业特点在学校人才培养总目标指引下进一步凸显对应专业的人才培养特色数学与应用数学专业瞄准国际数学前沿培养引领数学研究方向应用数学与工程技术交叉融合服务国家重大战略需求的基础

相关阅读