答案来源于:2021年渤海大学智能科学与技术专业

2022年渤海大学信息与计算科学专业培养目标

2022年渤海大学微电子科学与工程专业培养目标

一培养目标贯彻落实党的教育方针坚持立德树人培养爱国进取创新思辨具有良好思想道德素质具备节目播音主持策划创作制作等方面的专业理论知识创作技能及节目创新能力能在新媒体新闻机构及其他传媒企事业单位从事播音主持节目创作及宣传文化产业管理等工作的应用型人才答案来源于2021年渤海大学播音与主持艺术专业

2022年渤海大学数据科学与大数据技术专业培养目标

2022年渤海大学智能装备与系统专业培养目标

一培养目标本专业与半导体产业紧缺的人才需求紧密结合培养具备良好的个人品德扎实的专业理论较强半导体产品和工艺开发能力及工程实践能力的专业人才根据个人兴趣培养过程实行研究型与适用型分流培养研究型学生通过4年培养具备扎实的半导体基本理论工艺加工技术和器件仿真设计能力毕业后可到相关高校和研究机构从事半导体技术相关研究工作适用型学生主要针对半导体产业岗位群的技能特点在掌握基本专业理论的基础上重点培养半导体工艺加工工艺测试和工艺仿真能力通过4年培养学生基本具备在科研院所和企事业单位从事半导体器件的设计与加工电子材料与器件的测试与表征集成电路设计和封装等技术能力答案来

一培养目标民以食为天食品工业是我国第一大工业是人类赖以生存事关生命健康的民生行业本专业坚持立德树人根本任务基于教育理念培养适应新时代食品工业和社会发展需求的具有坚定的理想信念良好的道德情操扎实的科学理论工程技术和实践技能的德智体美劳全面发展的能够从事食品工业相关的生产流通产品研发工程设计生产管理品质控制产品销售检验检疫市场监督管理教育教学科学研究和技术服务等方面工作的复合型人才针对食品科学与工程专业的特点本专业注重学生综合素质能力的培养努力使学生具有基础扎实知识面宽能力强素质高的特点具有分析问题解决问题的能力和创新意识同时注重提高人文科学法律法规职业道德

一培养目标本专业培养具有扎实的数学功底严密的逻辑思维能力掌握信息与计算科学的基本理论方法与技能接受科学研究的初步训练能运用所学的理论方法和技能解决应用领域中的实际问题能在科技教育等部门从事研究教学应用开发和管理工作的应用型高级人才答案来源于2021年渤海大学信息与计算科学专业

2022年渤海大学智能科学与技术专业培养目标

一培养目标本专业培养具有良好的道德与修养遵守法律法规具有社会和环境意识掌握信息科学人工智能数学自然科学生命科学心理生理等认知科学的多学科交叉知识系统掌握智能科学技术的基础理论基础知识和基本技能与方法具备智能信息处理智能行为交互和智能系统集成等方面研究和开发的基本能力能够胜任与智能科学技术领域相关的研究设计开发管理或教学等工作的应用型专业人才答案来源于2021年渤海大学智能科学与技术专业