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2020年重庆师范大学各专业江苏排位（重庆师范大学江苏省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-13 16:32:48 解决时间：2022-12-19 16:49

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2020年重庆师范大学江苏各专业排位:
1.物理学理科普通类排位64829(需要考355分);
2.数学与应用数学理科普通类排位64829(需要考355分);
3.生物科学理科普通类排位69326(需要考353分);
4.化学理科普通类排位71646(需要考352分);
5.金融数学理科普通类排位73952(需要考351分);
6.数据科学与大数据技术理科普通类排位73952(需要考351分);
7.网络与新媒体理科普通类排位76258(需要考350分);
8.经济学理科普通类排位76258(需要考350分);
9.电子信息科学与技术理科普通类排位76258(需要考350分);
10.材料类理科普通类排位76258(需要考350分);
11.地理信息科学理科普通类排位78544(需要考349分);
12.电子商务理科普通类排位78544(需要考349分);
13.酒店管理理科普通类排位78544(需要考349分);
14.金融工程理科普通类排位78544(需要考349分);
15.光电信息科学与工程理科普通类排位78544(需要考349分);
16.统计学理科普通类排位78544(需要考349分);
17.工商管理类理科普通类排位78544(需要考349分);
18.计算机类理科普通类排位78544(需要考349分);
19.汉语言文学文科普通类排位16031(需要考349分);
20.思想政治教育文科普通类排位16581(需要考348分);
21.历史学文科普通类排位17752(需要考346分);
22.新闻学文科普通类排位18374(需要考345分);
23.应用心理学文科普通类排位18374(需要考345分);
24.学前教育文科普通类排位18374(需要考345分);
25.社会工作文科普通类排位18374(需要考345分);
26.日语文科普通类排位18374(需要考345分);
27.文物与博物馆学文科普通类排位18374(需要考345分);
28.翻译文科普通类排位18374(需要考345分);
29.秘书学文科普通类排位19034(需要考344分);
30.汉语国际教育文科普通类排位19034(需要考344分);
31.工商管理类文科普通类排位19034(需要考344分)
2020年重庆师范大学各专业江苏排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江苏物理学理科本科二批普通类35564829
数学与应用数学355
生物科学35369326
化学35271646
金融数学35173952
数据科学与大数据技术351
网络与新媒体35076258
经济学350
电子信息科学与技术350
材料类350
地理信息科学34978544
电子商务349
酒店管理349
金融工程349
光电信息科学与工程349
统计学349
工商管理类349
计算机类349
汉语言文学文科34916031
思想政治教育34816581
历史学34617752
新闻学34518374
应用心理学345
学前教育345
社会工作345
日语345
文物与博物馆学345
翻译345
秘书学34419034
汉语国际教育344
工商管理类344
物理学类 物理学
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：本专业是国家一流建设专业，已通过师范专业国家二级认证。物理学是重庆市重点学科，拥有多个市级教学及科研平台。拥有重庆市“物理学（师范）专业人才培养模式创新实验区”，培养的学生在西部地区特别是川渝地区具有较强的竞争力，在川渝地区中学有良好口碑，就业率、考研率名列学校前茅。

主干课程：力学、热学、电磁学、原子物理学、光学、热力学统计物理、理论力学、量子力学、电动力学、固体力学、普通物理实验、近代物理实验。

就业方向：毕业生可考取海内外高校或科研院所的研究生继续深造，或进入中小学从事物理、科学课程的教学工作。

田径赛场竞风流

物理学专业学生荣获全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖

学生获奖及专利证书

新闻传播学类 网络与新媒体
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：部校共建新闻学院和全国首家校企合作新媒体学院重点打造专业，西部地区较早开设的新媒体类专业。强调 “人文+技术”，注重数据采集和处理、传播网络分析、数据新闻制作等实践操作能力，培养创意整合传播、新媒体内容设计、新媒体运营的复合型人才。

核心课程：融合新闻学、新媒体编辑、新媒体营销、数字媒体技术、新媒体数据分析与应用、移动互联网应用开发、新媒体用户体验与交互设计、新媒体产品设计与项目管理、网络舆情监测与研判等。

就业方向：可在传媒机构、网站、政府机构宣传部门、大型企事业单位及其他商业传播机构，从事新媒体编辑、新媒体运营、媒介策划与统筹等相关工作。

网络与新媒体专业2017级同学赴重庆广播电视集团（总台）赴少儿频道实习

网络与新媒体专业2018级学生作品 《欢迎来到我们的家园—成渝双圈》获首届重庆高校版权杯大赛新媒体设计类三等奖

网络与新媒体专业2019级同学在第二届重庆高校“版权杯”文化创意大赛新媒体设计类一等奖

外国语言文学类 日语
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：本专业拥有日本国际交流基金会与重庆市高校合作共建的重庆市唯一的实践教学平台——“中日交流之窗”；拥有齐备的校内外实践实训基地；常年与国内高水平大学同类专业开展学生交流；与日本多所高校及企业签订了合作办学协议，学生在校期间可前往日本留学或实习。

核心课程：综合日语、日语听力、日语会话、日语写作、日本概况、高级日语、日汉互译、日语视听说、商务日语等。

就业方向：中日文化交流、教育科研、商贸旅游、金融服务等行业的复合型语言服务人才；国内外高校保研、考研等。

日语朗读比赛

日语系和服展示

日语系忘年会

日语专业学生赴日本交流

计算机类 数据科学与大数据技术
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：

本专业是大数据和智能化时代最热门和最具发展前景的新兴专业之一，拥有专任教师20余人，其中教授9人、副教授10人、博士20人，有重庆市学术技术带头人等省部级以上专家近10人。该专业第一年实行数学大类基础培养，之后实行校企合作，毕业生可由企业方推荐就业。近三年学生参加全国大学生数学建模竞赛、数学竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、统计建模大赛等，获国家级奖3项、重庆市奖10余项。

核心课程：

数学分析，高等代数，概率论，常微分方程、解析几何、运筹学，高级程序语言，Python编程，运筹学，JAVA编程，数据库原理，大数据导论，数理统计，Hadoop分布式存储与计算，Hbase分布式数据库，智能优化算法，Spark分布式计算，机器学习，算法分析与设计，数据挖掘与分析，数据可视化，知识表示与处理等。

就业方向：

毕业生能在政府机构、教育部门、IT行业、智能出行等领域从事数据分析、大数据管理、人工智能研究、数据应用软件开发等方面的工作。可胜任数据处理有关的分析工程师、算法工程师、架构工程师、开发工程师、运维工程师以及产品经理、运营经理等工作。可报考系统科学、数据科学、计算机、数学、教育学、人工智能等方向研究生。

数学科学学院承办第一届全国大数据与人工智能科学大会

数学竞赛决赛全国二等奖

数学竞赛决赛现场

电子信息类 电子信息科学与技术
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：本校是重庆市最早开设本专业的学校之一。本专业是重庆市一流建设专业，重庆市特色专业，重庆市第二批应用转型专业。

主干课程：模拟电路、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用实验、信号与系统、数字信号处理、电子测量技术、传感器原理及应用、大学物理、电路分析。

就业方向：毕业生可考取海内外高校或科研院所的研究生继续深造，或进入企事业单位从事设计、研发、管理类工作，也可进入中学从事信息技术课程的教学工作。

电子专业学生荣获全国大学生电子设计竞赛二等奖

学院教学实验楼

学院品牌活动——“十大影响人物”名生培育工程

物联网智能家居集训中心

数学类 数学与应用数学
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：

本专业为师范专业，是首批国家一流专业建设点、教育部首批特色专业，师范类专业中学数学教育二级认证重庆市唯一打样专业。拥有重庆市人才培养模式创新实验区、重庆市校外理科实践基地、重庆市高等学校“专业综合改革试点”项目等。专任教师60余人，其中教授25人、副教授20人、国家级省部级专家20余人次。获国家级教学成果一等奖1项、重庆市优秀教学成果二等奖2项。近三年学生参加全国师范生教学技能大赛、数学建模竞赛等，获国家级奖70余项。

核心课程：

数学分析，高等代数，解析几何，常微分方程，概率论，高等几何，抽象代数，复变函数，数值分析，实变函数，泛函分析、运筹学，数理统计，数学建模，微分几何，拓扑学，随机过程，数学教学论，发展与教育心理学，普通教育学，中小学数学教学设计与案例分析，信息化教学设计等。

就业方向：

毕业生主要面向教育科技单位，从事数学教育教学、研究和管理等方面的工作，可胜任普通中小学、职业中学、中等专业学校和各种教育培训机构的数学教师、教学资源开发和教育管理工作，也可到各类企业从事数学应用、软件开发、数据计算和生产管理等工作。其中30%以上毕业生读研或出国深造，可报考数学、系统科学、教育学、经济学、管理学等方向的研究生。

2021全国大学生数学建模竞赛全国一等奖

国际系统与控制科学院院士杨新民教授获国家自然科学二等奖

杨新民-国家自然科学奖二等奖

重庆国家应用数学中心

  中专 2022-12-19 16:49
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