2020年长江大学文理学院各专业湖北排位（长江大学文理学院湖北省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养能够系统掌握工业及商业领域企业管理的基本理论、基本知识和基本方法，以及其他经济管理相关知识，能熟练运用“互联网+管理”技术，具备从事“互联网+”技术背景下的企业资源计划管理（ERP）的基本技能，以及生产与投资项目经济性论证等方面能力的应用型人才。通过考试能获得全国信息化工程师ERP资格证、以及国际国内通行的助理项目管理师证书（CAMP）等专业相关证书。

就业前景：毕业生可从事管理咨询、培训行业、调研行业，以及工业和商业企业中的行政助理，生产调度，人力资源助理，营销专员等相应的管理与文书工作。

培养目标：本专业培养热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具有创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握经济学以及经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练使用现代信息技术，具有良好的沟通协调能力和创新创业精神的应用型人才。

就业前景：在外贸企业、金融机构以及政府部门从事管理与服务工作。

培养目标：培养面向地方经济建设，德智体美全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、心理咨询与治疗等工作的高级应用型专门人才。

就业前景：可在心理咨询与康复机构、中小学、幼儿园等从事心理咨询、心理教育、心理辅导等工作；在企事业单位、政府机关等部门从事人力资源开发与管理、职业咨询与就业指导、潜能开发与培训、商业客户心理分析工作。

培养目标：培养具有扎实的英语语言基本功、宽阔的国际化视野、较丰富的国际商务知识与熟练的商务技能，具备较高的人文素养和跨文化交际能力，能在国际环境中用英语从事外贸、翻译、管理、金融、外事等工作的高级应用型商务英语人才。

就业前景：可在外资企业或外贸企业从事商务、翻译和管理等工作；在涉外酒店或旅游公司从事管理或导游工作；在政府机关的涉外部门从事翻译、管理或商务工作。