3、软件工程师
4、电子、通信、计算机行业生产管理、产品营销与售后服务
发展思路
坚持“以学生为中心,以教师为主体,以市场为导向,以质量求生存,以教学为根本,以科研促发展”的专业办学指导思想,努力实现“应用型”人才的培养目标。着力加强学科专业基础建设,逐步提升实践教学水平,不断寻求科研领域突破,持续完善本专业在师资队伍、教学条件、课程建设、教学管理、科学研究、服务社会等方面的建设。
答案来源于:2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

3软件工程师4电子通信计算机行业生产管理产品营销与售后服务发展思路坚持以学生为中心以教师为主体以市场为导向以质量求生存以教学为根本以科研促发展的专业办学指导思想努力实现应用型人才的培养目标着力加强学科专业基础建设逐步提升实践教学水平不断寻求科研领域突破持续完善本专业在师资队伍教学条件课程建设教学管理科学研究服务社会等方面的建设答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

五主干课程设计电路分析模拟电子技术数字电子技术复变函数与积分变换信号与系统通信原理数字信号处理电磁场与电磁波微型计算机原理单片机原理与接口技术高频电子线路移动通信技术光通信技术基础微波技术与天线技术算法与数据结构网络与数据通信现代交换原理传感器原理与应用人工智能程序设计面向对象程序设计答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

四校企合作电子信息科学与技术专业目前与中国联通邢台分公司北京蓝鸥科技有限公司北京尚观锦程科技有限公司河北保尔科技有限公司上海音达科技实业有限公司河北华讯科技有限公司中邮通建设咨询有限公司河北通信建设有限公司河北吉杰太阳能有限公司华北中诚科技有限公司邢台普瑞电器设备有限公司等多家企业展开实习实训合作各实习基地设施良好指导队伍稳定管理规范能够满足本专业学生的实习要求答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

六就业方向1电子工程师2通信工程师3软件工程师4电子通信计算机行业生产管理产品营销与售后服务发展思路坚持以学生为中心以教师为主体以市场为导向以质量求生存以教学为根本以科研促发展的专业办学指导思想努力实现应用型人才的培养目标着力加强学科专业基础建设逐步提升实践教学水平不断寻求科研领域突破持续完善本专业在师资队伍教学条件课程建设教学管理科学研究服务社会等方面的建设答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

4电子通信计算机行业生产管理产品营销与售后服务发展思路坚持以学生为中心以教师为主体以市场为导向以质量求生存以教学为根本以科研促发展的专业办学指导思想努力实现应用型人才的培养目标着力加强学科专业基础建设逐步提升实践教学水平不断寻求科研领域突破持续完善本专业在师资队伍教学条件课程建设教学管理科学研究服务社会等方面的建设答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

邢台学院电子信息科学与技术和通信工程哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和通信工程在河北往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和通信工程就业前景,电子信息科学与技术专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解电子信息科学与技术和通信

邢台学院/2020年电子信息科学与技术学费:49001.2020年电子信息科学与技术学费:4900;2020年电子信息科学与技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河北电子信息科学与技术

物理系包括自动化,电子信息科学与技术,物理学,通信技术4个专业,2011年物理系新生qq群,里面有物理系的学长学姐为大家解答疑问,这里也是大家提前寻找同学的交流平台。

1电子工程师2通信工程师3软件工程师4电子通信计算机行业生产管理产品营销与售后服务发展思路坚持以学生为中心以教师为主体以市场为导向以质量求生存以教学为根本以科研促发展的专业办学指导思想努力实现应用型人才的培养目标着力加强学科专业基础建设逐步提升实践教学水平不断寻求科研领域突破持续完善本专业在师资队伍教学条件课程建设教学管理科学研究服务社会等方面的建设答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业

2通信工程师3软件工程师4电子通信计算机行业生产管理产品营销与售后服务发展思路坚持以学生为中心以教师为主体以市场为导向以质量求生存以教学为根本以科研促发展的专业办学指导思想努力实现应用型人才的培养目标着力加强学科专业基础建设逐步提升实践教学水平不断寻求科研领域突破持续完善本专业在师资队伍教学条件课程建设教学管理科学研究服务社会等方面的建设答案来源于2020年邢台学院电子信息科学与技术专业