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2020年厦门医学院各专业福建排位（厦门医学院福建省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-29 00:29:03 解决时间：2022-12-19 17:31

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2020年厦门医学院福建各专业排位:
1.口腔医学理科普通类排位23508(需要考551分);
2.麻醉学理科普通类排位37782(需要考514分);
3.临床医学理科普通类排位40749(需要考507分);
4.精神医学理科普通类排位41660(需要考505分);
5.化妆品技术与工程理科普通类排位47230(需要考492分);
6.生物制药理科普通类排位47230(需要考492分);
7.康复治疗学理科普通类排位47230(需要考492分);
8.助产学理科普通类排位47230(需要考492分);
9.药学理科普通类排位47230(需要考492分);
10.口腔医学技术理科普通类排位47230(需要考492分);
11.中药学理科普通类排位47659(需要考491分);
12.医学检验技术理科普通类排位47659(需要考491分);
13.预防医学理科普通类排位47659(需要考491分);
14.护理学理科普通类排位49908(需要考486分);
15.海洋药学理科普通类排位50365(需要考485分);
16.针灸推拿理科普通类排位89542(需要考398分);
17.口腔医学技术理科普通类排位91573(需要考393分);
18.眼视光技术理科普通类排位94318(需要考386分);
19.助产理科普通类排位95886(需要考382分);
20.护理理科普通类排位96625(需要考380分);
21.医学美容技术理科普通类排位96991(需要考379分);
22.康复治疗技术理科普通类排位96991(需要考379分);
23.卫生信息管理理科普通类排位98113(需要考376分);
24.健康管理理科普通类排位98457(需要考375分);
25.助产学文科普通类排位12186(需要考522分);
26.护理学文科普通类排位15433(需要考508分);
27.针灸推拿文科普通类排位30150(需要考456分);
28.卫生信息管理文科普通类排位30720(需要考454分)
2020年厦门医学院各专业福建排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
福建口腔医学理科本科批普通类55123508
麻醉学51437782
临床医学50740749
精神医学50541660
化妆品技术与工程49247230
生物制药492
康复治疗学492
助产学492
药学492
口腔医学技术492
中药学49147659
医学检验技术491
预防医学491
护理学48649908
海洋药学48550365
针灸推拿专科批39889542
口腔医学技术39391573
眼视光技术38694318
助产38295886
护理38096625
医学美容技术37996991
康复治疗技术379
卫生信息管理37698113
健康管理37598457
助产学文科本科批52212186
护理学50815433
针灸推拿专科批45630150
卫生信息管理45430720
临床医学类 临床医学
厦门医学院
层次 本科
学制 五年

培养目标：

培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等方面能力，适应基层全科医学领域工作，能入基层或“本土化”的高素质应用型医学人才。

主干课程：

人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、临床诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、中医学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在基层医疗机构从事临床医疗工作。

校院合作：

医教协同、多元合作、层层对接。与校附属第二医院实行院系合一的管理体制，与厦门大学附属第一医院、厦门大学附属中山医院等7家三级医院和5家社区卫生服务中心建立多元合作关系，合作育人、合作就业、合作发展。

采用“医教协同2+2+1”的培养模式，即前四个学期在学校完成公共基础素质课程、专业基础课程的学习；第五、六、七、八学期在附属医院（或教学医院）完成临床医学专业课程的学习，包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，“学见做”一体，培养岗位胜任力；1学年即第九、十学期在三级医院、社区卫生服务中心完成毕业实习，跟岗临床医生，学习医疗过程，训练并形成初步职业能力。

实验室条件及成果（含科研、教学）：

临床医学系设有基础医学实验实训中心和临床医学技能实训中心。基础医学实验教学中心5000余平方米，教学仪器设备总价值1600多万元；临床医学技能实训中心近5000平方米，分设在校本部和附属二院两部分，有诊断学、内、外、妇、儿科、手术室、急救、ICU、超声等20余间实训室，教学仪器设备总价值约1200万元。拥有国内外最先进的教学仪器和培训设备，满足临床各课程的技能训练要求。

教学成果：

省级精品课程2门，校级精品课程12门。专业核心课程采用WTBL教学模式，实现“翻转课堂”与混合式学习，已在SPOC教学学习平台建设解剖学、诊断学等12门微课程，250个微课视频，已建立内、外、妇、儿科案例库，专业基础及专业课全部建设考试题库，在线考试平台实现考教分离。主编、参编规划教材30本次。临床医学专业为省示范专业、市重点专业。近五年教师科研和教研立项课题47项（省级15项、市级21项、校级11项），发表论文334篇（其中含SCI 5篇，中文核心期刊205篇）。获省科技进步奖2项、市科技进步奖3项。

护理类 护理
厦门医学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标：培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际沟通能力，能在

各级医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区

护理工作的高端护理技能型应用人才。

主要课程：正常人体结构与机能、异常人体结构与技能、病原生物与免疫、护理

药理、护理心理、护理人文修养、护理礼仪、基础护理、健康评估、成人护理、

母婴护理、儿童护理、老人护理、精神科护理、康复护理、急危重症护理等。

就业岗位：

初始岗位：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，在医疗卫

生服务第一线从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作。

发展岗位：护师、主管护师、副主任护师、主任护师。

继续深造：

在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本

护理专业学习。

继续教育：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：函授护理本科、网络护理本科、自学护理本科等。

专业特色：

学校专业定位：护理专业为福建省示范专业，厦门市重点建设专业，学校骨干专

业。

质量工程：护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地。《妇产科护理》、《健康评估》、《护理心理学》、《外科护理》为省级精品课程；《基本护理技术》、《内科护理》、《儿科护理》为校级精品课程。

培养模式：实行“院系五共”，推进“融合三条线，实践四阶段”的人才培养模式。护理技能训练、人文素养培育、护理思维训练三条线相互融合，构成人才培养模式的纬线。将岗位实践教学分为四个阶梯递进、全程融通，即基本技能训练、岗位情境及基础护理见习→临床助早、专科技能训练及专科护理见习→综合护理实训和岗前集中培训→毕业实习（医院+社区），构成人才培养模式的经线，培养具有就业竞争力的高质量护理人才。

培养质量：2010届、2011届、2012届、2013届护理专业学生参加全国护士执业资格考试连续4届100%通过。2009年护理专业学生参加 “首届全国卫生职业院校护理操作技能大赛”，荣获团体一等奖、个人全能一等奖、徒手心肺复苏一等奖、鼻饲法和密闭式静脉输液法2项单项二等奖的佳绩；2011年8月参加首届全国护士（英语）执业水平技能大赛，荣获总成绩一等奖（全国第二名）、护理英语理论单元一等奖（全国第二名）及护理英语技能单元一等奖（全国第四名）。2012年6月参加全国职业院校技能大赛高职组护理技能比赛中荣获一等奖两名，二等奖两名。

就业情况：2010届、2011届、2012届、2013届连续4届平均就业率99.8%以上。市以上三级医院就业人数占77%。

温馨提示：身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；护理专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。

药学类 海洋药学
厦门医学院
层次 本科
学制 四年

专业代码：100707T

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：中医学基础、中药学、方剂学、海洋生态学、海洋生物学、生物化学、中药化学、分析化学、海洋药物化学、药剂学、药理学。主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、海洋生物学、海洋药物化学、海洋药用生物资源学、海洋药物生物技术、生物化学、微生物学、遗传学、药理学、人体解剖生理学、生物制药工艺学等。

相近专业：

药学 生物药学 生物药物科学 海洋学 海洋生物学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等，一般安排25周

培养目标

本专业培养掌握药学各主要分支学科的基础理论和基础知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有深厚药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物研究、开发、生产、管理，监督，具有创新能力的高级药学专门人才。

专业培养要求

本专业系统掌握药学基本理论和专业技能以及现代生物技术原理和生物技术药物研制基本专业技能。毕业后能从事海洋药物研制、生产、质量控制和工艺设计以及从事生物工程的研究，同时还可以从事海洋药物学专业及相关专业的教学工作。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉海洋药学的基本理论和基础知识；2.掌握海洋药学的有关理化性质；3.了解海洋药学的基本原理和方法；4.掌握海洋药学的发展前景和发展动态；5.熟悉海洋药学的制备的原理和方法；6.掌握一门外语，具有沟通交流的基本能力。

医学技术类 医学美容技术
厦门医学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标：

面向医疗美容技术行业培养具有良好职业素质和文化修养、专业理论知识系统全面、专业技能扎实，在医疗美容机构、生活美容机构、化妆品公司、综合美容机构及行业的相关职业培训机构从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容护理师、健康管理师、健康咨询师、培训讲师及管理等工作或自主创业的高端技能型医疗美容技术人才。

主要课程：

基础医学概论、中医学基础、美容皮肤科学、美容营养学、外科学总论、美容药物学、中医养生美容、美容局部解剖学、芳香疗法技术、美容外科学、营销与管理、面背部诊断、医疗美容技术、医疗美容技术实训等。

就业岗位：

初始岗位：在医疗美容机构从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容护理师等工作。

相近岗位：在生活美容机构、化妆品公司等从事美容师、健康管理师、健康咨询师等工作。

发展岗位：在综合美容机构及行业的相关职业培训机构从事培训讲师及管理工作或自主创业。

继续深造：

学生可选择前往姊妹校韩国金泉大学继续本科学习。

专业特色：

学校专业定位：医疗美容技术专业是我校新增专业。

质量工程：我校医疗美容技术专业与台湾、韩国的高校及行业的知名企业合作按国际通用的技能型人才标准培养人才。

培养模式：我校与台湾、韩国的高校及行业的知名企业合作实行“校校企”合作订单式培养。选派优秀学生到韩国和台湾的高校学习部分技能课程，毕业后在学生自愿的前提下，企业可接收全部学生就业，实现实习就业一体化的培养模式。

需求与就业：

据调查结果显示，全国未来对高端技能型医疗美容技术人才的需求量很大，毕业生有良好的就业前景。因为就业环境好、收入高，受到越来越多的年轻人的青睐。

温馨提示：

身高158cm以下就业困难，请慎重报考。

临床医学类 麻醉学
厦门医学院
层次 本科
学制 五年
专业代码：100202TK 授予学位：医学学士 修学年限：五年 开设课程： 主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。 相近专业： 临床医学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 主要实践教学环节 包括临床见习、毕业实习一般应安排52周 培养目标 本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识；2.掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；3.具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力，具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力；4.具有急救和生命复苏的基本能力；5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
护理类 助产
厦门医学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，能够在各

级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健

等工作的高端技能型助产人才。

主要课程：人体形态结构、生理学、病原生物与免疫学、病理与病理生理学、护

理药理学、护理心理学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、儿科

护理、妇科护理、助产技术等。

就业岗位：

初始岗位：各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及妇幼保健工作。

发展岗位：护师、主管护师、副主任护师、主任护师

继续深造：

在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本护理专业学习。

继续教育：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：函授助产本科、函授护理本科、网络护理本科、自学护理本科等。

专业特色：

学校专业定位：助产专业为学校骨干专业。

质量工程：助产专业为中央财政支持高等职业学校重点专业建设项目；护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地。《妇科护理》为校级精品课程。

培养模式：遵循“基础能力－岗位能力，助产能力－综合能力” 职业能力培养的基本规律，构建“院校融通、学做一体”的“宽专结合”助产人才培养模式。宽：助产专业的毕业生除了具备助产专业的知识能力外，还必须掌握护理专业的知识和技能，为今后继续学习打下必要的知识，为学生知识结构的可持续发展奠定基础。专：充分考虑了助产专业学生今后职业生涯需要，贴近助产岗位需要，具有助产职业知识技能特色。

需求与就业：本专人才需求紧缺。2013届助产专业毕业生就业率达到了100%，三级医院就业率为72.41%。

温馨提示：身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；助产专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。

  中专 2022-12-19 17:31
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