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2020年厦门城市职业学院在西藏录取分数线多少分,2020厦门城院西藏分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 01:03:10 解决时间:2022-11-04 21:13

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2020年厦门城市职业学院西藏招生专业:学前教育(师范类)等1个专业。2020年厦门城市职业学院西藏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、厦门城市职业学院西藏招生计划(2020)
专业名称类型批次招生类型学制人数
学前教育(师范类)文科专科批普通类三年3
二、部分专业介绍
教育类 学前教育
厦门城市职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

【培养目标】 学前教育专业培养具有良好的职业道德、健康的心理素养,掌握系统的专业知识和专业技能,注重师德核心素质和实践核心能力提升的高素质的学前教育工作者。具体目标包括:(1)素质目标:职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为。(2)知识目标:幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。(3)能力目标:环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。【主干课程】本专业遵循“明德强技,笃行致用”的校训,坚持“以能力为本位,以就业为导向”,根据《幼儿园教师专业标准》的精神和岗位能力的要求,采用“校”-“园”合作的人才培养模式,以树立学生的科学儿童观与教育观、教师职业认同感和责任感为重点,以培养学生保教能力为根本设置课程,构建由公共课、职业基础课、职业技能课、职业延展课以及集中实践五个模块组成的课程体系。

主干课程有《学前儿童卫生与保健》《学前儿童心理学》《学前教育原理》《幼儿园游戏》。核心课程有《学前儿童语言教育》《学前儿童健康教育》《学前儿童科学教育》《学前儿童社会教育》《学前儿童艺术教育》等。

【办学条件】

师资队伍

学前教育专业拥有一支业务水平高、实践能力强、结构合理的专兼职教师队伍,是院级优秀教学团队。现有校内专任教师19人,其中教授2人,副教授4人,讲师9人。具有博、硕士学历学位的教师14人,具有“双师资格”的教师13人。校外兼职实习实训指导教师22人,这些教师业务能力强,实践经验丰富。

近年来,专任教师主持或参加的国家级、省级、市级教育科研课题达十多项;在《教育研究》、《学前教育研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》等学术刊物上公开发表论文百余篇;多名教师著有专著,或主编、参编教材,其中林雪卿教授主编的《幼儿教育政策法规》入选“十二五”职业教育国家教材。

三、厦门城市职业学院
124
校友会(高职二类)
185
高职排名
学校简介

学校坐落于厦门市思明区,占地500.35亩,是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年,2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估,2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生,为市则活”的信念,因应区域经济社会发展和产业转型升级需要,持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学二级学院8个,2022年高职招生专业33个,在校生总数10518人,累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育(成人教育)现有本专科专业30个,学生11823人。

学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念,坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”,逐步形成“产教融合共同发展,大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个,省级服务产业特色专业群4个,省级产教融合特色专业3个,省(市)重点示范专业9个,已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个;拥有一支包括“国家万人计划”教学名师在内的高水平双师型师资团队;2017年以来获省级教学成果奖9项,其中特等奖3项。近五年,招生录取率97.46%,毕业生平均就业率96%以上、专业对口率80%以上、本省就业率86%、本市就业率70%。


  中专 2022-11-04 21:13

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