本专业实行产学研协同育人机制。专业实行“2+X”教学模式，“2”为2年的在校学习阶段，“X”为以工程应用能力培养为核心的校企联合培养阶段，即在最后学年学生进入企业实习，由企业工程人员进行指导学习以及工程实践。
本专业以深化教育教学改革、扩展职业教育层次结构为核心,以社会岗位需求和学生就业为导向，以培养具有较高职业素质、专业技术突出的应用型、创新型高端人才为目标，倾力培养时代紧需的高端技能型人才。通过调整专业教学内容，加强教学跟进行业发展方向，建立了学校、企业、学生“三位一体”的三方共同介入“产学研”的人才培养模式，密切了学校与企业、行业合作，使校企合作落于实处。学生在企业专业岗位实习，企业一线工程师进校兼职教学，实现工程教育与产业的有机衔接，满足社会对技能型人才培养的要求。
答案来源于:2020年青岛农业大学海都学院软件技术专业
八专业优势和特色大数据学院现有数据科学与大数据技术智能科学与技术计算机科学与技术电子信息工程计算机科学与技术校企合作华为大数据方向电子信息工程校企合作中兴移动通信方向6个本科专业软件技术软件技术校企合作华为大数据方向软件技术校企合作中兴移动通信方向3个专科专业教授副教授5人讲师7人助教3人专职教师20余人学院拥有21个计算机实验室1800多台计算机一个和华为优选合作伙伴博赛网络技术有限公司共建的大数据实验室一个和中兴云聚教育有限公司共建的移动通信实验室大数据学院先后承担过国家级省部级重大科研项目国家自然基金项目公益性行业项目的重大课题同时注重服务地方经济
八专业优势和特色本专业目前专职教师12人其中教授1人副教授5人讲师5人实验师1人教师均具有深厚的理论基础和实践能力能够满足建筑工程技术专业教学需求工程系在2006年就设置了土木工程专业该专业现有普通本科春考本科专升本和工程造价专科四类培养模式建筑工程技术专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而增设的热门专业之一依托土木工程本科专业作为基础能够保证该专业的正常教学及科研工作的质量答案来源于2021年青岛农业大学海都学院建筑工程技术专业专科
六专业优势和特色园林技术专业具有一支学历结构年龄结构职称结构分布合理并相对稳定的专兼职教师队伍本专业现有教师11人其中专职教师7人兼职教师4人专兼职教师中教授2人讲师7人8人为研究生学历6070岁1人5060岁1人3040岁4人30岁以下5人部分教师为园林学科带头人在园林专业培养中发挥了重要的作用目前我院已开设园林风景园林本科专业具有充足的教育教学资源具有完善的图书馆管理系统园林技术专业重视学生理论与实践能力的培养建有植物科学实验教学中心下设园林画室园林工程制图室植物栽培实验室植物保护实验室植物生理实验室植物生物技术实验室及显微室等同时在校区建有植物栽植
八专业优势和特色目前能够从事中小企业创业与经营专业教学的专任教师16人其中教授4人副教授4人讲师7人助教1人副高以上职称占专任教师数的50硕士学位以上的教师数为12人占专任教师数的75双师型教师5人占专任教师数的313另有2位教师具有三年以上海外留学经历学院聘请具有丰富实践经验的行业专家高级管理人才作为兼职教师定期邀请社会资深专家优秀企业家行业领袖做行业创新创业经营专题报告我院于2005年开始陆续设置了财务管理国际经济与贸易公共事业管理市场营销等本专科专业为企事业单位培养的毕业生受到各用人单位的高度好评赢得了良好的社会口碑拥有多家企业实习实训基地两个创新
2020年青岛农业大学海都学院软件技术专业（与中兴校企合作）专业特色
2020年青岛农业大学海都学院计算机科学与技术专业（专升本）专业优势与特色
2020年青岛农业大学海都学院计算机科学与技术专业专业优势与特色
2020年青岛农业大学海都学院计算机科学与技术专业（与华为ICT学院校企合作）专业优势与特色
2020年青岛农业大学海都学院软件技术专业专业优势与特色
2020年青岛农业大学海都学院软件技术专业（与华为ICT学院校企合作）专业优势与特色
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