2020年兰州城市学院教育技术学专业培养目标

相关问答

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院智能科学与技术专业校企合作专业培养目标

  1楼

  一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展适应国家行业和地方经济社会发展需要系统掌握智能科学技术的基础理论基础知识和基本技能与方法具备智能信息处理智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力实现基于计算机技术自动控制技术智能系统方法传感信息处理认知技术等科学与技术的交叉具备在相应领域从事智能技术与工程的科研开发管理工作的具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高素质应用型高级工程技术人才答案来源于2020年兰州城市学院智能科学与技术专业校企合作专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院旅游管理与服务教育专业培养目标

  2楼

  一培养目标本专业培养既掌握现代旅游管理与教育的基本理论基本技能具有较强的旅游管理能力扎实的导游与饭店服务的理论方法操作技能又拥有较强的外语计算机应用能力能在旅游行业酒店行业从事管理工作和培训师工作的复合型人才答案来源于2020年兰州城市学院旅游管理与服务教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院小学教育专业培养目标

  3楼

  一培养目标本专业立足西部基础教育改革与发展的需要以全科培养学有专长为目标培养热爱小学教育事业理想坚定素养综合师德优秀乐教适教具有卓越教师潜质的小学师资毕业生需要掌握小学教育专业的基础知二识和基本技能并具备一定教育科研能力和班主任工作技能能胜任小学语文数学英语其中一门课程教学能兼任其他两门或多门课程教学答案来源于2020年兰州城市学院小学教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院思想政治教育专业培养目标

  4楼

  一培养目标我校思想政治教育专业属师范类主要培养具有坚定的马克思主义信仰具备较高的马克思主义理论素养和扎实的思想政治教育的基本理论基本知识和基本技能具备健康的身心素质具有一定的学术研究潜能能在中学从事思想品德教育教学以及在党政机关和企事业单位从事理论宣传和思想政治工作的专门人才答案来源于2020年兰州城市学院思想政治教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院学前教育专业培养目标

  5楼

  一培养目标本专业培养德智体美全面发展系统掌握学前教育专业的基本理论基础知识和基本技能具备不断学习主动发展开拓创新的意识和良好的社会适应能力具备良好的学前教育专业品质和端正的学前教育专业态度能够在幼儿园早期教育机构幼儿教育科研机构从事教育教学及管理在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才答案来源于2020年兰州城市学院学前教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院汉语国际教育专业培养目标

  6楼

  一培养目标本专业培养德智体全面发展具备良好的汉语和英语基础掌握扎实的汉语基础理论和对外汉语教学的基本技能对中国文化及中外文化交流有较全面的了解具有自主学习能力实践能力和国际视野接受科学研究的初步训练能继续攻读汉语国际教育硕士和相关学科硕士学位能从事汉语国际教育教学或涉外机构新闻出版等企事业单位相关的语言文化传播工作的高素质应用型专门人才答案来源于2020年兰州城市学院汉语国际教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院体育教育专业培养目标

  7楼

  一培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的具有良好科学素质现代教育观念崇高职业道德和创新精神系统掌握体育教育的基础理论基本知识和基本技能具有较强的实践能力既能胜任学校体育教育教学训练和竞赛工作并能从事学校体育科学研究学校体育管理及社会体育指导等工作德智体全面发展的应用型体育教育人才答案来源于2020年兰州城市学院体育教育专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院美术学专业培养目标

  8楼

  一培养目标本专业培养具有良好的美术教育职业素养立德树人的教育精神扎实的美术专业特长有一定的人文底蕴与艺术理论知识并且能够熟练掌握美术教师职业技能具备较高综合素质和创新能力能够适应教育改革发展需要的中小学美术教师和教学研究人员答案来源于2020年兰州城市学院美术学专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院审计学专业培养目标

  9楼

  四培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具有人文精神科学素养和诚信品质熟悉审计准则会计准则企业内部控制规范以及相关的经济法规掌握审计专业的理论知识和方法具备内部审计专业胜任能力具有较强的实践动手能力和创新意识能够在企事业单位从事内部审计的高素质应用型专门人才答案来源于2020年兰州城市学院审计学专业

• 

  中专学校

  2020年兰州城市学院教育技术学专业培养目标

  10楼

  一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展热爱教育事业掌握教育技术学专业基础理论知识具有较强的实践技能能够运用计算机技术新媒体技术进行学习资源的开发管理与评价的教育技术学专业复合型人才能在中小学及中职学校从事信息技术课程教学信息化教学研究学习资源设计与开发工作的专业人才学有余力的学生也可继续攻读硕士研究生学位答案来源于2020年兰州城市学院教育技术学专业