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2020年岭南师范学院各专业山西排位（岭南师范学院山西省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-26 05:54:46 解决时间：2022-12-19 16:54

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2020年岭南师范学院山西各专业排位:
1.机电技术教育（师范类）理科普通类排位64356(需要考487分);
2.应用化学理科普通类排位65053(需要考486分);
3.计算机科学与技术理科普通类排位65053(需要考486分);
4.物联网工程理科普通类排位65780(需要考485分);
5.应用物理学理科普通类排位65780(需要考485分);
6.生物技术理科普通类排位65780(需要考485分);
7.教育技术学（师范类）理科普通类排位65780(需要考485分);
8.烹饪与营养教育（中外合作办学）理科普通类排位91213(需要考449分);
9.汉语言文学（师范类）文科普通类排位13106(需要考510分);
10.历史学（师范类）文科普通类排位13106(需要考510分);
11.社会工作文科普通类排位13355(需要考509分);
12.翻译文科普通类排位13355(需要考509分);
13.工商管理文科普通类排位13355(需要考509分)
2020年岭南师范学院各专业山西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西机电技术教育（师范类）理科本科二批A段普通类48764356
应用化学48665053
计算机科学与技术486
物联网工程48565780
应用物理学485
生物技术485
教育技术学（师范类）485
烹饪与营养教育（中外合作办学）本科二批B段44991213
汉语言文学（师范类）文科本科二批A段51013106
历史学（师范类）510
社会工作50913355
翻译509
工商管理509
计算机类 物联网工程
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具有高尚的职业道德，掌握物联网工程基础知识和工程专业知识，具有本专业所需的计算机、通信、测控等相关学科的基本理论、基本知识和基本方法，具备丰厚的人文科学素养、较强的工程实践与创新创业能力，能够从事物联网系统规划、设计、开发、部署和管理的德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
就业方向：在政府部门、企业、教育等行业从事物联网工程项目、物联网通信架构、网络协议和标准、物联网安全等的设计开发、运营维护以及物联网技术教学等工作。
物理学类 应用物理学
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具有高尚的职业道德，具备扎实的物理学基础和真空技术的专业知识，受到良好的真空工程技术及应用开发训练，具有较强的实践能力和创新精神，同时具备过硬的真空技术基础知识和应用能力，可以在真空技术及表面工程等领域从事技术研发、技术应用、运行管理、产品设计与维护等工作的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生适合在真空装备制造、真空镀膜、半导体材料制造、平板显示器及微纳加工等行业，从事与真空技术相关的产品设计与制造，设备维修和生产管理等工作。
食品科学与工程类 烹饪与营养教育（中外合作办学）
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备国际视野，掌握中外餐饮最前沿烹饪工艺与技术的高素质教师、国际餐饮企业高级管理人才、食品营养科学研究人才等烹饪与营养行业的领军人物。
就业方向：在国内外中、高等职业院校从事教学、科研工作，国内外餐饮企业从事食品加工、技术研发、营养指导、餐饮食品安全控制及管理等工作。
外国语言文学类 翻译
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，培养具有高尚的职业道德，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的翻译学科专业基础，较强的口笔译实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
就业方向：在外事、文化、科技、军事和教育行业熟练运用英语和本族语从事外事、管理、商务、研究和（特别是）翻译工作。
社会学类 社会工作
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会工作基础知识和基本理论，掌握社会工作实务技巧和社会调查研究方法，并能运用专业知识独立创业的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生适合在各级党政机关，教育、社区、医疗等领域，以及工青妇等社会团体、企业等组织从事社会服务、社会管理、社会调查等工作，也可以通过创办社工机构等方式独立创业，并可报考国家公务员或攻读硕士研究生。
生物科学类 生物技术
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备较强的创新意识与实践能力，能在生物技术服务、生物制剂研究与开发、生物制品及食品的加工与检测等行业或部门从事生物技术的应用研究，技术开发及行政管理等工作的高素质应用型人才。
就业方向：生物技术企业、食品医药行业企业、政府食品质量监管部门及中等职业学校或普通中学等。
  中专 2022-12-19 16:54
2020年岭南师范学院教育技术学（师范）学费表|招生名额|专业介绍
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2020年岭南师范学院特殊教育（师范）学费表|招生名额|专业介绍
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(一)培养模式
培养进程分为三个阶段：第一阶段，学生录取至太原理工大学飞行技术专业，在校内进行大学公共课程、飞行基础理论和专业课程的学习；第二阶段，学生到中国民航局批准或认可的CCAR-141部航校进行飞行执照训练；第三阶段，学生完成飞行执照训练后回校继续进行相关课程学习、本科毕业设计（论文）答辩。学生须在规定的修读年限内修满飞行技术专业培养方案规定的学分数（含飞行驾驶技术训练），达到毕业条件者，由太原理工大学颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的颁发太原理工大学学士学位证书。
本专业学制四年，主干课程有：飞行领航学、飞行气象学、飞机飞行原理、飞机机体与系统、飞机动力装置、航空仪表与电子电气系统、飞行员陆空通话、仪表飞行与航图、飞行性能计划与载重平衡、飞行人为因素与机组资源管理、飞机私用驾驶员执照飞行训练和飞机商用驾驶员执照飞行训练等。
(二)学生管理
学生在学期间必须遵守学校、委托培养单位、飞行训练机构的规定和要求。
学校学生实行准军事化管理，一日生活制度化。优秀学生可获得国家级、市级、校级、院级等各类优秀学生奖（助）学金以及荣誉称号。
(三)就业政策
学生属委托培养性质，学生在入校前需与委托培养单位签署委托培养协议。学生毕业后达到委托培养协议约定的入职条件，由委托培养单位安排从事相应的民用/货运航空飞机驾驶岗位工作。
(四)中止飞行技术专业训练及安置
鉴于飞行技术专业的特殊性，学生可能因政治条件、身体条件、学习成绩、英语水平以及飞行技术等诸多原因导致被终止专业学习。具体根据《太原理工大学本科生学籍管理规定》、《太原理工大学飞行技术专业停飞学生管理办法（试行）》等相关规定执行。
(五)收费标准
本专业学费由学生承担，按照太原理工大学工科专业学费标准执行。飞行驾驶训练期间的相关费用按委托培养单位的规定执行。

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