2020年九江职业技术学院各专业安徽排位（九江职业技术学院安徽省多少位多少分才能上）

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

专业优势: 国家示范性重点建设专业、江西省高校特色专业

培养目标：本专业培养熟悉电子技术、单片机技术和嵌入式系统软硬件设计和调试方法，从事智能产品的开发、测试、维护、技术支持等工作的技术技能人才。

能力结构：电子技术应用能力；嵌入式系统设计与调试能力；微机技术应用能力；智能产品开发、测试、维护能力；电子信息系统检测与维修能力。

专业师资条件：教师团队成员23人，其中教授4人，副教授8人，讲师10人，所有成员具有硕士以上学位，具有博士学位1人，江西省技术能手1人，江西省教学名师1人。团队承接国家骨干专业教师电子信息技术专业的培训2期，先后培训学员100人次。

主干课程：单片机控制技术、电子设计自动化、计算机网络技术、传感器技术、DSP应用技术、ARM应用系统开发设计、电工实训、电子基本技能实习、电子设计自动化实训、单片机应用系统设计、嵌入式系统开发设计。

实习实训条件：专业建有电子产品制造中心、嵌入式实训室、EDA实训室、物联网实训室、微控制器实训室等。

比赛获奖情况：学生参加全国大学生电子设计竞赛获一等奖3次，二等奖1次，参加全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作技能比赛获三等奖，参加江西省电子专题设计比赛获80余人次。可考证书：家用电子产品维修工、英语、计算机等级证等。

就业方向: 电子企业、科研院所的智能电子产品设计员、工控系统的操作员、技术支持员、生产管理员、质量检验员等。

部分就业单位：浙江求是科教设备有限公司、杭州恺欧电子科技有限公司、江西合力泰科技有限公司深圳分公司、深圳奥拓电子有限公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所等

专业优势：中央财政支持地方高校发展专项资金实训基地

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德和创新意识的合格人才；主要掌握新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统的诊断与修复、新能源汽车安全与舒适系统的诊断与修复等技术；能从事新能源汽车的制造、维护保养、诊断维修、维修接待、质检等工作的生产一线高素质技术技能人才。

能力结构：新能源汽车维护与保养，新能源汽车底盘检测与维修，新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统的诊断与修复、新能源汽车安全与舒适系统的诊断与修复等方面能力。

专业师资条件

专业现有专任教师7人，其中具有副高以上职称教师1人，占教师总数的15%；“双师型”教师5人，占教师总数72%；具有硕士学位6人，占教师总数86%；具有企业行业经历4人，占教师总数57%。拥有“江西省中青年骨干教师”1名。聘请有江西昌河铃木汽车有限责任公司九江分公司、九江恒运汽车销售服务有限公司（上海大众4S店）、江铃汽车股份有限公司、九江盛世开元汽车销售有限公司（比亚迪4S店）等单位一批工程技术专家作为专业建设顾问和兼职教师，共计8人。

主干课程：汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统故障诊断与修复、新能源汽车安全与舒适、系统故障诊断与修复、新能源汽车综合故障诊断等。

实习实训条件

新能源汽车技术专业实训场地面积达500平方米，累计设备投入达300万元，设置有油电混合动力汽车技术实训室、纯电动汽车技术实训室、油气混合动力汽车技术实训室，配备有丰田普锐斯混合动力实训车1台、油电混合汽车检测设备1套、比亚迪秦混合动力实训车1台、油电混合动力驱动传动系统实训台1台、油电混合汽车动力电池和管理系统实训台1台、油电混合汽车电动转向助力EPS实训台1台、油电混合动力汽车空调和暖风实训台1台、油电混合动力汽车电动真空助力液压制动实训台1台、比亚迪E6纯电动实训车1台、纯电动汽车检测设备1套、新能源汽车电机电控系统实训台1台、插电式汽车动力系统实训台1台、BMS电池系统管理实训台1台、燃气混合动力柴油发动机实训台1台及多媒体教学系统等设备，可供2个班次100名学生同时开展教学实训。

可考证书：英语、计算机等级证，汽车驾驶证，中级汽车维修电工证、中级汽车维修工证、高压电工操作证。

就业方向：本专业毕业生面向汽车制造主机厂、汽车售后维修企业、汽车售后维修企业等。可从事新能源汽车维修技工、服务顾问、质量检验员、车辆检测分析师等职位。

部分就业单位：

九江盛世开元汽车销售有限公司（比亚迪4S店）、江铃汽车股份有限公司、九江兆方汽车销售服务有限公司（丰田4S店）、浙江慈溪骏佳汽车销售有限公司（雷克萨斯4S店）

培养目标：培养掌握涉外商务、外贸运作知识，具备比较全面扎实的英语语言基础知识和较强的英语应用能力，办公自动化能力和公关社交能力，从事各类涉外企业生产与管理、外贸业务、客户服务等方面工作的，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：具有能熟练运用英语从事国际经济合作、进出口、商务接待、旅游等项业务的能力；具备商务英语听、说、读、写、译较高技能；一定的文字表达能力、沟通协调和人际交往能力。

专业师资条件：

专兼职教师6人，其中教授1人，副教授1人；外聘教师5人。

主干课程：剑桥商务英语、英语听说、综合英语、国际贸易实务等。实习实训条件：商务英语专业语音室主要承担剑桥商务英语、英语听说、外贸英语函电、经贸翻译等专业课程的教学工作，主要培养学生的听、说、读、译能力。比赛获奖情况：

2013年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛基本职业技能赛（英语听说能力专业类）专科组一等奖

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示基本职业技能（全能）专科组银牌

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示国际贸易综合技能赛项专科组铜牌（团体）

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示国际贸易综合技能赛项专业组铜牌（个人）

可考证书：全国国际商务英语证、职场英语证、英语、计算机等级证等。

就业去向：外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、商务秘书、商务翻译、英语教师、涉外导游、商务助理、商务代表。

部分就业单位：

江西百亚商务咨询有限公司

嘉柏（中国）国际货运代理有限公司

杭州杏猫网络科技有限公司

深圳特购汇信息科技有限公司

东莞制工进取者精密机械科技有限公司

东莞市联臣电子科技股份有限公司

苏州恒铭达电子科技有限公司

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

专业优势:校级骨干专业立项专业

培养目标：本专业主要培养从事城乡与区域景观及生态规划、自然与文化保护地规划设计、风景旅游及度假区的规划，园林规划设计，园林植物良种选育、栽培、养护、盆景制作等技术工作，也可担任园林和森林公园管理工作和一定创新创业能力的高素质技能型专门人才。

能力结构：具有风景名胜区、自然保护区、国家公园、森林公园等风景区规划设计的能力；具有旅游发展总体规划、生态旅游规划、旅游度假设施建设、温泉度假区、农家乐度假区、滨海度假区等旅游区规划设计的能力；具有城市广场、林荫道、商业街、宾馆外环境、医院外环境、公路、铁路及高速干道设计等城市规划与设计的能力；具有绿地系统、水系景观、河道堤防绿化、绿轴景观等各类城市绿地规划设计的能力；具有市级公园、区级公园、儿童公园、动物园、植物园、游乐公园、体育公园、生态公园、湿地公园、农业观光公园、博览园等公园与花园设计的能力；具有居住区、别墅区、庭园、宅园的景观设计能力；具有校园规划、办公园区、科技园区、工业园区、农业园区等园区景观设计能力；具有屋顶、墙体、立交桥等立体绿化设计的能力；具有观赏植物学、园林树木、花卉方面的基本知识，能够熟练运用园林植物进行植物造景；具有熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规的能力。

专业师资条件：本专业现有专任教师10人，兼职教师2名，其中具有高级职称教师2名，具有硕士学位的教师5名，校级中青年骨干教师2名。

实习实训条件：我校位于江西省九江市，市区现有绿化覆盖面积3388公顷，绿化覆盖47.68%。九江市目前建成的全市区性公园有甘棠湖公园、南湖公园、八里湖公园、胜利公园、南山公园、天花井森林公园、白水湖公园、奥林匹克体育公园、庐山新城公园、庐山植物园鄱阳湖分园、濂溪文化公园等。区域性公园有滨江生态公园、十里河公园、赛城湖公园等。目前，九江市庐山区莲花和赛阳镇有大量私营苗圃。九江市重点建设十个城市大型广场分别是浔阳江广场、胜利广场、抗洪广场、烟水亭广场、和中广场、庐山新城广场、市政广场、火车站广场、镇水牛广场、庐山区市民广场，成为生态园林城市的艺术精品。庐山有高等植物近3000种，其中庐山植物园成立于1934年。这些校外实训场地与校内实验中心相结合，确保了学生实验实训环节的教学质量。

可考证书：施工员证、建造师证、景观设计师证、绿化工程师证、花卉园艺师证、英语、计算机等级证等。

就业方向：绘图员、施工员、园林工程师、园林工程造价员、园艺师、景观设计师、绿化工程师等