1、“双台型”（讲台和舞台）人才培养模式。在培养学生师范技能的同时，我院组建了“5+1”（民乐团、合唱团、舞蹈团、管弦乐团和筝乐团，艺术实践中心）的艺术实践实训平台。通过师范生技能竞赛和艺术团巡回演出等方式使学生的双台能力得到了充分的锻炼和提高。
2、充分利用区域特色资源深度开展校企合作，产教融合协同育人。依托湘中地区的梅山文化、音乐文化以及传统民俗文化等资源，通过搭建平台、聘请地方名师名人进课堂、学生到社区演出等途径与地方文化部门深度开展校企合作，实施产教融合协同育人，增强我院服务湘中地区文化艺术发展的能力。
答案来源于:2020年湖南人文科技学院音乐学专业
1音乐学湖南省一流本科专业建设点专业代码130202本专业培养德智体美劳全面发展具有较高思想道德素质人文素质身心素质和艺术修养掌握系统的音乐专业基本理论基本知识和较好的专业技能具备较强创新精神创业意识能在文化部门文艺团体企事业单位教育媒体等领域从事音乐策划表演教学编导管理和制作等工作的高素质应用型音乐人才专业核心课程基本乐理视唱练耳基础和声曲式与作品分析声乐演唱钢琴演奏器乐演奏音乐教学法钢琴即兴伴奏钢琴弹唱合唱与指挥歌曲写作专业要求考生应发声器官无疾病答案来源于2022年湖南人文科技学院艺术类专业招生简章
七、学科优势一是我校具有以国家现代农业产业技术体系岗位科学家、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、博士生导师柏连阳教授为带头人的导师队伍，共有博士生导师3人，校内导师14人，校外导师14人。二是我校拥有校市共建、实力雄厚、历史悠久的农业科学研究所，并与隆平高科、海利集团、亚华种业等上市公司和湖南省植保植检站、万家丰科技、振农科技、慧谷信息等企事业单位合作建立了多个研究生联合培养基地。八、精英教育目前，我校研究生招生规模较小，在校研究生不超过100人，因此，研究生人均占有的教学资源非常丰富。同时，学校非常重视研究生教育，视研究生为掌上明
2022湖南人文科技学院王牌专业有体育教育、物理学、材料化学、网络工程等省级特色专业介绍。湖南人文科技学院省级特色专业体育学类体育教育湖南人文科技学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学
湖南人文科技学院开设运动训练、体育教育、通信工程、材料成型及控制工程、舞蹈学、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、农学、植物保护、秘书学、书法学、应用心理学、网络工程、市场营销、法学、化学、汉语言文学、财务管理、舞蹈编导、环境工程、舞蹈
湖南人文科技学院王牌专业有思想政治教育（师范）、思想政治教育、体育教育等国家特色专业介绍。湖南人文科技学院国家特色专业马克思主义理论类思想政治教育（师范）湖南人文科技学院层次本科学制四年思想政治教育（师范）专业设在马克思主义学院，是我校最早
五、培养模式与特色（一）培养模式实施“三双、四模块、七学段”培养模式。“三双”，即建立“双主体”的联合培养机制，实行“双导师”的联合指导方式和“双段交替”的培养过程。建立“双主体”的联合培养机制，是由我校和联合培养的行业、企业作为共同培养主体；实行“双导师”的联合指导方式，校内外导师共同指导培养研究生，校外导师与研究生联系密切，在承担指导工作的同时，大部分校外导师在课堂上对研究生进行指导，参与研究生论文开题，安排指导研究生的专业实践；实行“双段交替”的培养过程，整个培养过程分为七个学段，采用理论教学与实践教学交替进行的教学组织形式。“四模块”，即设计以职
2020年湖南人文科技学院音乐学专业“双台型”（讲台和舞台）人才培养模式。在培养学生师范技能的同时，组建了“5+1”（民乐团、合唱团、舞蹈团、管弦乐团和筝乐团，艺术实践中心）的艺术实践实训平台。通过师范生技能竞赛和艺术团巡回演出等方式使学生的双台能力得到了充分的锻炼和提高。
2020年湖南人文科技学院音乐学专业历史沿革
2020年湖南人文科技学院音乐学专业专业定位
2020年湖南人文科技学院音乐学专业特色优势
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