2、充分利用区域特色资源深度开展校企合作，产教融合协同育人。依托湘中地区的梅山文化、音乐文化以及传统民俗文化等资源，通过搭建平台、聘请地方名师名人进课堂、学生到社区演出等途径与地方文化部门深度开展校企合作，实施产教融合协同育人，增强我院服务湘中地区文化艺术发展的能力。
答案来源于:2020年湖南人文科技学院音乐学专业
1音乐学湖南省一流本科专业建设点专业代码130202本专业培养德智体美劳全面发展具有较高思想道德素质人文素质身心素质和艺术修养掌握系统的音乐专业基本理论基本知识和较好的专业技能具备较强创新精神创业意识能在文化部门文艺团体企事业单位教育媒体等领域从事音乐策划表演教学编导管理和制作等工作的高素质应用型音乐人才专业核心课程基本乐理视唱练耳基础和声曲式与作品分析声乐演唱钢琴演奏器乐演奏音乐教学法钢琴即兴伴奏钢琴弹唱合唱与指挥歌曲写作专业要求考生应发声器官无疾病答案来源于2022年湖南人文科技学院艺术类专业招生简章
湖南人文科技学院/是否双一流大学：非双一流湖南人文科技学院是一所非双一流公办综合类普通本科院校。湖南人文科技学院515名软科(综合)418名校友会(综合)578名武书连学校简介湖南人文科技学院是由湖南省人民政府主办的全日制普通本科学院。学校
2022年湖南人文科技学院全日制硕士研究生复试录取工作方案双机位要求。采集考生音、视频源（考生侧后方）
三是“双段交替”多岗实践培养。整个培养过程分为七个学段，采用理论教学与实践教学交替进行的教学组织形式，并建立多岗轮换实践制度，在不同类型的联合培养单位或同一单位的不同岗位上完成专业综合实践，使学生对职业领域的多个岗位都具备一定的实践经验，以培养适合农业硕士专业学位教育要求的既具备扎实的专业技能，又具备较强组织管理能力与沟通表达能力的复合型人才。
三是“双段交替”多岗实践培养。整个培养过程分为七个学段，采用理论教学与实践教学交替进行的教学组织形式，并建立多岗轮换实践制度，在不同类型的联合培养单位或同一单位的不同岗位上完成专业综合实践，使学生对职业领域的多个岗位都具备一定的实践经验，以培养适合农业推广硕士专业学位教育要求的既具备扎实的专业技能，又具备较强组织管理能力与沟通表达能力的复合型人才。
2020年湖南人文科技学院音乐学专业历史沿革
2020年湖南人文科技学院音乐学专业专业定位
2020年湖南人文科技学院音乐学专业特色优势
2020年湖南人文科技学院音乐学专业“双台型”（讲台和舞台）人才培养模式。在培养学生师范技能的同时，组建了“5+1”（民乐团、合唱团、舞蹈团、管弦乐团和筝乐团，艺术实践中心）的艺术实践实训平台。通过师范生技能竞赛和艺术团巡回演出等方式使学生的双台能力得到了充分的锻炼和提高。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
