2020年华南理工大学陕西各专业排位:
1.建筑学理科普通类排位1437(需要考655分);
2.计算机类理科普通类排位1484(需要考654分);
3.城乡规划理科普通类排位1953(需要考646分);
4.电气工程及其自动化（卓越班）理科普通类排位2083(需要考644分);
5.信息工程（创新班）理科普通类排位2083(需要考644分);
6.机械类（创新班）理科普通类排位2221(需要考642分);
7.软件工程理科普通类排位2349(需要考640分);
8.信息工程理科普通类排位2502(需要考638分);
9.材料类（创新班）理科普通类排位2708(需要考635分);
10.数学类理科普通类排位2708(需要考635分);
11.环境科学与工程类理科普通类排位2794(需要考634分);
12.工程力学（创新班）理科普通类排位2794(需要考634分);
13.材料类理科普通类排位2794(需要考634分);
14.工业设计理科普通类排位2876(需要考633分);
15.经济学类理科普通类排位2876(需要考633分);
16.电气类理科普通类排位2876(需要考633分);
17.自动化类理科普通类排位2876(需要考633分);
18.生物科学类理科普通类排位2953(需要考632分);
19.机械类理科普通类排位2953(需要考632分);
20.生物医学工程理科普通类排位3037(需要考631分);
21.交通运输类理科普通类排位3122(需要考630分);
22.经济学类文科普通类排位505(需要考638分);
23.工商管理类文科普通类排位600(需要考634分);
24.法学（卓越法律班）文科普通类排位600(需要考634分);
25.商务英语文科普通类排位656(需要考632分);
26.新闻传播学类文科普通类排位656(需要考632分);
27.旅游管理类文科普通类排位712(需要考630分);
28.行政管理文科普通类排位734(需要考629分)
2020年华南理工大学各专业陕西排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 陕西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 655 | 1437 |
| 计算机类 | 654 | 1484 |
| 城乡规划 | 646 | 1953 |
| 电气工程及其自动化（卓越班） | 644 | 2083 |
| 信息工程（创新班） | 644 |
| 机械类（创新班） | 642 | 2221 |
| 软件工程 | 640 | 2349 |
| 信息工程 | 638 | 2502 |
| 材料类（全英创新班） | 635 | 2708 |
| 数学类 | 635 |
| 环境科学与工程类 | 634 | 2794 |
| 工程力学（创新班） | 634 |
| 材料类 | 634 |
| 工业设计 | 633 | 2876 |
| 经济学类 | 633 |
| 电气类 | 633 |
| 自动化类 | 633 |
| 生物科学类 | 632 | 2953 |
| 机械类 | 632 |
| 生物医学工程 | 631 | 3037 |
| 交通运输类 | 630 | 3122 |
| 经济学类 | 文科 | 638 | 505 |
| 工商管理类 | 634 | 600 |
| 法学（卓越法律班） | 634 |
| 商务英语 | 632 | 656 |
| 新闻传播学类 | 632 |
| 旅游管理类 | 630 | 712 |
| 行政管理 | 629 | 734 |
自动化类
自动化
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
自动化 就业率99.01%
自动化学院本科设有自动化专业，该专业已有近60年的办学历史，是经两次调整合并的宽口径专业，学制4年，学生毕业后授予工学学士学位。
自动化专业融自动控制、计算机、电子技术、信息处理技术等知识和技术于一体，研究控制技术、计算机软硬件技术、电工电子技术、网络技术、信息处理、系统工程等较宽广领域的工程技术基础知识，培养从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、人工智能与机器人控制、信息处理等领域的设计、制造、分析、科技开发及研究的高级工程技术人才。
自动化专业主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、自动检测技术、信号分析与处理、电机及拖动基础、电力电子技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统、过程控制工程、软件技术基础、计算机控制技术、计算机网络与通信技术、电气控制与PLC、系统工程导论、智能控制导论、管理信息系统、楼宇自动化、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用，以及创新实践课程等。
生物医学工程类
生物医学工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础； 2．掌握一定的生理学和医学知识； 3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等； 4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态； 5．了解医疗器械行业标准和相关法规； 6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力； 7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。 主干学科：生物医学工程。 核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。 主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。 修业年限：四年或五年。 授予学位：工学学士或理学学士。
建筑类
建筑学
华南理工大学
层次
本科
学制
五年
建筑学（国家级特色专业、广东省名牌专业、广东省重点专业）：学生毕业后可就业于建筑设计机构、城市规划设计机构，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及政府管理部门。
工商管理类
工商管理
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现
代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和
非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企
业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本
能力；
4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的
批判性思维能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作
管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
电子信息类
信息工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。 培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感； 2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识； 5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法； 7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响； 8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神； 9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力； 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。 核心课程示例： 示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学 时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术 （51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、 电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理 （51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理 （34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、 数字图像处理（51学时）。 示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理 统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、 电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑 设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础 （46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据 结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30 学时)。 示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理 （128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、 通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器 原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。 主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
电气类
电气工程及其自动化（卓越班）
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。 培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力； 2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术； 4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。 主干学科：电气工程、控制科学与工程。 核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。 核心课程示例： 示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。 示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。 示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。 主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
