2020年赣南师范大学数据科学与大数据技术

4.数据科学与大数据技术

培养目标：培养具有高度社会责任感，系统学习计算机科学、数学、统计学、数据科学以及相关业务领域的基本理论和技能，掌握大数据的采集、预处理、存储、处理、分析、可视化和数据安全等技术，具备厚实数据科学理论、较强创新与实践能力的复合型人才。

主干课程：C语言程序设计、Python程序设计、离散数学、概率论与数理统计、算法与数据结构、数据库原理、大数据采集技术、面向对象程序设计、海量数据存储、数据挖掘、计算机网络、机器学习、大数据处理与应用。

就业方向：从事大数据有关科研、开发和应用领域的各类工作。八、物理与电子信息学院

学院简介

物理与电子信息学院创办于1959年。学院现有教职工68人，其中教授7人、副教授29人，博士教师34人，有海外学习研究经历教师8人，有10余位教师荣获江西省新世纪百千万人才工程一、二层次人选、江西省政府特殊津贴专家、江西省高校教学名师、江西省普通高校学科带头人（或中青年骨干教师）等荣誉称号。学院在研国家级科研项目16项、省级科研项目20余项，2019年获江西省自然科学三等奖1项。

学院硕士研究生教育培养设电子科学与技术、控制科学与工程、学科教学（物理）和电子信息四个硕士学位授权点。赣州市物理学会挂靠在我院。实验室建筑面积10000平方米，实验设备总值3500万元，电工电子实验中心为江西省高校实验教学示范中心。

全日制本科教育培养设物理学、电子信息工程、电子科学与技术、电气工程及其自动化四个专业。物理学为江西省特色专业并列入一流专业建设点，电子信息工程为江西省普通高校品牌专业并列入江西省卓越工程师培养计划。《模拟电路》为江西省省级精品在线开放课程，《量子力学》、《光学》、《模拟电路》、《数字电路》为江西省省级优质课程、精品资源共享课程，《科技教育师资培养创新实践育人体系构建》和《教学内容及课程体系改革-工科电子类课程教学》等获批教育部产学合作协同育人项目。曾获江西省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，江西省教育科学优秀成果一等奖1项。

学院先后荣获江西省普通高校“先进班集体”、江西省“红旗团总支”等荣誉称号。学院人才培养质量不断提高，在我院的历届毕业生中涌现了一批教学名师、中学校长、教育局长、科技专家、企业家和政府官员。

学院咨询电话：0797-8393668（管老师）

专业介绍

1.物理学

培养目标：培养思想政治素质良好、师德高尚、教育情怀深厚、文化自信、物理学科基础知识扎实、专业能力和跨文化能力突出、教育理念先进、教育教学能力强，具有一定的国际视野，能够胜任中学、教育机构和其他机构物理学教育教学、教研及管理等相关工作的卓越物理学基础教育人才。

主干课程：力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、物理课程与教学论、教育学、教育心理学。

就业方向：经过60多年的办学积淀，形成了科学的教育教学体系，软硬件基础设施完善，师范教育人才培养特色鲜明，专业综合评价在全省高校中名列前茅。在基础教育领域声誉良好，毕业生广受用人单位好评，先后培养了一大批“全国优秀教师”、中学“特级教师”、中学“正高级教师”。学生毕业后在中等学校从事物理教学、教育研究和管理工作，或从事物理学及相关前沿学科的研究、技术应用和管理工作。

2.电子信息工程

培养目标：培养具有良好的数学、物理等自然科学知识和一定的人文社会科学素养，系统地掌握电子信息工程领域所必须的基础理论和基本技能与方法，具有扎实的计算机科学、人工智能、自然科学和工程科学基础，具有突出的工程素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的高素质应用型专门人才。

主干课程：C/Python语言程序设计、电路分析、模拟电路、数字逻辑与数字系统设计、电磁场与电磁波、信号与系统、单片机与接口技术、通信原理、数字信号处理、人工智能基础、机器学习、嵌入式系统设计。

就业方向：本专业形成了特色鲜明的人工智能、嵌入式系统设计、智能制造等专业方向，依托“控制科学与工程”、“电子信息”两个硕士点及赣南师范大学智能控制工程技术研究中心、忆源人工智能研究院等平台，培养出在人工智能、嵌入式系统、智能制造等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。学生毕业后在人工智能、电子工程、智能制造等相关领域中从事技术开发、工程设计、产品制造、技术应用和管理工作。

3.电子科学与技术

培养目标：培养具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握必备的数学和自然科学基础知识，具备微电子、光电子、集成电路领域宽厚专业理论基础，具备良好的学习能力、实践能力和一定的创新创业能力，能在电子科学与技术及其相关技术与产业领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的应用及设计和制造等方面的科研、技术开发等工作的高素质应用型专门人才。

主干课程：电路分析、模拟电路、数字电路、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、半导体物理学、微纳电子器件、微电子工艺原理、信号与系统、激光原理与技术、光电子技术、电磁场与电磁波。

就业方向：本专业形成了特色鲜明的集成电路设计、光电子技术、微电子技术等专业方向，依托电子科学与技术一级学科硕士点及赣南师范大学低温等离子体学科协同创新团队等平台，培养出在光电子技术（新型光电材料制备、光电子器件设计、低温等离子体应用技术开发等方向）、集成电路设计（模拟集成电路设计、数字集成电路设计等方向）、微电子技术(微电子器件和电路设计、模拟、工艺等方向)等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。学生毕业后在集成电路、物理电子、微电子、光电子、电子材料与元器件、电磁场与微波技术等电子科学与技术领域从事技术研发、产品制造及管理工作。

4.电气工程及其自动化

培养目标：培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素质，可以从事与电气工程相关的规划设计、电气设备制造、发电厂与电网建设、系统调试与运行、保护与系统控制、状态监测、维护检修、质量保障等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质应用型专门人才。

主干课程：电路分析、模拟电路、数字电路、电机与拖动、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压与绝缘技术、可编程逻辑控制器、自动控制原理、发电厂变电所电气主系统、单片机与接口技术。

就业方向：本专业形成了特色鲜明的工业控制、电力系统运行与控制等专业方向，依托“控制科学与工程”、“电子信息”两个硕士点及赣南师范大学智能控制工程技术研究中心等平台，培养出在工业控制、电力系统运行与控制等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。学生毕业后在电气工程及其自动化领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行与管理工作。九、化学化工学院

学院简介

学院创建于1958年。现有教职工77人，其中教授22人，具有博士学位教师41人；有国务院特殊津贴专家2人，省政府特殊津贴专家2人，入选国家“新世纪百千万人才工程”1人，教育部“新世纪优秀人才计划”1人，省主要学科学术和技术带头人4人，“赣鄱英才555工程”领军人才1人，省新世纪百千万人才工程人选8人，省青年科学家培养对象6人，省高校中青年学科带头人5人和中青年骨干教师4人。

学院现有化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺4个本科专业。拥有化学以及化学工程与工艺2个一级学科、学科教学（化学）硕士学位授予权。化学专业为国家级特色专业，化学一级学科为江西省优秀重点学科，化学一级学科硕士点为江西省示范性硕士点，化学、材料化学为江西省一流专业。

学院现有教学和科研实验室总面积超过1万平方米，设备总值近4千万元。建有三个省级研究基地及一个省级实验教学示范中心。近十年来，承担各类国家级科研课题60余项，在国际顶尖学术期刊“Science”等SCI收录期刊发表学术论文300余篇。

各专业学生多次在全国高师大学生化学实验邀请赛和教学技能大赛中获得优异成绩，考研录取率超过50%，毕业生就业率超过95%，受到用人单位的广泛赞誉。

学院咨询电话：0797-8393670（潘老师）

专业介绍

1.化学

培养目标：培养能适应时代要求和国家基础教育改革发展需要，具有思想政治素质高、师德高尚，化学基础知识雄厚，专业技能和化学教育教学能力强，有高度社会责任感和创新精神，能够成长为中学、教育机构从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质化学教师。

主干课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学课程与教学论、心理学、教育学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验。

就业方向：以扎实的化学基础和教师教育能力为培养特色，毕业生将主要从事化学教学与管理工作，也可以到企业、机关、事业单位承担技术开发及相关管理方面工作，或进行更高层次的学习和深造。

2.应用化学

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，良好的科学、文化素养和创新意识，掌握现代化学基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的研发能力和工程实践能力，能够在化学及相关领域从事技术开发和科学研究等工作的人才。

主干课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、物理化学、物理化学实验、工业分析与检验、药物分析、环境分析、食品分析。

就业方向：以扎实的化学基础和工业分析与检验技能为培养特色，毕业生将主要从事化学化工、制药、环保、化妆品、食品及矿产等相关领域的质量检测与监控工作，或进行更高层次的学习和深造。

3.材料化学

培养目标：培养德才兼备，人文与社会科学素养高，掌握坚实的自然科学基础知识和材料化学专业知识，具有较强的工程意识、工程素质和实践能力，并具有良好的沟通组织能力，富有社会责任感和创新创业精神的高素质专门人才。

主干课程：无机及分析化学、无机及分析化学实验、物理化学、物理化学实验、高分子化学、材料科学基础、材料现代分析测试方法、材料性能学、材料合成与制备技术、稀土化学、材料化学实验。

就业方向：以扎实的化学基础和金属材料应用为培养特色，毕业生将主要从事金属材料、高分子材料等相关领域的生产加工、产品测试、技术开发及相关管理工作，或进行更高层次的学习和深造。

4.化学工程与工艺

培养目标：培养具有良好的人文素质和工程职业道德，具有扎实的数学、物理、化学及化工知识基础，具有分析和解决复杂化学工程问题的基本能力，具有研究开发和设计化工特别是精细化工领域新产品、新工艺的能力，具有良好的团队协作和组织管理能力的高级工程技术人才。

主干课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、物理化学实验、药物化学、药物分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺学、化工制图、化工设计、化学反应工程、制药分离工程。

就业方向：以扎实的化学基础和制药工程技术为培养特色，毕业生将主要从事在化学化工、制药、环保、食品及矿产等相关领域的工程设计、技术开发、生产技术管理工作，或进行更高层次的学习和深造。 十、生命科学学院

学院简介

生命与环境科学学院于2011年6月由原化学与生命科学学院经专业调整划分组建成立。

现有生物科学、园艺学（为省一流学科）2个本科专业。拥有学科教学（生物）、园艺学2个硕士学位授权点。

现有教职工62人，其中教授、副教授30人，博士教师40人，硕士生导师32人，享受国务院特殊津贴专家2人，初步形成了以优秀博士（后）为学科方向负责人、硕博士人才为主体的教学科研队伍。

学院始终坚持以学生发展为中心，积极构筑“以研促教、以赛促学”的创新实践平台和“红绿古新”文化育人体系，在近年的全国师范生教学技能大赛、全国生命科学联赛等竞赛中获一等奖数十人次，在硕士研究生、教师、公务员等各类考试中考取率逐年大幅攀升。

学院咨询电话：0797-8397768（佟老师）

1.生物科学

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握生物科学专业和学科的基本理论、基本知识与基本实验技能，掌握现代教育理论与教育科研的方法，具备良好的生物科学素养和从事基础生物学教学和研究的能力，能在高级学校从事教学工作和在与生物学相关行业从事应用工作的高素质人才。

主干课程：植物学、植物学实验、动物学、动物学实验、微生物学、微生物学实验、生物化学、生物化学实验、遗传学、细胞生物学、细胞与遗传实验、普通生态学、生物学学科课程与教学论。

就业方向：主要从事中学生物学教学与管理，也可适应以生物学为基础的其他专业的教学工作，或从事生物领域中技术的研发，新产品、新品种的开发和推广。

2.园艺

培养目标：培养具有坚实现代生物科学知识体系，掌握园艺学基本理论、知识和技能，掌握高产、优质、高效和无公害园艺植物生产技术，能从事园艺行业管理、商品生产、技术推广、产品研发和科研等方面的农业专业人才。

主干课程：园艺植物栽培学总论、园艺植物育种学总论、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物栽培学各论、园艺植物育种学各论、花卉学、植物学、微生物学、土壤肥料学、农业生态学、园艺植物生物技术、农业气象学。

就业方向：农业局、林业局等农业系统，园林规划、园艺作物生产公司、园艺作物加工公司等从事园艺作物的工作。

答案来源于:2020年赣南师范大学各学院简介及专业简介