2020年广东省普通高校试招生改革工作通知加快以考试招生公平促进教育公平步伐
加快推进高职院校分类考试招生改革进一步完善高职院校分类考试招生录取模式，推动“文化素质+职业技能”评价录取成为高职院校招生录取的主渠道。（一）继续推进高职院校依据学考成绩招生改革。继续实施高职院校面向普通高中毕业生依据学考成绩招生改革试点，进一步扩大招生规模。省内各高职院校安排本校不低于上年度总招生计划的35%，以普通高中学业水平考试语文、数学、英语三门科目成绩总分作为录取依据，安排在2018
五是深化面向初中毕业生的中高职贯通人才培养招生改革。2018年起，选择10所左右的高职院校，安排部分专业一定数量的招生计划，在中考改革试点市开展依据初中学业水平考试、结合初中学生综合素质评价进行“五年一贯制”招生录取改革试点。初中学业水平考试成绩达到生源地所在市规定的录取分数线，符合招生学校提出的综合素质评价等其他录取条件的考生，即可参加录取。
五是深化面向初中毕业生的中高职贯通人才培养招生改革。2018年起，选择10所左右的高职院校，安排部分专业一定数量的招生计划，在中考改革试点市开展依据初中学业水平考试、结合初中学生综合素质评价进行“五年一贯制”招生录取改革试点。初中学业水平考试成绩达到生源地所在市规定的录取分数线，符合招生学校提出的综合素质评价等其他录取条件的考生，即可参加录取。
2020年广东省普通高校试招生改革工作通知扩大春季高考高职院校招生规模。一是2020年起，省内各高职院校安排春季高考的招生计划原则上要达到年度招生计划的75%以上。二是省内各高职院校所有专业须安排在春季高考招生录取，对于未安排在春季高考招生录取的专业，原则上不允许安排在夏季高考招生录取。
三改革普通本科高校考试招生制度普通本科高校考试招生主要安排在夏季进行夏季高考实行依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩参考综合素质评价的考试招生录取模式1考试科目自2021年起普通本科高校招生考试由语文数学外语含英语俄语日语法语德语西班牙语3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成其中语文数学外语3门统一高考科目不分文理科设置计入考生总成绩的3门选择性考试科目由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长在物理历史2门科目中自主选择1门在思想政治地理化学生物学4门科目中自主选择2门组成报考体育类艺术类专业考生须参加专业术科考试2
1实行高职院校春季高考普通高中毕业生报考高职院校文化素质成绩采用普通高中学业水平合格性考试语文数学英语科目成绩逐步增加合格性考试科目要求职业技能采用职业适应性测试成绩报考高职院校除体育艺术类专业外的其他专业职业适应性测试采用高职院校自主命题测试或实行网上联合测试方式安排在每年春季进行报考高职院校体育类艺术类专业职业适应性测试成绩直接采用高三第一学期的专业术科全省统一考试成绩中职学校含技工学校毕业生报考高职院校参加文化基础与职业技能相结合的测试文化基础重点考查中职学校学生公共基础知识安排在每年1月进行职业技能包括专业基础理论和专业基本技能可由专业技能课程证
2积极开展中高职贯通考试招生制度改革初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段五年一贯制招生逐步采用文化素质职业素养的办法文化素质逐步采用由地市统一组织的初中学业水平考试成绩职业素养由高职院校根据考生报考专业的要求进行测试其成绩作为录取的资格或依据结合初中学生综合素质评价择优录取3健全高职院校在夏季高考中的招生录取方式在广东夏季高考招生的高职院校要根据办学特色及不同专业类人才选拔需要参照本科高校选考科目要求指引提出选择性考试科目要求依据考生的统一高考和选择性考试科目成绩参考综合素质评价择优录取答案来源于2019年广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方
四深化高职院校分类考试招生改革高职院校考试招生与普通本科高校相对分开主要安排在春季进行实行文化素质职业技能评价方式通过实行分类考试综合评价多元录取建立健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制1实行高职院校春季高考普通高中毕业生报考高职院校文化素质成绩采用普通高中学业水平合格性考试语文数学英语科目成绩逐步增加合格性考试科目要求职业技能采用职业适应性测试成绩报考高职院校除体育艺术类专业外的其他专业职业适应性测试采用高职院校自主命题测试或实行网上联合测试方式安排在每年春季进行报考高职院校体育类艺术类专业职业适应性测试成绩直接采用高三第一学期的专业术科全省
2020年广东省普通高校试招生改革工作通知切实深化高职院校分类考试招生改革
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