答案来源于:2020年福建医科大学临床医学专业(5+3)

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化)主要课程

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化)专业特色

一培养目标培养掌握较扎实的基础医学临床医学和预防医学知识具有较强的实践能力和一定的创新意识具备初步临床工作能力和职业发展潜能能在医疗卫生单位从事医疗预防保健健康教育等方面工作适应我国医疗卫生事业发展需要的应用型临床医学人才答案来源于2020年福建医科大学临床医学专业

五就业方向毕业后主要在各级医疗机构医学科研单位医学院校和儿童专科医院从事儿科学科研教学管理临床医疗等工作答案来源于2020年福建医科大学临床医学专业53

三主要课程系统解剖学组织学与胚胎学生理学生物化学与分子生物学病理学药理学病原生物学医学免疫学卫生法学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学包括小儿内科学和小儿外科学传染病学医学统计学预防医学流行病学与循证医学答案来源于2020年福建医科大学临床医学专业53

一培养目标培养掌握坚实的医学基础理论基本知识和基本技能具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识具备较强的创新意识临床思维实践能力和职业发展潜能以及一定的临床科学研究和临床教学能力能独立规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊疗工作的高水平高素质临床医师答案来源于2021年福建医科大学临床医学专业53一体化

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)培养目标

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化)培养目标

一培养目标培养掌握坚实的医学基础理论基本知识和基本技能具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识具备较强的创新意识临床思维实践能力和职业发展潜能以及一定的临床科学研究和临床教学能力能胜任儿科专业领域常见疾病临床诊疗和一定临床科研工作的高水平高素质临床医师答案来源于2021年福建医科大学临床医学专业53一体化儿科学

一培养目标培养掌握坚实的医学基础理论基本知识和基本技能具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识具备较强的创新意识临床思维实践能力和职业发展潜能以及一定的临床科学研究和临床教学能力能胜任儿科专业领域常见疾病临床诊疗和一定临床科研工作的高水平高素质临床医师答案来源于2020年福建医科大学临床医学专业53