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2020年大连东软信息学院各专业黑龙江排位(大连东软信息学院黑龙江省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-25 20:40:50 解决时间:2022-12-19 17:42

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2020年大连东软信息学院黑龙江各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位61649(需要考389分);
2.软件工程理科普通类排位61649(需要考389分);
3.电子信息工程理科普通类排位63103(需要考385分);
4.数据科学与大数据技术理科普通类排位63103(需要考385分);
5.人工智能理科普通类排位63937(需要考383分);
6.物联网工程理科普通类排位65316(需要考379分);
7.网络工程理科普通类排位65668(需要考378分);
8.机器人工程理科普通类排位65668(需要考378分);
9.智能科学与技术理科普通类排位67447(需要考373分);
10.大数据管理与应用理科普通类排位67447(需要考373分);
11.微电子科学与工程理科普通类排位68898(需要考369分);
12.医学影像技术理科普通类排位68898(需要考369分);
13.集成电路设计与集成系统理科普通类排位69942(需要考366分);
14.智能医学工程理科普通类排位69942(需要考366分);
15.俄语(英语,俄语)理科普通类排位69942(需要考366分);
16.信息管理与信息系统理科普通类排位70304(需要考365分);
17.健康服务与管理理科普通类排位70304(需要考365分);
18.医疗产品管理理科普通类排位70304(需要考365分);
19.医学信息工程理科普通类排位70304(需要考365分);
20.日语(英语,日语)理科普通类排位70304(需要考365分);
21.虚拟现实应用技术理科普通类排位81280(需要考332分);
22.计算机网络技术理科普通类排位84444(需要考322分);
23.计算机应用技术理科普通类排位84444(需要考322分);
24.软件技术理科普通类排位84789(需要考321分);
25.电子商务文科普通类排位20248(需要考406分);
26.人力资源管理文科普通类排位21200(需要考401分);
27.财务管理文科普通类排位21794(需要考398分);
28.商务英语(英语考生)文科普通类排位21794(需要考398分);
29.日语(英语,日语)文科普通类排位21794(需要考398分);
30.俄语(英语,俄语)文科普通类排位22383(需要考395分)
2020年大连东软信息学院各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江计算机科学与技术理科本科二批A段普通类38961649
软件工程389
电子信息工程38563103
数据科学与大数据技术385
人工智能38363937
物联网工程37965316
网络工程37865668
机器人工程378
智能科学与技术37367447
大数据管理与应用373
微电子科学与工程36968898
医学影像技术369
集成电路设计与集成系统36669942
智能医学工程366
俄语(招英语,俄语考生)366
信息管理与信息系统36570304
健康服务与管理365
医疗产品管理365
医学信息工程365
日语(招英语,日语考生)365
虚拟现实应用技术专科批A段33281280
计算机网络技术32284444
计算机应用技术322
软件技术32184789
电子商务文科本科二批A段40620248
人力资源管理40121200
财务管理39821794
商务英语(招英语考生)398
日语(招英语,日语考生)398
俄语(招英语,俄语考生)39522383
工商管理类 财务管理
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具备扎实的会计功底,掌握财务管理的基本理念、方法和工具,熟悉经济、管理、法律等基本知识,具备财务管理实务操作技能及财务管理信息系统的应用与实施技能,具备坚持原则、诚实守信的职业态度与习惯,具有良好的逻辑推理、分析判断能力,善于人际沟通与团队合作,能在企事业单位及政府机构等从事财务管理相关实务工作,提供信息化财务管理解决方案的应用型高级专门人才。

公共管理类 健康服务与管理
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能,掌握医学的基础理论、基本知识,以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识,并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

主干课程

健康教育与健康促进,健康传播,健康状态与风险评估,健康干预方法,健康大数据分析,公共营养,健康心理学,健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估(技术)、健康管理、职场压力管理实务等。

自动化类 机器人工程
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。
管理科学与工程类 大数据管理与应用
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:主要培养具有系统工程思维方式,具备现代管理理念,掌握数据科学理论和大数据分析技术,胜任大数据综合管理与决策工作的专业人才。
专业特色:以互联网+大数据时代为背景,主要研究大数据分析理论和方法在不同领域管理中的应用以及大数据管理与治理方法。
专业重点培养学生运用管理理论、系统工程方法和大数据技术解决实际问题的能力。强调理论与实践相结合,不断跟踪理论与技术前沿,优化课程内容,突出实践环节,强化学生的实际动手能力。 核心课程:大数据治理、管理运筹学、高级统计学、数据结构、数据库原理、NoSQL数据库、计算机网络及设计、操作系统、商务智能与人工智能、机器学习、大数据系统架构、C语言、JAVA程序设计等。
就业前景:大数据技术与应用蓬勃发展,已经深入到各行各业,深刻地改变着各个领域。大数据管理与应用人才非常稀缺,未来社会需求旺盛。本专业就业方向多元化,毕业生主要在信息技术、人工智能、交通运输、物流、航运、金融、商业、科研等领域从事大数据分析、系统开发和综合管理工作。
电子信息类 医学信息工程
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:080711T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

主要课程:计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等 。

相近专业:

计算机科学 医药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识,掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能,具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识;2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能;3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力;4.了解本学科的发展动态;5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

外国语言文学类 俄语
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握俄语语言和文学基础知识;

2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;

3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;

6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

  中专 2022-12-19 17:42

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