2020年百色学院湖北各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位86103(需要考464分);
2.数学与应用数学（金融）理科普通类排位86652(需要考463分);
3.通信工程理科普通类排位86652(需要考463分);
4.材料成型及控制工程理科普通类排位87187(需要考462分);
5.金属材料工程理科普通类排位87187(需要考462分);
6.网络工程理科普通类排位87187(需要考462分);
7.物联网工程理科普通类排位87187(需要考462分);
8.设施农业科学与工程理科普通类排位87187(需要考462分);
9.应用统计学理科普通类排位87187(需要考462分);
10.地理科学（师范类）理科普通类排位87731(需要考461分);
11.国际经济与贸易文科普通类排位24929(需要考487分);
12.汉语言文学文科普通类排位25244(需要考486分);
13.人文教育（师范类）文科普通类排位25528(需要考485分);
14.学前教育（师范类）文科普通类排位25855(需要考484分);
15.财务管理文科普通类排位25855(需要考484分);
16.汉语国际教育文科普通类排位26462(需要考482分);
17.工程管理文科普通类排位26462(需要考482分);
18.英语（商贸）文科普通类排位26777(需要考481分);
19.民族学文科普通类排位26777(需要考481分);
20.电子商务文科普通类排位27090(需要考480分);
21.旅游管理文科普通类排位27731(需要考478分)
2020年百色学院各专业湖北排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 湖北 | 电气工程及其自动化（地点：东合校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 86103 |
| 数学与应用数学（金融）（地点：澄碧校区） | 463 | 86652 |
| 通信工程（地点：东合校区） | 463 |
| 材料成型及控制工程（地点：东合校区） | 462 | 87187 |
| 金属材料工程（地点：东合校区） | 462 |
| 网络工程（地点：东合校区） | 462 |
| 物联网工程（地点：东合校区） | 462 |
| 设施农业科学与工程（地点：澄碧校区） | 462 |
| 应用统计学（地点：澄碧校区） | 462 |
| 地理科学（师范类；地点：澄碧校区） | 461 | 87731 |
| 国际经济与贸易 | 文科 | 487 | 24929 |
| 汉语言文学 | 486 | 25244 |
| 人文教育（师范类） | 485 | 25528 |
| 学前教育（师范类） | 484 | 25855 |
| 财务管理 | 484 |
| 汉语国际教育 | 482 | 26462 |
| 工程管理 | 482 |
| 英语（商贸） | 481 | 26777 |
| 民族学 | 481 |
| 电子商务 | 480 | 27090 |
| 旅游管理 | 478 | 27731 |
计算机类
物联网工程
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高级工程技术人才。 开设的主要课程：程序设计基础、物联网算法基础（数据结构）、计算机网络、计算机组成原理、计算机接口技术、操作系统、传感器原理与应用、RFID原理与应用、物联网通信技术、物联网数据处理、单片机原理与应用、嵌入式系统、物联网信息安全、物联网工程实践等。 专业优势特色：注重培养学生掌握物联网工程的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。 就业方向：毕业生主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研工作。
地理科学类
地理科学
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需求，主要面向全国培养具有扎实、宽广的地理科学和教育学的基础知识，掌握地理科学和教育教学的基本方法和专业技能，具备一定教研素养的中等地理教育工作者，服务地方教育发展，同时培养能够从事自然资源利用、环境保护与管理、旅游资源管理、地理信息技术开发与应用等相关部门工作的应用型人才。
主要课程：地理学、地图学、地理信息系统原理、遥感概论、普通地质学、地貌学、自然资源学、教育学、心理学、地理教育学、教师书写技能、普通话与教师口语、有效教育学习方式训练。
专业特色：本专业是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业，以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合，突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）、“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）和中小学地理教育教学等能力的培养。
就业面向：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或地理等课程教学，能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作，或继续攻读地理科学、地理信息科学、人文地理与城乡规划等专业的硕士学位。
经济与贸易类
国际经济与贸易
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养面向企业生产、管理、服务一线需要，掌握国际经济与贸易基本理论、方法和技能，具备经济、贸易、管理、法律等方面知识，具有较强的贸易营销能力、贸易单证能力、贸易结算能力和海关报关能力，具有吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风，能在外向型工业企业、商贸企业、物流企业从事营销、报关、报检、跟单、结算等工作的，下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的，心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型国际贸易人才。 开设的主要课程：国际经济学、国际市场营销、国际贸易实务、国际投资实务、国际结算实务、国际商法实务、外贸英语函电、外贸单证实务、外贸跟单实务、海关报关实务和电子商务实务。 专业优势特色：面向百色市及周边区域外贸经济发展，服务百色市及周边区域外贸经济发展，适应百色市及周边区域外贸企业的生产、建设、经营、管理、服务一线需要，依托中国—东盟现代农业展示交易会、中国龙邦口岸、中国平孟口岸、中国凭祥口岸和中国东兴口岸，围绕贸易营销、贸易单证、贸易结算和海关报关，培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风，下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的，心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型国际贸易人才。 就业方向：毕业后可面向商品流通企业、物流企业、政府部门等单位或部门对应的营销、报关、报检、跟单、结算等岗位就业。
教育学类
人文教育
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养方向：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才，并为本专业毕业生在历史学、地理学、政治学、哲学、民族学、宗教学等学科的继续深造打下良好的道德与文化基础。 主干课程：人文科学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、史学概论、中国古代史、世界通史、中国历史地理、中西方哲学史、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理、宗教学、民族学、法学、社会学等。 专业特色：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。 就业面向：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。
旅游管理类
旅游管理
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业致力于为旅游行业培养具备需求洞察、问题意识、创新精神、社会沟通能力，能够胜任全域旅游规划、文旅产品策划、智慧旅游管理、现代市场营销、旅游教学研究等工作岗位，集素养、技能和知识于一体的高素质旅游创新人才。 开设的主要课程：旅游学概论、旅游资源开发与管理、导游业务、旅游规划学、旅游心理学、旅游经济学、旅游英语、旅游管理软件应用等。 专业特色：2011年，旅游管理专业被列为自治区级特色专业及课程一体化建设项目，依托左右江红色旅游系列景区、乐业—凤山世界地质公园、广西巴马-中国国际养生旅游目的地和中越边关风情旅游目的地，围绕以红色旅游、山水生态旅游、康体养生旅游和文化体验旅游为主导，多功能、复合型、国际化的中国西南旅游目的地的旅游发展总体定位，培养导游、景区管理、景区设计等方面应用型旅游高级人才。 就业方向：作为产业融合度高的交叉学科，旅游管理专业的毕业生就业领域广泛，除了传统的旅行社、旅游公司、景区景点、游乐中心、策划公司、会展公司、博物馆、酒店企业、餐饮企业、政府机构等单位或部门外，还有新兴业态的岗位，如旅游地产、旅游商业、旅游文化、旅游金融投资、旅游网络企业及航空、教育研究、传媒出版、国际交流等相关机构。
外国语言文学类
英语
百色学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专
业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族
语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。 培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文
学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、
写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交
际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题
的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识； 2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学
研究的能力； 3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力； 4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规； 5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺
术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的
精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学。 核心课程： 1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔
译等。 2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、
英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实
践等。 英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学
时应占专业教育学时总量的35 010左右。 主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习
和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。
课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学
习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积
极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。 修业年限：四年/五年。 授予学位：文学学士。
