具有文字、图纸口头表达的能力。
具有与工程项目设计、施工、日常使用等工作相关的组织管理的初步能力。
具有社会活动、人际交往和公关的能力。
具有较强的文字和口头表达能力；
具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力；
具有较强的计算机应用能力；
具有信息获取及应用能力；
具有较强的社会适应能力和社交能力；
具有较强的组织协调能力和团结协作能力；
具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力，以及追求新知的巨大热情、强烈愿望和良好习惯，具备终身学习的基础、能力和其它主观条件。
具有较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力。
（2）专业能力
具有建筑工程施工图识读及绘制能力。
具备建筑材料性能、构件和工程质量检测的初步能力。
具备建筑工程测量技能。
具备计算机及专业软件的应用能力。
具备阅读和初步审查施工图及技术文件的初步能力。
具有施工质量控制、进度控制投资控制的能力。
具有编制施工方案和施工组织设计的能力。
具有建筑工程质量管理、进度管理、合同管理、现场施工管理等能力。
2设备保障扬州工业职业技术学院建筑工程技术专业办学条件处于全省同类专业前列经过几年发展已建成建筑工程测量实训室建筑材料陈列室建筑材料检测项目部建筑工程实务项目部专业软件应用实训室建筑与装饰设计项目部建筑工程质量检测和房屋鉴定项目部钢筋加工制作生产项目部建筑类职业岗位技能培训项目部建筑施工技术仿真综合实训室等一系列校内实训场所为学生提供了具有真实工作环境的实训基地同时积极与企业合作充分利用江苏省为建筑强省的区域优势建设了扬州桩基江苏国裕江都建设等45个稳定的校外实训基地其中7个为紧密型实训基地能够满足认识实习专业考察及调研顶岗实习的实践课实施要求扬州大学建
1高职应用本科教育课程体系衔接的理念技术与模式的创新依照能力递进层级化设置专业课程体系的架构理念横对接纵衔接的架构技术遵循职业成长规律和认知规律采用分层化模块化课程衔接的方式由单一低难度技能到综合复杂高难度技能形职应用型本科分段教育衔接的知识体系和技能技术培养体系的衔接模式答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
2文化素质具有专业必需的文化基础具有良好的文化修养和审美能力知识面宽自学能力强能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿具有社交能力和礼仪知识有严谨务实的工作作风答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
2自然科学基础知识掌握高等数学和本专业所必须的工程数学掌握普通物理的基本原理掌握与本专业有关的化学原理和分析方法了解现代物理化学的基本知识了解信息科学环境科学的基本知识了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景掌握一种计算机程序语言答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
1获得知识的能力具有查阅文献或其他资料获得信息拓展知识领域继续学习并提高业务水平的能力答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
2材料力学本课程主要学习材料的轴向拉伸压缩扭转和弯曲梁弯曲时的位移简单的超静定问题应力状态和强度理论组合变形及连接部分的计算压杆稳定等内容本课程的目的是使学生了解材料的力学性质掌握材料力学的研究方法实验手段熟练掌握杆件的强度刚度和稳定性问题的基本概念和基础知识具有较强的计算能力能分析计算杆件及简单杆系结构的力学问题答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
2招生对象高中毕业生理科3学制五年高职阶段3年本科阶段2年4学历完职阶段学习任务达到毕业要求授予高职建筑工程技术专业毕业证书完成本科阶段学习任务达到学校毕业条件的授予省厅统一规定的本科土木工程专业学历证书5学位完成本科阶段学习任务达到学校学位授予条件授予省厅统一规定的学位证书答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
2高职应用本科教育课程体系衔接的方法与途径的创新以前段教育学校后续教育学校和合作企业三维一体的方式依据国家职业标准与行业技术标准相关等级要求和职业岗位群能力要求共同开发高职应用本科教育课程体系以实现专业设置衔接培养目标衔接课程教学内容衔接教学方法衔接和职业技能鉴定与课程评价衔接答案来源于2019年扬州工业职业技术学院建筑工程技术32分段培养专业简章
1理论力学本课程主要学习静力学公理和物体的受力分析平面汇交力系与平面力偶系平面任意力系空间力系摩擦点的运动学刚体的简单运动点的合成运动刚体的平面运动质点动力学的基本方程动量定理动量矩定理动能定理达朗贝尔原理虚位移原理等内容本课程的目的是使学生掌握质点质点系和刚体机械运动包括平衡的基本规律和研究方法为学习有关的后继课程打好必要的基础并使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析解决一些简单的工程实际问题结合本课程的特点培养学生的辩证唯物主义世界观培养学生分析问题解决问题的能力以及辩证思维的能力通过本课程的学习应使学生掌握经典力学的基本理论和基本方法并善于应用
4表达能力和管理公关能力具有文字图纸口头表达的能力具有与工程项目设计施工日常使用等工作相关的组织管理的初步能力具有社会活动人际交往和公关的能力具有较强的文字和口头表达能力具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力具有较强的计算机应用能力具有信息获取及应用能力具有较强的社会适应能力和社交能力具有较强的组织协调能力和团结协作能力具有较强的自学能力独立工作能力和创新能力以及追求新知的巨大热情强烈愿望和良好习惯具备终身学习的基础能力和其它主观条件具有较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力2专业能力具有建筑工程施工图识读及绘制能力具备建筑材料性能构件和工程质量
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