2019年云南财经大学各专业黑龙江排位（云南财经大学黑龙江省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精 神，具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、税收实务操作，能够在税务、审 计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识，掌握科学研究的方法和具备 社会实践能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，遵纪守法，爱岗敬业；

2．具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础，系统地掌握税收基本理论，熟悉税收政策和 税务工作的各项业务技能，对税收工作发展趋势有一定的了解；

3．具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力；

4．较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语；

5．具有较强的环境适应能力，具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力，具有较好的 自主学习能力和科研能力；

6．具有较高的人文素质和科学素质。

主干学科：应用经济学、公共管理、经济法学。

核心课程：初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会 计、国际税收、税务管理实务、税务检查。

主要实践性教学环节：实验课程（含税务查账模拟、税务管理实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。 修业年限：四年。 授予学位：经济学学士。

本专业高度复合汉语言文学、经济学、管理学的理论和知识，突出英语听、说、读、写、译能力，培养具有深厚的人文底蕴，较高的文学素养，突出的语言文字表达能力，娴熟的图像数据处理能力，良好的组织能力、管理能力、人际和商务沟通能力的复合型人才。毕业生可以在国家机关、事业单位、大中型企业、文化机构从事公共关系、商务文秘、文化创意、宣传教育、行政管理等工作。

主要课程：古代汉语、先秦文学、汉唐文学、宋元明清文学、欧洲古代文学、欧洲近代文学、西方经济学、管理学、金融学、会计学、市场营销学、语言学概论、中西方文论、现代汉语、中国现当代文学、欧美现当代文学、秘书实务、商务文书写作、社交礼仪、办公信息多媒体实务、网络传播、摄影摄像实务、大众传媒与文化、艺术品鉴赏与市场、对外汉语教学法、公共关系学等。

本专业培养具备经济、管理、资产评估等方面的知识，具有广阔视野，人文精神、科学素养和诚信品质，熟悉资产评估准则和法律、法规，能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融、证券投资公司、房地产相关机构等从事资产管理、资产评价及财务管理工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、管理学、金融学、财务管理、审计学、资产评估学、财务会计、土木工程概论、工程造价、资产评估法规、上市公司财务报表分析、房地产评估、土地评估、 中外资产评估准则、资源科学概论、机电设备评估、地理信息系统及应用、珠宝玉石评估、无形资产评估、投资项目评估、工程经济学、财务软件应用、金融资产评估、森林资产评估、 矿业权评估等。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率 论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用 （授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、 应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实 验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学 时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财 政学（48学时）、计量经济学（48学时）。 主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法，受到科学研究的严格训练，能将信息与计算科学同经济管理和其他相关领域相结合，掌握系统分析与设计的基本方法与技能。基于强有力的数学基础知识的支撑，侧重于网络数据库、信息系统的开发与应用技术的应用复合型人才。毕业生能够在科技、教育、信息产业、经济统计等部门从事科研、教学、应用系统开发与系统维护、数据分析和管理工作。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、离散数学、数值分析、微分方程数值解法、概率论与数理统计、运筹学、数学建模、程序设计、信息科学基础、软件工程、算法分析与设计、网络数据库、计算机网络、统计计算、数学软件、数据挖掘技术、管理信息系统、高级程序设计等。