2019年南京师范大学陕西各专业排位:
1.化学类(化学(师范、非师范)应用化学;教学)理科普通类排位9522(需要考592分);
2.地理科学类(地理科学(师范英才班)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学;教学)理科普通类排位9940(需要考590分);
3.生物科学类(生物科学(师范理科基地班)、生物技术;教学)理科普通类排位10557(需要考587分);
4.测绘工程(教学)理科普通类排位10805(需要考586分);
5.能源动力类(能源与动力工程、能源与环境系统工程、建筑环境与能源应用工程;教学)理科普通类排位11037(需要考585分);
6.计算机类(计算机科学与技术(师范、非师范)、软件工程;教学)理科普通类排位11037(需要考585分);
7.工商管理类(工商管理、人力资源管理;教学)理科普通类排位11692(需要考582分);
8.中国语言文学类(汉语言文学(师范、非师范、文科基地)、秘书学;教学)文科普通类排位767(需要考622分);
9.法学(教学)文科普通类排位902(需要考618分);
10.英语(英语语种考生,教学)文科普通类排位944(需要考617分);
11.小学教育(教学)文科普通类排位981(需要考616分);
12.学前教育(教学)文科普通类排位1017(需要考615分);
13.思想政治教育(师范、非师范;教学)文科普通类排位1017(需要考615分)
2019年南京师范大学各专业陕西排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 陕西 | 化学类(化学(师范、非师范)应用化学;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 9522 |
| 地理科学类(地理科学(师范英才班)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 590 | 9940 |
| 生物科学类(生物科学(师范国家理科基地班)、生物技术;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 587 | 10557 |
| 测绘工程(教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 586 | 10805 |
| 能源动力类(能源与动力工程、能源与环境系统工程、建筑环境与能源应用工程;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 585 | 11037 |
| 计算机类(计算机科学与技术(师范、非师范)、软件工程;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 585 |
| 工商管理类(工商管理、人力资源管理;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 582 | 11692 |
| 中国语言文学类(汉语言文学(师范、非师范、国家文科基地)、秘书学;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 文科 | 622 | 767 |
| 法学(教学地点:江苏省南京市栖。中霞区文苑路1号仙林校区) | 618 | 902 |
| 英语(招英语语种考生,加试口语;教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 617 | 944 |
| 小学教育(教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 616 | 981 |
| 学前教育(教学地点:江苏省南京市栖霞区文苑路1号仙林校区) | 615 | 1017 |
| 思想政治教育(师范、非师范;教学地点:江苏省南京市栖市霞区文苑路1号仙林校区) | 615 |
教育学类
小学教育
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
作为第一所开设小学教育专业的高等院校,南京师范大学开创了我国师范教育培养本科学历小学教师的历史。 培养目标:培养具有广泛的教育学、小学教育教学基础知识,素养全面、有持续发展潜能并初有创新精神和实践能力的优质小学教师。 就业去向:省市级实验小学、各级教育行政机关、教科研机构等。 主要课程:教育概论、教育哲学概论、教育社会学、中外教育史、课程论、教学论、教育研究方法、教育统计学、教育管理学、比较教育学、人力资源开放管理、公共关系学、普通心理学、教育心理学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、小学英语教学研究、小学“思品”专题研究、班主任研究等。 专业特色:本专业具有悠久的历史传统,是国家特色专业建设点,江苏省和南京师范大学重点建设的富有特色的专业之一,在专业建设和人才培养等综合指标方面,位居全国小学教育专业第一。为进一步保持领先地位,学院特成立了小学教育研究所,全力负责小学教育国家特色建设点的工作。 本专业以培养具有比较深厚的理论功底和较强的实践能力的研究型小学教师为主。近几年来的毕业生就业率一直居于学校各专业前列。 本专业现有教师26人,其中教授11人(7人为博士生导师),副教授10人(8人为硕士生导师),博士学位获得者17人。专业主干课程全部由博士和副教授以上职称任教,55岁以下教授、副教授每学年都能为本科生讲授一门课。目前专业教师中有省级名师培养人选1人,校“教学十佳”2名,教学优秀奖1名,“优秀教案奖”2名,“教书育人奖”2名。近五年来,本专业教师承担省部级以上科研项目40余项(其中省部级教学改革项目8项),获省部级以上科研成果奖20项,省部级以上教学奖2项。
外国语言文学类
英语
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
英语(师范方向)——江苏省品牌专业 培养目标:为大中专及中等学校培养具有较强的听、说、读、写、译等能力,并具有较强的教学科研能力的综合性教学、科研人才。 主要课程:综合英语、写作、阅读、听力会话、英语语法、英美文学选读、翻译、英语教学法、语言学概论、英语国家概况、计算机、第二外语、心理学、教育学、现代教育技术学、学科教学论、英语测试等。另外,该专业还开设中美文化、英美短篇小说选、英语语音学、英语词汇学、高级口语、外刊选读、艺术欣赏等三十多门选修课。往届学生每年英语专业四、八级考试通过率均在全国同类院校中名列前茅。 专业特色:英语语言文学专业是江苏省重点学科,其中“跨文化交际与英语教育”和“欧美文化研究和英语教师教育”分别是国家和江苏省“211工程”重点建设项目。目前拥有一支年龄、职称、学历结构合理,主要研究方向齐全的师资队伍,共有专职教师56人,其中博士生导师6人,教授13人,副教授15人,具有博士学位教师19人。 就业去向:学生毕业后主要从事普通高中及高等学校的英语教学、科研工作;学生还可以到国家机关及企事业单位从事各类外事工作。英语教育专业是江苏省品牌专业,历届毕业生就业率均达100%,受到用人单位的普遍欢迎,许多毕业生成为全省各地大中专院校及重点中学的教学骨干。 (注:该专业只招高考外语语种为英语的考生。) △英语(经贸英语方向) 培养目标:培养具有较强的听、说、读、写、译等能力,并具有一定的商业贸易知识和实际操作能力的综合性英语人才。 主要课程:综合英语、写作、阅读、听力会话、商务英语阅读、商务英语写作、英美文学选读、翻译、语言学概论、英语国家概况、计算机、第二外语、国际贸易、国际市场营销、进出口业务、国际经济法、跨国企业经营与管理等。往届学生每年英语专业四、八级考试通过率均在全国同类院校中名列前茅。 就业去向:学生毕业后主要从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的业务员、翻译、文秘、管理等工作,也能从事经贸英语专业的教学、科研等工作。往届毕业生就业情况良好,历届就业率均达100%。 (注:该专业只招高考外语语种为英语的考生。学生在校期间要求通过英国剑桥商务英语证书三级(高级)的考试。) △英语(翻译方向) 培养目标:培养具有较高思想素质、知识体系和翻译技能都达到合格标准的中级英语翻译人才。 在笔译方面,能用准确、通顺的语言进行一般外事领域(包括教育、文化、经济、外交等领域)的中英互译,借助工具书可以进行专业性较强的科技翻译。口译方面,能熟练使用英语口语,熟悉各种翻译语境,胜任外事接待、商务谈判、学术交流等场合的连续翻译。 主要课程:综合英语、写作、阅读、听力会话、语音实践、英美文学选读、中高级口译、中高级笔译、文学翻译、语言学概论、英语国家概况、计算机、第二外语、商务英语等。往届学生每年英语专业四、八级考试通过率均在全国同类院校中名列前茅。 就业去向:学生毕业后主要从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的业务员、翻译、文秘、管理等工作,也能从事英语专业的教学、科研等工作。 (注:该专业只招高考外语语种为英语的考生) △英语(英西双语方向)(学制5年) 培养目标:本专业培养具有扎实的西班牙语语言功底,较好掌握听、说、读、写、译的基本技能,并具备较强实际能力的综合性人才。 主要课程:西班牙语精读、泛读、会话、视听、西班牙概况、拉丁美洲概况、西班牙文学概况与选读、拉丁美洲文学概况与选读、笔译、口译、写作、经贸西班牙语、报刊选读、中国文化、英语等。 专业特色:专业聘请西班牙和拉丁美洲国家的专家承担一定课程的教学任务,与西班牙、拉美国家驻中国的机构建立联系,通过组织各类活动、比赛提高学生学习语言的积极性,给学生提供机会使之在实践中学习和运用该语言。 就业去向:学生毕业后主要从事外事、外贸、外企、旅游、新闻、教育等领域的工作,在涉外企事业单位中承担翻译、文秘、管理等任务。也可在国内或国外继续深造。 (注:该专业只招收高考外语语种为英语的考生,学生毕业时获双语本科文凭。) 英语(实用英语方向)(该专业只招女生) 培养目标:主要培养英语基本功扎实、知识面广、语言实践能力强、具有一定的创新精神和可持续发展潜力的英语复合型人才。 主要课程:综合英语、英语阅读、英语口语、听力、英语写作、英汉翻译、口译、英语国家概况、英美文学选读、英语语言学、词汇学、商务英语、外贸英文函电、国际贸易与业务、国际金融、基础会计、数字化办公等。 专业特色:本专业师资力量强,70%以上的教师曾有国外学习的经历,青年教师在江苏省高等学校英语专业课堂教学比赛、南京师大青年教师教学大赛等比赛中多次获奖。“基础英语教学阶段培养自主学习和探索学习能力”的研究获江苏省高等教育教学成果奖。著名的美国威尔斯莉女子大学每年都选派多名优秀教师来院执教。已形成了专业基础扎实、知识面广,口语表达力强,气质高雅,社会适应面宽的人才培养特色。学生参加全国专业英语四级、八级考试,通过率一直处于全国外语院校领先水平。每年学生在全国、华东区、江苏省等各类大学生英语演讲比赛中均有出色表现。 就业去向:学生毕业后主要在外企、国内涉外机构、政府部门、学校及科学院所等单位从事翻译、管理、教学、文秘等工作。 英语(传媒英语方向)(该专业只招女生) 培养目标:培养具备扎实的英语语言口头和书面表达能力,同时具有新闻学和传播学系统理论知识、广博的文化科学知识,有着明确的新闻和传媒价值观、一定的创造力和独立思辨能力,具有多元文化素养,从事国际新闻传播的应用型、复合型专门人才。 主要课程:高级新闻英语阅读、英语新闻编译、高级新闻英语视听读、英语新闻写作、高级英语新闻听力、新闻英语文体学、新闻报道写作、新闻传播理论(英语)、广播电视英语新闻节目采写、跨文化传播与交际、英汉翻译和口译等。 专业特色:本专业依托英语和新闻学专业,具有高层次的师资队伍,专业教师都具有硕士或博士学位。多媒体实验室功能完善,设施先进,以培养学生的英语听说读写的专业能力。在南京市及周边地区的省市地方电台和电视台、报社、地方外国语学校等设立实习基地,以高素质、复合型传媒英语人才满足社会的急切需求。 就业去向:学生毕业后主要在国内外新闻机构、各级新闻媒体、传媒公司等从事国际新闻传播,英语新闻采编和翻译等工作。也可在政府部门、学校及科研机构等单位从事管理、教学、科研等工作。
法学类
法学
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
法学——教育部法学专业人才培养创新实验区、江苏省特色专业 培养目标:培养具有一定科研能力与发展后劲的法学研究人才;培养具有较高理论素养专门性的法律实务人才;培养具有较强工作能力和法律修养的社会管理人才。为国内知名法学院校研究生教育提供优质的生源;为江苏乃至全国的经济社会发展培养高素质的应用性人才。 主要课程:法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、中国法制史、国际法学、刑事诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、国际经济法学、国际私法学、知识产权法学、证据法学、律师与公证实务等。 专业特色:本专业为教育部法学专业人才培养创新实验区(全国只有五个法学院校),江苏省特色专业,也是南京师范大学本科教学特区。法律实验中心是江苏省省级示范实验中心,依托法学院成立的南京师范大学司法鉴定中心是江苏省唯一的综合性司法鉴定机构。法学专业已经形成多元化的人才培养新模式:从高考直接选拔的普通四年制法学本科专业;进入我校其他专业学习两年后经过选拔考试进入法学院学习的“2+2”的跨专业培养模式;与南京医科大学合作培养的医学、法学的双学位“4+2”模式(四年医学加二年法学);进入我校的外国语学院学习二年外语后再学习法学专业的“2+2”外语、法学模式。 就业去向:学生毕业后在人大、政府、法院、检察院、公安局、司法局等部门从事立法、政府法制、审判、检察及其他司法工作;在律师事务所、公证处及其他中介机构从事律师、公证及其他相关工作;在政府部门及企业事业单位从事执法及法律服务以及与法律相关的行政管理工作。
工商管理类
工商管理
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:培养学习当代经济学和管理学的基本原理与方法,掌握工商企业管理的基本原理和基本技能,能胜任工商企业的各项管理工作,具有较强的适应能力、较高的外语水平和计算机操作能力、德智体全面发展的复合型管理人才。 主要课程:高等数学、管理学、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、市场营销学、广告策划、财务管理、组织行为学、战略管理、运作管理、管理思想的演变与发展、国际贸易、经济法学、公共关系学、质量管理、国际企业管理、管理信息系统、会计学原理、应用统计学、商务案例分析等。 就业去向:各级政府机关及有关经济管理部门,各类工商企业、学校和其他有关事业单位。
测绘类
测绘工程
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
测绘学是一门古老的学科,有着悠久的历史和广泛的应用领域。社会的进步和科学技术的发展,赋予了这门古老学科新的内涵和生命。特别是空间技术、计算机技术、通讯技术和地理信息系统技术的发展,使测绘学科正在步入数字化、网络化、智能化、实时化和可视化的新阶段,成为信息行业中的重要组成部分。其服务对象和范围已远远超出了传统测绘学科的应用领域,扩大到国民经济和国防建设中与地理信息有关的各个领域。 培养目标:本专业主要培养在信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域从事测绘新型高级工程技术、科研等工作的专业人才与管理人才,本专业的学生能够掌握摄影测量、数字测图与数字地图学、全球定位系统、地理信息系统等主要基本专业知识和基本技能,并在国民经济建设相关领域中的基本的专业应用能力。 主要课程:测绘学概论,数字测图原理与方法,误差理论与测量平差基础,大地测量基础,空间定位技术及其应用,摄影测量原理,地图学,地理信息系统原理,遥感原理与应用,以及工程测量、数字摄影测量,卫星导航定位算法与程序设计、遥感图像解译,数字图像处理、GIS工程与实践、、空间数据库原理、数字高程模型,电子地图学、空间分析与辅助决策、空间信息可视化等多门专业课程。 专业特色:本专业依托于虚拟地理环境教育部重点实验室,实验室设有地理信息系统(理学)和测绘工程(工学)两个本科专业,一理一工,相辅相成;该专业具有一流的教学科学研究队伍,优越的实习实验环境。培养具有信息化测绘理论与技术和空间信息服务能力的复合型人才是本专业的特色之一。该专业的毕业生有良好的基础理论知识和专业技能,有很好的深造前景和广阔的就业机会。 就业去向:可从事数字测绘、国家与地方的基础地理信息建设、应用与开发工作,也可在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划、物流等相关领域从事测绘信息的获取、处理和行业应用的研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
生物科学类
生物科学
南京师范大学
层次
本科
学制
四年
(师范) 培养目标:本专业从现代地理教育理念出发,培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教育教学岗位需要的高级师资。培养可从事环境资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的高级管理及应用型人才。 主要课程:宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课,并有多门实践和实习课程,其中有庐山等地理综合实习,着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。 专业特色:该专业拥有以长江学者领衔的教育部创新团队等一大批专家教授,其中教授19人,博导17人,学科建设水平位居国内领先地位。拥有《自然地理学》和《地理信息系统》两门国家级精品课程。悠久的办学历史和雄厚的学科实力,给学生创造了很好的学习深造氛围。该专业已从传统的单一培养从事教师职业的人才扩展为培养既可从事中等学校教师职业也能在资源、环境、城乡规划与生态保护等领域从事工作的应用型人才,还为相关专业硕士研究生的培养输送优秀人才。 就业去向:毕业生可在中学、中等专业学校及高等院校的相关专业从事教学与科学研究工作和行政管理工作。 (国土资源管理与规划方向) 为了适应国家对国土资源管理与规划形势发展的需要,我院于1993年开设了该专业,是江苏省内最早设立此类专业的高校之一。学院拥有优秀的师资力量和大量的专业实践基地,毕业生在学习掌握系统的专业理论同时还具有扎实的专业实践技能基本功,毕业生深受社会欢迎。 培养目标:主要培养从事城乡土地资源管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。 主要课程:土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。 专业特色:国土资源规划管理是当前我国国民经济发展的重要基础,该专业要求学生具有良好的专业理论素养的同时具备很强的业务实践能力。产学研紧密结合是该专业的重要特色。依托该专业师资力量设立的江苏省金宁达土地资产评估高新技术公司具有国家一级资质。在土地资产评估、地籍管理和专题地图开发等方面具有很强的实力。学生从入校开始就有机会参与专业实践实习,培养从事相关业务的能力。 就业去向:毕业生主要就业部门为各级政府土地管理部门、土地价格评估机构以及从事房地产开发的工商企事业单位;主要从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究性工作。