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2018年遵义医学院硕士研究生招生复试综合面试

2018年遵义医学院硕士研究生招生复试工作实施办法综合面试
技校网 更新时间:2023-03-15 19:47:38 提问时间:2018-09-20 20:14

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试组织管理

    1楼

      二、组织管理1、遵义医学院研究生招生工作领导小组学校成立由校长任组长,分管副校长和纪委书记任副组长的研究生招生工作领导小组,负责对我校复试工作的领导和统筹管理,制订我校研究生招生复试工作办法,组织开展我校复试各项工作,协调落实复试工作所需的人员、场地、设备、经费保障等。领导小组办公室设在研究生院。2、成立二级院系研究生招生工作小组在学校研究生招生工作领导小组领导下,成立基础医学院、药学院、基础药理重点实验室、人文社科学院、公共卫生学院、管理学院、口腔医学院、护理学院、麻醉医学院、医学与生物学研究中心(转化医学)、人文医学研究中心十一个二级院部系招生工

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试体检

    2楼

      6、体检。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的要求,凡患有医学类院校不宜录取疾病考生,我校将不予录取。

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试面试评分

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    3、面试评分复试小组每个成员各自独立给考生进行评分,每名考生的面试得分为复试小组成员评分的算术平均值;复试小组安排秘书对每位考生的作答情况进行现场如实记录,记录复试小组成员各自对考生的评分,并计算平均分。

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试实行复议制度

    4楼

    4、实行复议制度。增设申诉渠道,保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。受理投诉和申诉实行逐级负责制,并应规定时限。对投诉和申诉问题经调查属实的,由研究生招生工作领导小组责成复试工作小组或复试小组进行复议。遵义医学院2018年3月20日遵义医学院2018年3月20日遵义医学院2018年3月20日

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试素质测试

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    1、素质测试素质测试为30分钟专项测试,由研究生招生办公室和成立招生复试工作小组的二级院系分别组织进行。

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试公布参加复试考生名单

    6楼

    5、公布参加复试考生名单  我校在复试报到前一周公布进入复试考生名单并通知考生。

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试学科专业复试小组

    7楼

    3、学科专业复试小组各学科成立由系主任或教研室主任任组长的复试小组,成员由本学科副高及以上职称的专职教师组成,成员一般不少于5人,名单经二级院系研究生招生工作小组审核通过后,上报学校招生领导小组办公室。复试小组以二级学科专业为单位,内科学、外科学、儿科学专业可以以三级学科专业为单位。复试小组负责确定本学科考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序,并具体组织实施,对相关考核结果负责。

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试遵义医学院研究生招生工作领导小组

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    1、遵义医学院研究生招生工作领导小组学校成立由校长任组长,分管副校长和纪委书记任副组长的研究生招生工作领导小组,负责对我校复试工作的领导和统筹管理,制订我校研究生招生复试工作办法,组织开展我校复试各项工作,协调落实复试工作所需的人员、场地、设备、经费保障等。领导小组办公室设在研究生院。

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    2017年遵义医学院硕士研究生招生复试综合面试

    9楼

    (五)综合面试1、面试内容为提高复试的有效性,各学科专业可以根据学科(专业)特点决定复试内容。一般应包含以下基本方面:(1)大学阶段学习情况及成绩;(2)利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;(3)创新精神和创新能力;(4)思想政治素质和道德品质等;(5)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(6)事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况;(7)人文素养,表达、举止和礼仪等;(8)研究生心理健康测评;(9)在保证“公平、公正”前提下,复

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    2018年遵义医学院硕士研究生招生复试综合面试

    10楼

    (五)综合面试综合面试满分100分,按35%计入复试成绩。1、面试内容  为提高复试的有效性,各学科专业可以根据学科(专业)特点决定复试内容。一般应包含以下几个方面:(1)思想政治素质和道德品质等;(2)大学阶段学习情况及成绩;  (3)利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;  (4)创新精神和创新能力;(5)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;  (6)事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况;(7)人文素养,表达、举止和礼仪等;(

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