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2018年长沙理工大学在云南录取分数线多少分,2018长沙理工云南分数线

技校网更新时间：2022-12-02 19:19:36 解决时间：2022-11-04 20:45

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2018年长沙理工大学云南省招生专业：化工与制药类、道路桥梁与渡河工程、建筑环境与能源应用工程、通信工程、自动化、食品科学与工程、土木工程、水利类、化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、轻化工程）、建筑类、信息与计算科学、水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）、法学、能源与动力工程、测绘工程、汉语言文学、测控技术与仪器、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、数学与应用数学、工程力学、工程管理、物理学、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程）、新能源科学与工程、会计学、光电信息科学与工程、机械类、交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）、财务管理、建筑类（建筑学、城乡规划）（学制5年，金盆岭校区）、英语、交通运输类等33个专业。2018年长沙理工大学云南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长沙理工大学云南省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	566	18320	530
文科	本科一批	普通类	-	595	5051	575

二、长沙理工大学云南省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类	理科	本科一批	普通类	-	6
机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程）				-	6
数学与应用数学				-	2
信息与计算科学				-	2
物理学				-	2
工程力学				-	2
测控技术与仪器				-	2
能源与动力工程				-	2
新能源科学与工程				-	2
电气工程及其自动化				-	2
通信工程				-	2
光电信息科学与工程				-	2
自动化				-	2
计算机科学与技术				-	2
土木工程				-	2
建筑环境与能源应用工程				-	2
道路桥梁与渡河工程				-	2
水利类				-	4
水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）				-	4
化工与制药类				-	2
化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、轻化工程）				-	2
交通运输类				-	2
交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）				-	2
建筑类				-	4
建筑类（建筑学、城乡规划）（学制5年，金盆岭校区）				-	4
测绘工程				-	2
食品科学与工程				-	2
工程管理				-	2
会计学				-	2
法学	文科	本科一批	普通类	-	2
汉语言文学				-	2
英语				-	2
财务管理				-	2

三、部分专业介绍

外国语言文学类英语

长沙理工大学

层次本科

学制四年

英语专业分为工程商务英语和语言文学两个方向，现为国家级一流本科专业建设点，核心专业课程《通用工程英语听说》为省一流本科课程。
1、英语专业的培养目标是什么？
本专业以落实立德树人根本任务，依托学校交通运输、土木工程等行业背景与理工科学科特色，以英语专业技能和国际工程、商务专门知识为两个抓手，培养具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工程认知”特质的复合型人才。
2、英语专业的课程设置有哪些？
综合英语、通用工程英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语法、英语词汇学、英语文体学、翻译理论与实践、英语语言学、英美文学、高级英语、学术论文写作等。
3、英语专业的就业前景如何？
近年来，本专业毕业生就业率稳定在91%以上，在交通、电力、水利等行业、教育机构以及其他企事业单位从事对外交流、涉外工程管理、科技情报翻译和教学研究等工作，服务于国家“一带一路”文化交流战略；学生考研成绩优异，多名学生被中南大学、国防科技大学、湖南大学、上海外国语大学等重点高校录取，考研上线率逐年提升。
4、英语专业有哪些人才培养举措？
一是以赛促学，学生的学术科研能力显著提高，在全国英语辩论赛、口译大赛、笔译大赛、全国大学生英语竞赛等竞赛中屡创佳绩，曾获“外研社杯”全国大学生英语辩论赛全国总决赛一等奖等荣誉，多名学生在国家级教育类期刊上发表文章；二是打造专业性的第二课堂活动，如模拟联合国大赛、世界文化节、女神训练营、对外汉语教学大赛等，使学生在实践中运用所学、检验所学；三是提供丰富的实践机会，鼓励学生“走出去”，曾委派学生在湖南国际通用航空国际博览会、第二届中国-非洲经贸博览会，中联重科机械展览会、中国国际食品餐饮博览会等大型会展上担任志愿者，与各国使节近距离交流，开拓自身眼界、锻炼语言运用能力。

物理学类物理学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

物理学专业
物理学专业是长沙理工大学重点建设专业，于1984年开始招生，1988年获得学士学位授予权，2020年获批国家一流本科专业。现有专任教师38名，其中教授12名，92%以上教师具有博士学位，具有国（境）内外顶级科研院所博后、访学经历的教师10余名。教学成果突出，获得了湖南省教学成果二等奖两项和多项校级教学成果奖。拥有中央与地方共建实验室1个，共享光信息和电子信息专业实验室，实验条件较优越。目前拥有物理学一级学科硕士点，凝聚态物理学科入选湖南省重点学科预备学科。发展了纳米材料计算与器件设计、低维量子输运、原子动力学的量子调控等多个科研方向。物理学专业依托湖南省重点学科，湖南省高校重点实验室和湖南省高校科技创新团队，培养了一大批专业功底扎实，创新意识与动手能力强的优秀学生。物理系学生多次获得全国大学生电子竞赛全国一、二等奖，每年有多名毕业生进入中科院系统、北京大学等国内高水平科研院所深造。
1
物理学专业的培养目标是什么？
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，培养学生系统掌握物理学基本理论方法，使其具有扎实的数理基础、良好的创新精神和严谨的科学思维。学生拥有较强的实践能力和开阔的视野，能适应学科交叉与社会不断发展的需要，成为在物理学及信息学科等领域中从事科学研究、技术开发和管理等工作的应用型高级专门人才。
2
物理学专业的都有哪些课程？
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电路分析、电子线路、数学物理方法、普通物理实验、近代物理实验、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理、固体物理学、材料物理、计算物理、半导体物理、器件物理等。
3
物理学专业的毕业生主要去向如何？
本专业学生一部分从事物理前沿理论与实验研究，进入科研院所继续深造，一部分根据自己的兴趣特点分流到电子信息学科类专业从事电子器件、信息系统设计等方面工作。近年来毕业生以扎实的基础和突出的能力，为本专业打造了良好的社会声誉，95%的毕业生进入各类大型公司、党政机关、事业单位等从事管理、技术研发及教学等工作。

数学类信息与计算科学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业
1
信息与计算科学专业的培养目标是什么？
落实立德树人根本任务，遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济发展需要，培养具有“家国情怀、国际视野、创新意识、数学素养”的品质，创新能力强、数学素养好，系统掌握数学和信息科学的基础理论、基本技能和方法，受到科学研究的初步训练，具有较强科学计算与工程实践、计算机应用与软件开发能力，能在IT、金融、交通、电力、水利、教育等领域工作或能继续深造的高素质复合型人才。
2
信息与计算科学专业的课程设置有哪些？
学习数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、数学模型、运筹学、数值分析、数值逼近、微分方程数值解、最优化方法、大学物理、数据结构、面向对象技术、软件工程、数学软件、信息论基础、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、数字信号处理、算法分析与设计等专业课程。
3
信息与计算科学专业的就业前景如何？
就业稳定，升学优质
学生毕业去向主要是升学和就业。升学的学校有中国科学院大学、北京大学、国防科技大学、华盛顿大学、新南威尔士大学等国内外高水平大学。本科生平均就业率达98%，就业行业遍及人工智能、信息传输、金融、智能制造、生物科技、教育、电力、交通、物流等行业。
育人优良，单位满意
毕业生思想政治、职业道德、基础知识、实践能力、创新能力和团队协作精神等综合素质好，涌现一批信息技术行业翘楚：如国家青年千人南开大学杨建益，北京元支点信息安全技术有限公司创始人兼CEO任俊博等。
4
信息与计算科学专业有哪些促进学生发展的措施？
紧跟大数据、人工智能等信息科技前沿，加大符合新时代信息科技发展的知识占比，使学生满足社会发展需求；利用互动性强的信息化教学手段，确保研讨式、探究式、线上线下混合、智慧教学等新教学模式在课程教学中有效覆盖；完善“模式、体系、平台、内容、评价”全方位、多层次实践教学体系，依托校企合作人才培养基地和大学生创新创业基地，加大“校企联合培养+就业”实践共同体建设力度，提升学生“创新、创业”和解决实际问题的能力。

食品科学与工程类食品科学与工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程专业
本专业具有64年办学历史，在湖南省同类专业中开办最早，在省内外享有盛誉，现为国家级一流本科专业建设点，2019年通过教育部工程教育专业认证，设有食品工程、粮油工程、食品质量与安全3个专业方向。专业所依托的“食品科学与工程”学科是湖南省“十二五”重点学科，拥有一级学科博士学位授予权和一级学科硕士学位授予权。
1
食品科学与工程专业的师资力量怎么样？
本专业立足湖南、面向全国、对接国际，服务国家创新驱动与“健康中国”、湖南省“三高四新”战略和食品行业与湖南省农产品加工万亿级先进制造业的发展需要；建设了一支教研与科研成果突出的高水平师资队伍，高级职称、博士教师比例分别为65%、79%，15人次教师具有国家、省（部）级人才称号，通过省级企业创新创业团队、技术顾问和科技特派员等方式支撑湖南农产品加工万亿级先进制造业的科技需求；获批国家工程实验室（共建单位）、湖南省重点实验室、湖南省工程技术研究中心、湖南省高校产学研合作示范基地、湖南省研究生培养创新基地和湖南省优秀实习基地各1个。
2
食品科学与工程专业的培养目标是什么？
培养具有社会责任感、良好职业素养、创新精神和国际视野，系统掌握食品科学与工程领域的基础理论与专业知识、基本技能与方法，具备复杂工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力，熟悉食品领域相关法律法规与管理知识，“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。
3
食品科学与工程专业的都有哪些课程？
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、食品化学、食品微生物、化工原理、食品机械与设备、食品工艺学、食品营养学、食品分析、食品安全学、食品工厂设计，以高新技术为主导的不同专业方向的系列选修课程及自主实践性强的综合性实验课程。
4
食品科学与工程专业的毕业生主要去向如何？
毕业生除继续读研、读博深造外，能在食品及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、市场开拓、检验检疫、质量监督和教育教学等方面工作。本专业毕业生就业形势好，一次性就业率保持在95%以上。

土木类建筑环境与能源应用工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

建筑环境与能源应用工程专业
1
建筑环境与能源应用工程专业的
专业概况如何？
建筑环境与能源应用工程专业成立于2000年，是湖南省重点专业和湖南省特色专业，2007年和2010年分别获得“供热、供燃气、通风与空调工程”二级学科硕士和博士学位授予权。专业紧扣人类关注的健康、能源、环境三大主题，以能量在建筑环境中的高效转换与利用为主线，围绕节能技术与新能源在建筑中应用开展基础理论研究和工程技术实践，致力于解决建筑、工业、医疗、交通、航空航天等领域的室内环境问题，是我国节能减排急需专业。
图片中国建筑科学研究院有限公司近零能耗建筑
2
建筑环境与能源应用工程专业的
培养目标是什么？
本专业致力于培养“厚基础、宽口径、强实践、高素质”，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握建筑环境营造控制、建筑能源应用及建筑设施智能化等领域的基础理论知识，具有良好的职业道德及社会责任感、较强的工程实践能力、沟通交流能力、创新能力及一定的国际视野，能够在建筑环境营造控制、建筑能源应用及建筑设施智能化等相关领域从事工程规划、工程设计、项目管理、系统运行等工作的高级工程技术人才。
3
建筑环境与能源应用工程专业的
课程设置有哪些？
工程热力学、工程流体力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换理论与设备、计算机辅助设计(建环)、建筑环境测试技术、环境保护概论、冷热源工程、建筑概论、供热工程、空气调节、燃气储运与输配、通风工程、建筑设备施工技术、工程施工管理与经济(建环)、建筑设备自动化等。
4
建筑环境与能源应用工程专业的
就业前景如何？
通过本专业的学习，毕业生主要从事空调制冷、建筑节能、城市供热、建筑采暖通风、城市燃气输配、能源管理、市政基础设施设计、施工和管理等方向的工作。毕业生主要在中国建筑、中交集团、中国中铁、中国中车、中国建筑设计研究院、格力电器、美的集团大型骨干企业就业，竞争力强、就业面宽，就业率稳定在95%以上。

电子信息类通信工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

通信工程专业
本专业2001年开始招生，2005年获得“通信与信息系统”二级学科硕士学位授予权，2021年获得“信息与通信工程”一级学科硕士学位授予权。2021年报批湖南省一流专业；目前工程教育专业认证已进入入校申请阶段。

1
通信工程专业的专业优势是什么？
通信工程专业基于产出导向教育（OBE）理念，综合考虑国家社会教育发展的需要、湖南省产业发展的需要、学校人才培养定位，紧扣“新工科”建设主题，坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的核心理念，通过支撑“通信软件设计与开发能力→通信基础硬件设计能力→通信专业软硬件集成能力→专业技术综合能力”的层次化课程群设置以及递进的实践环节的建设，强化学生实践能力，并将实验教学与科研有机结合，开展教学科研互动，培养学生创新意识和能力，近三年本科生发表论文20余篇，授权专利及软著40余项，获国家级学科竞赛奖/大创项目40余项。
2
通信工程专业师资力量如何？
现有专业教师中具有高级职称8人，具有博士学位13人，湖南省学科带头人1名，湖南省青年骨干教师2名，湖南省芙蓉百岗明星1名，平均年龄41岁，是一支年富力强的教学科研团队。
3
通信工程专业都有哪些促进学生发展的措施？
本专业依托省部共建实验室“现代无线通信实验室”、“新一代信息技术创新创业教育中心”等6个省级创新创业基地/中心和一批专业实验室的优势，建设2门省级一流课程和4门校级“金课”组成的专业课程体系，加强学生通信系统、信号与信息处理等基础理论和专业知识的学习和应用能力培养，力求使学生的知识结构与社会对通信工程人才的需求相适应。
4
通信工程专业就业前景如何？
本专业培养的学生具有扎实的理论基础和良好的人文素养，掌握通信工程相关领域专业知识，具有社会责任感和团队合作精神，历届毕业生就业率高、就业质量好且行业优势突出。每年约有四分之一的学生进入双一流高校继续深造，升学院校包括中国科学院大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、北京邮电大学等知名高校；约有四分之一以上的学生进入大型国有企业工作，就业单位包括华为、中国移动、中国电信、湖南邮电规划设计院等知名企业。在行业优势方面，相关龙头企业（如中铁建、中交建等）十分认可本专业学生的综合能力，毕业生应聘可以免笔试，直接面试签约。

电气类电气工程及其自动化（中外合作办学）

长沙理工大学

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化专业

（中外合作办学项目）

美国内华达大学拉斯维加斯分校（UNLV）

电气工程及其自动化专业概况如何？

经国家教育部批准，2019年开始长沙理工大学和美国内华达大学拉斯维加斯分校（获美国工程技术认证委员会工程教育认证，被誉为“美国西北部地区电气工程师专业人才”的摇篮）合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目（批准书编号：MOE43U2A20181947N），致力培养国际工程领域应用型高级专门人才。

该项目主要具有三大优势：

(1) 融合中美优质资源，培养电气工程人才。融合中美双方优质教育资源，精心打造人才培养方案；三分之一的核心课程为美方引进课程，由高水平国际教师来华授课，拓宽学生国际视野。

(2) 专业双重国际认证，文凭含金量高。长沙理工大学电气工程及其自动化专业获中国工程教育专业认证，是学校优势主干专业；美国内华达大学拉斯维加斯分校电气工程及其自动化专业通过美国工程技术认证委员会工程教育认证，是学校特色专业，特别在强电工程方面负有盛名。

(3) 通过校际交流，可获两校学位。符合美方入学要求的学生，第四年可自愿选择前往该校交流学习，成绩合格并达到授予学士学位条件者获美国内华达大学拉斯维加斯分校理学学士学位，同时获长沙理工大学本科毕业证书和工学学士学位。

电气工程及其自动化专业培养目标是什么？

本项目培养具有国际化视野、家国情怀、良好的职业道德和综合素质、跨文化交流能力和创新意识，系统掌握电气工程专业基础理论知识和本专业必要的基本技能、方法，熟悉电气工程领域专业知识，具备强弱电结合的知识结构、前瞻的专业视野以及工程实践能力、自我学习能力和创新能力，能在电力系统、电气装备制造业和科研院所从事系统运行、工程设计、生产制造、研究开发和工程管理等方面工作，德智体美劳全面发展的高级专门人才。

电气工程及其自动化专业毕业前景如何？

本项目毕业生可进入电网公司、发电企业、电力设计院所就业，或在电力装备生产、检测和工程安装企业和与电气工程相关的企事业单位、政府管理部门从事相关领域工作。可报考国内高等学校或申请国外大学的研究生继续深造。

电气工程及其自动化专业的报考条件及学位授予

中外合作项目列入本科一批录取，要求考生英语成绩不低于105分。

本项目学制四年，按照国际标准制定专门教学计划。完成该培养计划的学生并符合学位授予学术标准的，可获得长沙理工大学本科毕业证书和工学学士学位。根据两校校际交流协议，学生就读期间，符合美方入学要求的可自愿选择前往该校交流学习，成绩合格并达到授予学士学位条件者获美国内华达大学拉斯维加斯分校理学学士学位，同时获长沙理工大学本科毕业证书和工学学士学位。

自动化类自动化

长沙理工大学

层次本科

学制四年

自动化专业
自动化专业是理、工、管多学科交叉的宽口径工科专业，以自动化技术为核心，融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育，是湖南省特色专业，是国家一流专业建设点，具有“控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施”的鲜明特点，着重培养理论基础扎实、工程素质高、动手能力强，自动化领域的研究型与复合应用型人才。
1自动化专业的师资力量如何？
现有专职教师46人，其中教授8人，副教授18人，具有博士学位的教师25人。
2自动化专业的培养目标是什么？
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家和地方社会经济发展需要，培养具备良好的职业道德和社会责任感，系统掌握自动化专业的基础理论、方法和技术，熟悉与自动化领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备自动控制系统分析研究和设计开发的工程实践能力和创新能力，能在工业电气自动化、热工过程自动化和工业机器人等领域从事研究、设计、系统集成、开发和管理等工作的德智体美劳全面发展的复合型高级工程技术和管理人才。
3自动化专业都有哪些课程？
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机及其拖动基础、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、微机原理及应用、过程检测技术及传感器、过程控制及仪表、计算机控制系统、运动控制系统、嵌入式系统、PLC控制系统、机器人技术、现代发电控制技术等。
4自动化专业的毕业生主要去向如何？
可在电力、交通、石油化工、冶金、轻工、航空航天等领域的高科技公司、工矿企业和政府部门、科研院所、大专院校等单位从事自动化系统分析、设计、运行和开发等方面的技术和管理工作。

中专 2022-11-04 20:45

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