2018年重庆青年职业技术学院各专业四川排位（重庆青年职业技术学院四川省多少位多少分才能上）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

导游专业介绍

● 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线, 德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和敬业精神,掌握导游专业基础理论和基本知识,拥有较强语言表达能力和导游服务技能, 符合现代导游服务类行业要求，能胜任出国领队、韩（日）语导游、中文导游和景点导游岗位，并适应现代旅游行业发展的高端技能型人才。

● 专业特色

（1）世界遗产实境教学

根据导游的岗位特色，围绕旅游服务的“食、住、行、游、购、娱”进行教学。学生将到世界自然遗产、世界文化遗产、国家AAAAAA级、AAAA级景区景点模拟学习，所有费用均由学院支付。

（2）彩云之南实地学习

进入顶岗实习前还组织学生前往云南昆明、大理、丽江、石林进行导游实践，云南实地学习旅游费用均由学院支付。

本专业强化学生韩（日）语口语训练，根据学生语言能力分层次组织考取全国普通话导游资格证书、计调师、讲解员等证书，鼓励优秀学生考取韩（日）语导游资格证书和出境领队资格证书等职业证书。

● 主干课程

旅游学概论、导游文化基础知识、中国旅游地理、旅游心理学、旅游政策与法规、导游业务、模拟导游、韩（日）语导游讲解、出境领队实务、旅行社运营实务、旅行社计调实务等专业课程，有关导游资格证书考取指定课程。

● 就业方向

各类旅行社、旅游景区（景点）、博物馆和相关旅游企业的中文导游、韩（日）语导游、出境领队、外事接待人员、讲解员和旅游企业相关管理人员等。

空中乘务专业介绍

● 培养目标

本专业主要为民用航空事业及相关部门，培养具有良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质；精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具有较高外语水平、团结协作能力和灵活应变能力，能为旅客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的民航高端技能型人才。

● 专业特色

与国内知名航空公司共同研究制订人才培养方案；专业核心客舱教师均为具有乘务长资格的空乘服务与管理人员；重点培养英语、日语等语言能力与客舱服务技能训练；建立公共关系与礼仪兴趣小组，小组成员参加高级会务服务提升综合素养。

● 主干课程

客舱服务、民航法律法规、民航服务心理学、医疗救护、大学瑜伽、民航服务礼仪、形体训练、中华茶艺、航空运输地理、民航英语、民航客舱安全管理、模拟面试、民航概论等。

● 就业方向

学生在校经过专业学习，成绩合格后，可在各大航空公司从事空中乘务、机场安检、值机、VIP贵宾、票务、高铁乘务员、高级游轮乘务员等工作。

培养目标

在具备物联网理论知识的基础上，重点培养具备从事物联网智能设备的生产、调试、维修和检验等工作岗位能力和素质，熟练掌握物联网系统设计、运维与营销等专业技能，服务于安装、调试、维护和管理的高素质技能型专门人才

主干课程

物联网技术基础、C语言程序设计、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、单片机应用技术、传感器技术、物联网设备安装与调试、物联网项目实施与管理、物联网产品策划与营销、物联网工程布线

就业岗位

物联网设备装调工程师、物联网工程系统集成工程师、物联网系统运维工程师、物联网设备营销工程师

培养目标

适应动漫行业产品设计、管理、服务一线需要，具备动漫设计与制作的基本理论和操作技能，具有较强动漫设计与制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、室内设计行业、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫设计与制作的高素质技能型专门人才。

主干课程

素描、Photoshop、设计构成、三维动画制作（3dsmax）、MAYA设计与制作、摄影摄像、影视特效制作、网页设计与制作。

就业岗位

三维模型设计师、动画设计师、游戏动画设计师、动画特效设计师、影视动画设计师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握网络新媒体 传播基本理论知识，具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力，从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备素材数字化采集、信息分类和加工能力；

3．具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力；

4．具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力：

5．具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力；

6．具备网站管理、维护和优化能力；

7．具备网站策划和网站推广能力：

8．具备网络宣传策划和实施能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2．实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑员

衔接中职专业举例

网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计

接续本科专业举例

新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术