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2018年浙江机电职业技术学院各专业云南排位（浙江机电职业技术学院云南省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-14 23:17:44 解决时间：2022-12-19 17:21

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2018年浙江机电职业技术学院云南各专业排位:
1.会计理科普通类排位96132(需要考413分);
2.机械制造与自动化理科普通类排位102909(需要考401分);
3.机电一体化技术理科普通类排位108181(需要考391分);
4.国际贸易实务理科普通类排位109671(需要考388分);
5.模具设计与制造理科普通类排位110169(需要考387分);
6.数控技术理科普通类排位110627(需要考386分);
7.工业设计理科普通类排位112145(需要考383分);
8.计算机应用技术理科普通类排位114120(需要考379分);
9.计算机网络技术理科普通类排位114645(需要考378分);
10.市场营销理科普通类排位122684(需要考360分);
11.应用电子技术理科普通类排位123895(需要考357分)
2018年浙江机电职业技术学院各专业云南排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
云南会计理科专科批普通类41396132
机械制造与自动化401102909
机电一体化技术391108181
国际贸易实务388109671
模具设计与制造387110169
数控技术386110627
工业设计383112145
计算机应用技术379114120
计算机网络技术378114645
市场营销360122684
应用电子技术357123895
电子信息类 应用电子技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　应用电子技术

　　一、培养目标： 　　坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，培养具备扎实的科学文化基础知识，具备良好的职业素质、团队精神和创新意识，具有较复杂电子电路的设计与实施能力及智能仪器仪表的安装、调试、运行、维护能力的高素质技能人才。

　　二、就业前景： 　　毕业生可胜任中小型电子生产企业中电子产品设计、生产、维修、工艺管理、售后技术服务等岗位，以及电子产品和设备的“智能化”改造和开发工作。

　　三、主干课程及实践环节： 　　主干课程：电子电路分析制作与调试、电子产品生产工艺与管理、典型电子产品调试与维修、集成电路芯片测试、电子线路辅助设计与印制板制作、微控制器选择和应用、小型智能电子产品开发、电子产品营销与服务等。 　　实践环节：工程制图实训、电子技能实训、CPLD/FPGA应用、PLC应用、嵌入式产品分析调试、企业体验实习、专业顶岗实习、毕业综合实践、就业顶岗实习等。

自动化类 机电一体化技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　机电一体化技术

　　一、培养目标 　　本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业必需的科学文化基础知识及自动控制技术、微电子技术和机电一体化技术应用等方面的专业知识，具备较强的从事机电复合型工作和工程实践等工作的能力，具有较强实践能力及良好职业道德的高素质技能型专门人才。

　　二、就业前景 　　从事机电一体化设备的安装、调试、维修与技术改造工作；中、小型机电一体化产品的设计、开发、生产工作；数控机床的操作和编程、数控机床设计、机床数控改造工作；一般机械加工过程的工艺编制与实施；机电产品的营销及售后服务等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：机械制图、机械综合基础、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、机械加工设备、机械加工工艺、机电检测技术、电机及拖动基础、微机原理与应用、机电设备控制技术、可编程控制器（PLC）技术、机电一体化技术、电力电子技术、机电控制原理与系统、数控原理与系统、数控维修、数控编程等。 　　实践环节：金工实习、电工电子实习、变压器与电机实习、计算机操作实习、数控加工实习、机电综合实训、数控系统维修实训、维修电工实习、实训环节。

工商管理类 市场营销
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　市场营销

　　一、培养目标 　　本专业作为国家示范性高职院校重点建设专业，培养熟悉机电行业市场和机电产品技术性能，了解国际营销规则、能运用现代营销技术，具有较强市场调研能力、产品推销能力、客户管理能力的高等技术应用性专门人才。

　　二、就业前景 　　本专业毕业生可从事市场产品开发、推广预测、策划、管理、市场开拓、营销策划、市场调研组织实施、营销管理、客户关系管理等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：营销管理实务、营销调研实务、营销会计实务、推销与谈判技巧、广告运作、经济法、机械识图、典型机电产品、机械制造基础、程序设计基础VFP、管理应用文、物流管理、电子商务基础、客户关系管理、进出口贸易实务等。 　　实践环节：机电产品营销认知实习、营销专业技能实训、市场调研实训、管理软件操作、物流管理实训、网络营销实训、客户关系管理实训、商务谈判实训、工学结合等。

计算机类 计算机网络技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　计算机网络技术

　　一、培养目标： 　　培养具有局域网、广域网的安装、配置和管理能力，能较熟练操作常用的中小型路由器、交换机等网络产品，具有较强实践能力及良好职业道德的高素质技能型专门人才。

　　二、就业前景： 　　毕业生可从事局域网、广域网的设计、工程实施、监理工作，或从事企业局域网的运行管理与维护工作，也可从事网站的建设、网页制作和维护等工作。

　　三、主干课程及实践环节： 　　主干课程：网页设计与制作、JAVA程序设计、数据库管理系统SQL Server、局域网技术、广域网技术、网络安全与防护、网络规划与管理、网络通信产品应用、网站架构与实现、PDS综合布线等。 　　实践环节：网站架构与实现实训、网络规划与管理实训、PDS综合布线实训等。

机械设计制造类 数控技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　数控技术

　　一、培养目标 　　本专业培养具有良好的职业道德及创新精神，掌握数控技术及自动控制方面的专业知识，具备较强的数控实践操作技能及CAD/CAM技术应用能力，具有较强实践能力及良好职业道德的高素质技能型专门人才。

　　二、就业前景 　　面向现代制造业，从事数控机床设备及数控系统的安装、调试、使用和维护工作；从事应用CAD/CAM技术进行复杂零件的数控加工编程、数控机床操作及管理等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：数控加工程序编制、数控加工工艺、工厂电控及PLC技术、机床与数控机床、数控原理及应用、CAD/CAM技术、数控机床维修等。 　　实践环节：机械加工与数控加工实习、数控机床操作实习、数控系统维修实训、数控机床电气控制系统维修与调试实习、数控加工工种实训与考证等。

机械设计制造类 工业设计
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　工业设计

　　一、培养目标 　　培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握工业设计的基本理论知识，具有工业设计必需的审美能力、造型能力、工程能力、计算机应用能力、新媒体设计能力，并能充分运用现代设计手段，进行工业产品的造型设计，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。

　　二、就业前景 　　本专业毕业生能够在各设计公司或生产型企业从事机械、电子、电器、仪器设备和日常用品等新产品设计和产品策划、平面设计、产品销售与推广等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：结构素描、材料与工艺、产品构造、人机工程学、设计程序与方法、产品造型设计等。 　　实践环节：项目性产品设计、模型制作、电脑平面设计综合训练、电脑三维造型综合训练、电脑网络设计综合训练等。

  中专 2022-12-19 17:21
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