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2018年浙江财经大学在山东录取分数线多少分,2018浙财大山东分数线

技校网 更新时间:2023-03-18 03:56:22 解决时间:2022-11-04 20:40

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2018年浙江财经大学山东省招生专业:国际经济与贸易、商务英语、日语、计算机科学与技术、市场营销、金融数学、法学、人力资源管理、审计学、工商管理类(中外合作办学)(会计学)、人力资源管理、市场营销、汉语国际教育、工商管理类(中外合作办学)(市场营销)、城市管理、广告学、商务英语、金融学类(中外合作办学)(金融学)、法学、工商管理类(中外合作办学)(市场营销)、数字媒体艺术、税收学、财政学、软件工程、工商管理类(中外合作办学)(会计学)、国际经济与贸易、金融学类(中外合作办学)(金融学)、信息管理与信息系统、金融学、公共事业管理、应用统计学等31个专业。2018年浙江财经大学山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、浙江财经大学山东省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科批普通类60158727772435
中外合作办学57956842462
文科本科批普通类6045975805505
中外合作办学5995888221
二、浙江财经大学山东省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
财政学理科本科批普通类-2
金融学类(中外合作办学)(金融学)-1
金融学-2
金融数学-1
工商管理类(中外合作办学)(会计学)-1
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)-5
国际经济与贸易-4
法学-2
商务英语-1
应用统计学-6
计算机科学与技术-4
软件工程-3
信息管理与信息系统-2
市场营销-1
人力资源管理-2
审计学-1
公共事业管理-5
数字媒体艺术-4
金融学类(中外合作办学)(金融学)文科本科批普通类-1
工商管理类(中外合作办学)(会计学)-1
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)-2
税收学-1
国际经济与贸易-5
法学-1
汉语国际教育-5
日语-2
商务英语-2
广告学-1
市场营销-1
人力资源管理-4
城市管理-2
三、浙江财经大学山东省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)理科本科批普通类56842462
金融学类(金融学)(中外合作办学)中外合作办学57834453
工商管理类(中外合作办学)(会计学)普通类57933783
数字媒体艺术58727772
法学58727663
公共事业管理58727728
金融数学58827223
软件工程58827151
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)文科本科批普通类5888221
应用统计学理科本科批普通类58926884
计算机科学与技术58926716
国际经济与贸易59026308
市场营销59026142
人力资源管理59125542
工商管理类(中外合作办学)(会计学)文科本科批普通类5936817
财政学理科本科批普通类59423477
金融学59522749
商务英语59523225
汉语国际教育文科本科批普通类5975805
日语5985769
城市管理5985716
法学5985675
人力资源管理5995514
国际经济与贸易5995487
商务英语5995547
金融学类(金融学)(中外合作办学)中外合作办学5995406
审计学理科本科批普通类60020065
市场营销文科本科批普通类6005276
广告学6005239
税收学6005192
四、部分专业介绍
工商管理类 人力资源管理
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:管理学   门类:工商管理类   专业名称:人力资源管理   业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;   2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;   3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;   4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;   5.了解本学科理论前沿与发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。   主干学科:经济学、工商管理   主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。   主要实践性教学环节:包括课程实习与毕业实习,一般安排10-12周。   修业年限:四年   授予学位:管理学学士
新闻传播学类 广告学
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:新闻传播学类   专业名称:广告学   业务培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握广告学基本理论、基本知识;   2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力;   3.熟悉有关广告的政策法规;   4.具有公共关系的基本知识与活动能力;   5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。   主干学科:新闻传播学   主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。   主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
中国语言文学类 汉语国际教育
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:中国语言文学类   专业名称:对外汉语   业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;   2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;   3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;   4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;   5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;   6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。   主干学科:中国语言文学、外国语言文学   主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。   主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
外国语言文学类 商务英语
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言基本知识;

2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;

3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;

4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;

5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;

6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;

7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;

8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。

主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程:

1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;

2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;

3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;

4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

计算机类 软件工程(智慧金融方向)
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;

3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;

4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;

6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;

7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;

8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;

12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科:软件工程。

核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例:

示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。

示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。

示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

经济与贸易类 国际经济与贸易
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:经济学   门类:经济学类   专业名称:国际经济与贸易   业务培养目标:本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法;   2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;   3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;   4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;   5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;   6. 能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作。   主干学科:经济学、统计学   主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。   主要实践性教学环节:包括社会调查和专业实习等,一般安排6周。   修业年限:四年   授予学位:经济学学士
财政学类 财政学
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:经济学   门类:经济学类   专业名称:财政学   业务培养目标:本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税及相关领域实际工作的基本能力 。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1. 掌握财政学科的基本理论、基本知识;   2. 具有处理财政税收业务的基本能力;   3. 熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规;   4. 了解本学科的理论前沿和发展动态;   5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:经济学   主要课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。   主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习等,-般安排6周。   修业年限:四年   授予学位:经济学学士
  中专 2022-11-04 20:40

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