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2018年忻州师范学院在安徽录取分数线多少分,2018忻州师院安徽分数线

技校网 更新时间：2023-03-12 05:41:18 解决时间：2022-11-04 20:41

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2018年忻州师范学院安徽省招生专业：计算机科学与技术、应用化学、物理学、数学与应用数学、电子信息科学与技术、学前教育、生物科学、数据科学与大数据技术、通信工程、科学教育、网络工程、生物技术、旅游管理、数字媒体技术、化学、小学教育等16个专业。2018年忻州师范学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、忻州师范学院安徽省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-458124248432
二、忻州师范学院安徽省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
科学教育理科本科二批普通类-2
学前教育-1
小学教育-1
数学与应用数学-2
物理学-1
化学-1
应用化学-1
生物科学-2
生物技术-1
通信工程-2
电子信息科学与技术-1
计算机科学与技术-1
网络工程-1
数字媒体技术-1
数据科学与大数据技术-1
旅游管理-1
三、忻州师范学院安徽省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
数字媒体技术理科本科二批普通类458124248
应用化学458124248
电子信息科学与技术459123198
学前教育459123198
旅游管理459123198
数学与应用数学460122129
生物科学460122129
通信工程460122129
小学教育460122129
科学教育460122129
生物技术460122129
网络工程461121091
计算机科学与技术463118940
化学465116782
物理学468113662
数据科学与大数据技术48397726
四、部分专业介绍
生物科学类 生物科学
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年
　　学科：理学 　　门类：生物科学类 　　专业名称：生物科学 　　业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能； 　　3．了解相近专业的-般原理和知识； 　　4．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：生物学 　　主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。 　　主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10-20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

生物科学类 生物技术
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年

生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

化学类 化学
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年
　　学科：理学 　　门类：化学类 　　专业名称：化学 　　业务培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等力面的法律法规； 　　5．了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况； 　　6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。 　　主干学科：化学 　　主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。 　　主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士
数学类 数学与应用数学
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年
　　学科：理学 　　门类：数学类 　　专业名称：数学与应用数学 　　业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 　　2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识； 　　3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力； 　　4．了解国家科学技术等有关政策和法规； 　　5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 　　6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。 　　主干学科：数学 　　主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 　　主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士
教育学类 科学教育
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年

科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

计算机类 数据科学与大数据技术
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年

数据科学与大数据技术专业，简称数科或大数据，旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。

电子信息类 电子信息科学与技术
忻州师范学院
层次 本科
学制 四年
　　学科：理学 　　门类：电子信息科学类 　　专业名称：电子信息科学与技术 　　业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 　　5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。 　　主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。 　　主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10——20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学或工学学士
  中专 2022-11-04 20:41
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