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2018年天津财经大学珠江学院在上海录取分数线多少分,2018天财珠江上海分数线

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2018年天津财经大学珠江学院上海市招生专业：国际经济与贸易、经济统计学、金融学、会计学等4个专业。2018年天津财经大学珠江学院上海市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、天津财经大学珠江学院上海市录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
综合	本科批	普通类	-	401	35669	401	（01）	物/化/生(3选1)
综合	本科批	普通类	-	401	35669	401	（02）	不限

二、天津财经大学珠江学院上海市招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济统计学	综合	本科批	普通类	-	4
金融学				-	5
国际经济与贸易				-	4
会计学				-	7

三、天津财经大学珠江学院上海市各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	397	36239
经济统计学（经济统计方向）				397	36239
金融学（金融方向）				397	36239
会计学（财务会计方向）				398	36095

四、部分专业介绍

工商管理类会计学（国际会计）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业方向培养德、智、体全面发展，有高度社会责任感，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、英语能力强、能够与国际接轨，解决经济、社会和民生中的实际问题，符合会计领域国际沟通的实际需要，面向企业（公司）、会计师事务所和机关事业单位，从事企事业单位的中英文会计核算工作、既熟悉国内一般业务会计处理方法，也具有国际结算知识，以及电子退税、出口退税等业务知识，具有良好的职业道德和敬业精神的，可持续发展高素质应用型国际会计人才。主要课程：本专业方向开设会计原理(双语)、计算机财务模型、财务会计、成本管理会计（双语）、财务管理(双语)、税法与税务会计、审计学、会计信息系统、高级财务会计等。学生毕业后，能够自主创业，或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、金融保险机构、外资企业、外贸企业等部门单位的财务会计工作，并具有处理英文会计业务能力，能够成为优秀的创业者或职场精英。专业特色：本专业方向以理论教学与实践能力培养为重点，注重岗位技能训练，并在核心专业课采用双语教学的方法，以“固基础、强外语、重实践”为国际会计方向的培养中心，并赋予全球视野、跨文化交流、自主创业和持续发展能力培养的新内涵；强化会计实务和跨文化交际能力，进行企业会计实训的基本训练，稳健推行“专业技能实习——综合模拟实习——校外实习”三层实习计划，具有较深入和坚实的会计理论知识和基本技能水平；同时鼓励学生考取ACCA证书，使其具有国际会计人才所需能力。

工商管理类会计学（管理会计）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业方向培养德、智、体全面发展，有高度社会责任感，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有全球特许管理会计师（CGMA）、美国注册管理会计师（CMA）或英国特许管理会计师（CIMA）基本素养，掌握管理、经济、法律和理财等方面的知识和能力，具有竞争和风险意识，能在财务、管理、绩效、战略及风险等领域，从事企事业单位内部管理，包括规划、决策、控制和评价工作，为各类企业事业单位提供决策支持和优化，帮助企业创造价值的复合型、应用型管理会计专门人才。学生毕业后，能够自主创业，或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、金融保险机构、“三资”企业、外资企业、证券业和会计师事务所等部门单位的管理会计工作，能够成为优秀的创业者或职场精英。主要课程：本专业方向开设主要课程：会计原理、管理会计基础、税法与税务会计、财务会计、成本会计、高级财务会计、规划与决策会计、控制与业绩评价会计、公司战略与风险管理、内部控制学、会计信息系统、财务管理、审计学、英文会计等。专业特色：紧贴国际管理会计发展，迎合国内经济发展和全面深化改革的要求，以及国家财政部对管理会计的相应部署，具有鲜明的先进性和时代特色。本专业方向以国内经济改革与发展、管理会计职业发展和企业需求为导向，以“双证书+专业实践能力”为目标，以“校内实验室+校内企业平台+校外实习基地”为实践教学平台，以模块化教学为方法，使学生循序渐进地学习专业知识、掌握岗位技能，满足企业相关岗位群的能力要求。使得学生毕业时，具备取得学历证书的条件，和全球特许管理会计师（CGMA）、美国注册管理会计师（CMA）或英国特许管理会计师（CIMA）等职业资格证书的能力，具备扎实的管理会计等财务专业实践能力，并具有一定的创新创业能力。

经济学类经济统计学（经济统计）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本方向以统计学基本理论与方法为基础，将统计分析技术应用于财经科学各个方面，形成交叉创新的知识体系。该方向培养掌握财经理论、统计学理论与方法、能熟练使用计算机进行统计分析，具有清晰、严密的逻辑思维能力的经济分析与管理高级人才。学生毕业后可在政府机关及相关社会经济管理部门从事社会经济领域的统计及信息处理、管理、规划、政策研究等工作；在金融、保险、投资机构和企业从事风险统计分析与研究工作；在社会、法律、新闻、教育、人力资源、社会保障、医药、信息技术、工程等部门从事科研、教学及管理工作。主要课程：本专业开设统计学基础、微观经济学、宏观经济学、金融学、管理学、会计学、财务管理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、抽样调查、计量经济学、计算机基础、多元统计分析、时间序列分析、国民经济核算、统计预测与决策、统计软件等课程。专业特色：要求本专业学生具备对基于宏观经济运行和微观管理活动形成的相关数据有较深入的认知；有坚实的经济学、数学的理论基础；掌握统计学的基本思想、理论和方法；有较强的计算机操作技能、设计数据采集方案、进行统计调查和统计分析的基本能力及分析和解决社会经济问题的能力。

金融学类金融学（国际金融）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养通晓国际货币与国际金融理论，把握国际货币政策协调动向，掌握国际金融与国际投融资业务技能，熟悉国际金融风险管理技术的应用型人才，通过实践能力的培养，使毕业生胜任跨国公司、银行、证券、保险等金融机构及政府部门涉外业务及管理工作。本专业方向培养适应新时期社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、英语能力强、能够与国际接轨的应用型人才，能掌握金融、国际金融、世界经济等基础理论，了解我国及国际金融法规、政策和业务，掌握商业银行、保险和证券等现代金融机构各项业务操作技能。学生毕业后，能够成为自主创业的创业者，也能从事外汇等国际金融业务工作，能胜任外资银行业务经营与管理以及进行国际投资和外资投融资业务等工作。也可到银行、证券、投资、保险等金融机构及其他经济管理部门和企业从事相关工作。主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、中央银行学、商业银行学、风险管理、投资学、保险学、国际金融学、商业银行综合业务实践、保险综合业务实践、证券投资模拟、外汇交易实践、国际结算、国际资本流动、国际金融市场、国际投资、世界经济、国际金融衍生工具、国际贸易等。专业特色：本专业方向通过国际化、规范化的教学模式创新，在核心专业课采用双语教学的方法，使学生具备用流利英语进行国际商务沟通的能力，具备用现代金融信息化分析工具解决实际问题的能力；通过专业方向的特色课程设置，使学生系统掌握国际货币和国际金融知识，熟悉国际投融资和国际结算业务，熟悉企业跨国经营风险规避和投资管理策略；通过注重能力型教育方式，使学生成为具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、优秀人格品质的创新型应用型人才。

金融学类金融学（网络金融）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业方向培养既掌握金融基础理论，熟悉现代金融机构各项业务、金融政策和法规，了解金融运行规律和业务操作，又掌握互联网知识和技能，既能在传统金融机构从事传统金融业务，又能在互联网金融机构从事新兴互联网金融业务和金融科技工作的应用复合型高级专业人才。本专业方向学生毕业后，能够胜任P2P网贷、股权众筹、第三方支付和大数据金融等互联网金融相关工作，能够胜任商业银行及投资银行等金融机构的相关工作，能够为产业创新和培养输送创新型人才，能够自主创业，成为优秀的互联网金融行业的职场精英或创业者。主要课程：本专业方向开设微观经济学、宏观经济学、货币银行学、中央银行学、商业银行学、国际金融、金融市场学、保险学、投资学、金融会计、风险管理、国际结算、衍生金融工具、证券市场行情分析、互联网金融、网页制作、计算机网络、数据库、数据分析、网上支付、微信平台开发、互联网金融法规等。专业特色：本专业方向以互联网金融理论教学与实践教学相结合为培养重点，紧密结合互联网金融发展新趋势，注重对学生互联网金融的金融能力培养，将“专业知识学习——实践能力培养——互联网金融技能训练”三项内容融为一体。在学生培养过程中，结合实际案例全方位的体验P2P网贷、股权众筹、第三方支付和大数据金融等互联网金融模式。人才培养模式上，除注重校内模拟软件实训、学生假期实习实践外，更加注重与互联网金融的相关行业协会和互联网金融企业的合作，共同培养符合互联网金融发展特点和互联网金融企业需求，具备扎实的信息技术功底，熟悉金融行业的互联网金融高端人才。

经济学类经济统计学（数据工程）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：网络大数据时代，亟需数据工程师。本专业方向培养经过统计学、计算机科学和经济学课程训练，能够承担社会经济和企业经营管理大数据收集、处理与深度分析的数据工程技术人才。本专业毕业生可在政府、金融部门、各类企业、事业单位，包括网络企业从事数据处理和管理，以及数据深度分析等工作。主要课程：本专业开设高等数学、概率基础、应用数理统计、应用统计学导论、统计设计技术导论、连续型和离散型数据建模技术导论、计算机应用基础、C++程序设计、数据库原理与应用、计算机网络导论、信息系统安全导论、数据分析软件应用技术、数据可视化技术、数据挖掘模型应用技术、经济学、计量经济学、金融学、管理学、会计学、财务管理等课程。专业特色：要求本专业学生具备对当前基于计算机与网络技术形成的数据信息环境的一定认知；对基于宏观经济运行和微观企业财务活动形成的相关数据较深入的认知；基于企业活动，可以提出相应的数据描述思路和框架；基于相关数据，可以构建相应统计模型，获取较深入的分析结论。

金融学类金融学（融资租赁）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业方向培养熟悉金融学、经济学、融资租赁基础知识与理论，了解融资租赁法律法规、监管政策、风险管理及财务政策，精通融资租赁英语，具有较高的思想、文化、商业素养，专业知识扎实，沟通与分析能力强，外语交流流畅，具备融资租赁行业实际操作能力的高素质融资租赁人才。本专业方向学生毕业后，能够胜任融资租赁交易、投资相关工作，能够胜任金融租赁公司或融资租赁公司、商业银行及投资银行等金融机构的相关工作，能够自主创业，成为优秀的金融职场精英或创业者。主要课程：本专业方向开设微观经济学、宏观经济学、金融学、金融市场学、投资学、保险学、会计学、统计学、国际贸易理论与实务、国际结算、金融法、融资租赁原理、融资租赁会计、融资租赁风险管理、融资租赁法规、融资租赁税收、融资租赁实务、信用评级等。专业特色：本专业方向以融资租赁理论教学与实践教学相结合为培养重点，紧密结合金融发展新趋势，注重对学生融资租赁的金融能力培养，将“专业知识学习——实践能力培养——融资租赁技能训练”三项内容融为一体。在学生培养过程中，密切联系融资租赁实务操作，通过对学生进行融资租赁交易流程等多方面的训练，使学生充分掌握融资租赁这种新金融业态的操作流程。人才培养模式上，除注重校内模拟软件实训、学生假期实习实践外，更加注重与融资租赁行业协会和融资租赁企业的合作，共同培养打造能够快速适应融资租赁行业特点、具有良好综合素养的金融高端人才。

工商管理类会计学（注册会计师）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业方向培养德、智、体全面发展，有高度社会责任感，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、实践能力强、具备注册会计师基本素养，适应社会主义市场经济与世界经济接轨需要，毕业后能在会计师事务所、财务咨询公司、工商企业、经济管理部门工作岗位从事会计实务、财务管理、审计、管理咨询、税务代理等工作，具有良好的职业道德和敬业精神的，可持续发展高素质应用型注册会计师专门人才。学生毕业后，能够自主创业，或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、金融保险机构、“三资”企业、证券业和会计师事务所、财务咨询公司等部门单位的工作，能够成为优秀的创业者或职场精英。主要课程：本专业方向开设会计原理、税法与税务会计、财务会计、成本管理会计、高级财务会计、财务管理、审计学原理、内部控制学、独立审计、税务筹划、公司战略与风险管理、英文会计等。专业特色：本专业方向以理论教学与实践能力培养为重点，注重岗位技能训练，将“基础知识学习——实践能力培养——岗位技能训练”三项内容融为一体。在教材的选择上，尽可能选择注册会计师考试用书，通过理论和实践课程，完成基于工作情景的实训教学、基于行为导向的情境教学，结合事务所实习，使学生循序渐进地学习专业课程知识、掌握岗位必需技能，并赋予学生进一步学习取得注册会计师资格的能力。将可持续发展能力融入各项实习实训、创新就业活动中，为培养大批优秀高技能注册会计师专门化人才打下坚实的基础。

金融学类金融学（金融）

天津财经大学珠江学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有深厚的金融基础理论知识，熟悉银行、证券、保险等现代金融机构各项业务，了解金融政策和法规，能在国内、国际金融机构以及其它经济部门从事各种金融业务和经营管理工作，具有良好的职业道德和敬业精神的高级应用型金融专业人才。学生毕业后，能够自主创业，也可到银行、证券、投资、保险等金融机构及其他经济管理部门和企业从事相关工作。主要课程：本专业开设微观经济学、宏观经济学、金融学、中央银行学、商业银行学、风险管理、投资学、保险学、国际金融学、商业银行综合业务实践、保险综合业务实践、证券投资模拟、外汇交易实践、金融市场学、金融会计、国际结算、信托与租赁、金融衍生工具、管理学等。专业特色：本专业方向以理论教学与实践教学能力培养相结合，建立理论教学—实验教学—基地实践“三位一体”递进式、全学程新型实践教学模式，制定实践教学占比达30%的教学计划。建立多层次人才培养体系，通过专业竞赛和实践实训两种途径提升学生解决问题的能力和创新意识，学生在校期间能够掌握岗位必需技能，从而有效地提高学生的自主学习能力和实践动手能力，以满足金融机构相关岗位群的能力要求。将可持续发展能力融入各项实习实训、创新就业活动中，为培养大批优秀高技能金融专业化人才打下坚实的基础。毕业生具备能胜任银行、保险、证券、财务公司等领域工作的能力，并具有公司金融方面的优势。

中专 2022-11-04 21:20

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