2018年三明学院安徽各专业排位:
1.电子信息类（电子信息工程）理科高收费专业排位11972(需要考604分);
2.计算机科学与技术理科普通类排位81355(需要考499分);
3.车辆工程理科普通类排位84337(需要考496分);
4.环境工程理科普通类排位86358(需要考494分);
5.数字媒体技术理科普通类排位89373(需要考491分);
6.材料化学理科普通类排位89373(需要考491分);
7.通信工程理科普通类排位89373(需要考491分);
8.风景园林理科普通类排位89373(需要考491分);
9.财务管理理科高收费专业排位139285(需要考443分);
10.土木工程理科高收费专业排位142188(需要考440分);
11.小学教育文科普通类排位25208(需要考536分);
12.旅游管理与服务教育文科普通类排位25733(需要考535分);
13.贸易经济文科普通类排位26262(需要考534分);
14.汉语言文学文科普通类排位26262(需要考534分);
15.英语文科普通类排位26262(需要考534分);
16.财务管理文科高收费专业排位47353(需要考498分)
2018年三明学院各专业安徽排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 安徽 | 电子信息类（电子信息工程）（高收费专业） | 理科 | 本科二批 | 高收费专业 | 604 | 11972 |
| 计算机科学与技术 | 普通类 | 499 | 81355 |
| 车辆工程 | 496 | 84337 |
| 环境工程 | 494 | 86358 |
| 数字媒体技术 | 491 | 89373 |
| 材料化学 | 491 |
| 通信工程 | 491 |
| 风景园林 | 491 |
| 财务管理（高收费专业） | 高收费专业 | 443 | 139285 |
| 土木工程（高收费专业） | 440 | 142188 |
| 小学教育 | 文科 | 普通类 | 536 | 25208 |
| 旅游管理与服务教育 | 535 | 25733 |
| 贸易经济 | 534 | 26262 |
| 汉语言文学 | 534 |
| 英语 | 534 |
| 财务管理（高收费专业） | 高收费专业 | 498 | 47353 |
土木类
土木工程
三明学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木
工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管
理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国
际视野，能面向未来的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和
基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌
握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理
工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，
掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；
2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋
势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；
3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；
4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技
术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；
5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相
关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般
知识。
6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；
7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；
8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试
仪器的运用能力；
9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；
10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
主干学科：力学、土木工程。
核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、
施工原理和方法、计算机应用技术。
核心课程示例：
示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学
时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学
时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与
招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本
原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34
学时)。
示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学
时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、
工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工
程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程
（32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。
示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、
土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法
几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理
（24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、
混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工
技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。
主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实
验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业
实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。
主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力
学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
环境科学与工程类
环境工程
三明学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的
知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从
事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管
理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发
方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知
识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和
基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本
能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；
2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工
艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；
3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能
力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；
4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；
5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保
护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污
染控制设施运营及管理；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、
固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微
生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64
学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控
制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。
示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工
程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废
弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评
价（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程
微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、
大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境
影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气
污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环
境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制
实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
经济与贸易类
贸易经济
三明学院
层次
本科
学制
四年
本专业主要培养面向各类工贸、商贸企业、外贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。 在专业建设上，以教育部规定的专业核心课程为依据，打造科学、合理的专业课程体系，培养学生扎实的内外贸基础理论知识；并通过设立证照、外贸、连锁、考研等多个专业方向模块，引导学生选择有利于自身发展的专业方向；并通过第二课堂，综合实训、精准的企业实习锻炼，帮助学生更快提升职业岗位的基本能力。 人才培养目标与规格 （一）人才培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，知识、能力、素质结构优化，通晓内外贸理论与实务，熟悉现代商业技术，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力，能在各类工贸、商贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。 （二）人才培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： １．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养； ２．具有扎实宽厚的经济学、管理学基本理论和基础知识； ３．熟练掌握商业、贸易、市场和流通领域的基本理论与基本方法； ４．熟悉国家有关贸易、流通的方针、政策和法律、法规； ５．了解本学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力； ６．能利用计量、统计、会计等方法从事业务经营管理活动，具有较强的内外贸易实务操作能力； ７．具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与解决商贸、流通领域相关问题的实际能力； ８．具有较强的计算机技术应用能力； ９．具有较强的外语综合应用能力、中文写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。 修业年限、毕业要求与毕业学位授予 修业年限：正常4年（要求在3～6年内完成） 毕业要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。 毕业学位授予条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，取得相关职业资格证书，授予经济学士学位。。 主干学科： 理论经济学、应用经济学、工商管理。 核心课程： 政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、会计学、流通经济学、产业经济学、零售管理学、批发管理学、商业规划学、区域市场与区际贸易、贸易史、电子商务、物流与供应链管理、商品学、商业伦理学、消费者行为学、市场营销学、国际贸易实务。 学分结构 1.４年内总计修满155学分，其中通识必修40学分，开放性选修课12学分，专业课程79学分（包括学科平台和核心课程55学分，专业方向课程12学分，专业任选课程12学分），实践课程24学分。 2.开放性选修课要求理工类学生须修读6个学分的人文社会科学类课程，文史类学生须修读6个学分自然科学类课程，所有学生应修读心理健康教育类课程和当代世界经济与政治，总共修满12学分。 3.本专业设国际贸易和连锁经营等培养方向，每位学生应当至少修习其中一个专业方向，取得12学分。 4.本专业所有学生应当修习专业任选课程学12分。 5.学生应当完成本专业设置的全部实践教学任务，并取得相应学分。第二课堂10学分须至少含3学分及以上与本专业紧密相关的竞赛、证照和科研类学分，认定标准见学院第二课堂学分管理实施细则。
建筑类
风景园林
三明学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景
园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游
发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、
较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知
识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字
图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和
开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文
科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语； 2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园
艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科
专业知识的能力； 3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状
问题的能力； 4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的
基本实践能力； 5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和
方法； 6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力； 7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园
林资源保护的基本能力； 8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准； 9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。 主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。 核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专
业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专
业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为
风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城
乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的
拓展知识。 核心课程示例： 示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与
美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、
建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理
（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体
规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34
学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结
构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。 示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理
（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划
（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植
物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程
(136学时)。 示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国
园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规
划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512
学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置
（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学
（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管
理与法规（16学时）。 主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实
习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。 主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士或艺术学学士。
工商管理类
财务管理
三明学院
层次
本科
学制
四年
一、培养目标： 培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质，具有扎实的市场经济理论基础和综合基本技能，能够熟练地运用财务管理基本理论、方法和技巧，具有扎实的财务分析和决策技能以及一定的科研能力，能成为财务管理方向的应用型人才。 二、主要课程： 管理学、管理信息院统、会计学、财务管理基础、中级财务管理、高级财务管理、投资学、商业银行经营管理、跨国公司财务、财务会计、保险学、金融市场学、税收筹划、财务分析、资产评估等。 三、就业方向： 主要面向行政事业单位，证券公司、注册会计师事务所等财务岗位，可从事投资咨询师、理财规划师等相关岗位工作。
电子信息类
通信工程
三明学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通
信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信
理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、
科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；
2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相
关的自然科学知识；
3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；
4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；
5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；
7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；
8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；
9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作
精神；
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与
微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例：
示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字
电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与
接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、
通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64
学时)。
示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字
逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机
原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学
时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光
纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。
示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字
电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、
数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56
学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理
（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。
主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论
文）等。
主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综
合实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
